聯(lián)合國是第二次世界大戰(zhàn)后建立起來的國際組織，是大國安排世界的結(jié)果，也是創(chuàng)始會員國人民以國際組織形式維護(hù)國際和平及安全、防止戰(zhàn)爭再度爆發(fā)的嘗試。作為一個*普遍性、代表性和權(quán)威性的國際組織，聯(lián)合國在國際社會上發(fā)揮著重要作用，這是世界各國的共識。本書是2005年版《列國志聯(lián)合國》的修訂版，在原版的基礎(chǔ)上修訂了部分章節(jié)，增加了

隨著中國實力的迅速提升，美國長久以來擁有的全球優(yōu)勢地位受到了挑戰(zhàn)。從歷史的角度來看，《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》中雅典和斯巴達(dá)的戰(zhàn)爭歷史，對理解當(dāng)下中美關(guān)系的發(fā)展至關(guān)重要。修昔底德在書中指出，使戰(zhàn)爭不可避免的真正原因是雅典勢力的增長以及因此而引起的斯巴達(dá)的恐懼，艾利森將此定義為修昔底德陷阱。本書聚焦崛起中的中國對于美國及全球秩

中東地區(qū)位于亞非歐大陸交匯處，戰(zhàn)略位置十分重要。在中國創(chuàng)造和平有利發(fā)展環(huán)境、實施“一帶一路”國家戰(zhàn)略的過程中，中東地區(qū)具有舉足輕重的作用，成為中國外交方面的重要戰(zhàn)略依托。吳思科大使從親歷、親見、親聞的角度，在《中國政府中東問題特使講述：“絲路”外交見聞》中講述了他近半個世紀(jì)以來從事對中東地區(qū)外交的重要經(jīng)歷，為我們帶來了

1902年1月，英國、美國等9國駐廈門領(lǐng)事與興泉永道簽訂《廈門鼓浪嶼公共地界章程》，鼓浪嶼淪為公共租界，1945年國民政府收回。本書選錄1899—1945年廈門市檔案館館藏歷史檔案，包括英美等國駐廈領(lǐng)事館與與公共租界函電、公共租界管理和機(jī)構(gòu)，與工部局、會審公堂往來公文等國家準(zhǔn)許解密公布的歷史檔案。

如何讓和解從歷史的政治化走向歷史的歷史化？其特色在于不僅僅介紹有東亞中日韓等國間包括歷史學(xué)家及政治家們對戰(zhàn)爭和解之路的探討與反思，也還包括從歷史的以及國際的視野來尋求戰(zhàn)后和解之路，其中將日韓和解與法國與阿爾及利亞、英國與愛爾蘭和解，以及將日中和解與德國及荷蘭的和解比較非常有新意。

俄羅斯鐵腕人物普京采取了什么樣的對外戰(zhàn)略？從1999年普京入主克里姆林宮，進(jìn)入俄羅斯領(lǐng)導(dǎo)中樞，直到第三個總統(tǒng)任期，本書追蹤普京近年來的外交軌跡，深度解析了普京的一系列外交大手筆。從打造戰(zhàn)略屏障獨聯(lián)體，到與歐美爭奪烏克蘭，從提出能源興國戰(zhàn)略，到應(yīng)對北約東擴(kuò)，從實行戰(zhàn)略收縮，到守住中亞后院……作

本書采取法律分析和歷史研究相結(jié)合的視角，運用傳統(tǒng)國際法理論，借助地圖開展實證分析，從南沙群島的自然特征和現(xiàn)實狀況入手，對南沙群島的主權(quán)歸屬做了分析論述，證明中國無論在歷史上還是現(xiàn)實中，無論從國際條約還是南沙群島爭端當(dāng)事國的視角，均可知中國從法理上享有對南沙群島及其附近海域的主權(quán)權(quán)利。為完成本書，本書作者查閱了首都圖書館

盡管本書距首次出版已有30多年，但它仍為我們提供了觀察冷戰(zhàn)發(fā)展的全方位視角。首先，作者全面展現(xiàn)了冷戰(zhàn)時期出現(xiàn)的新的體系性穩(wěn)定要素，包括不干涉內(nèi)政原則，超級大國如何避免發(fā)生直接沖突，對敵我陣營的內(nèi)部分化的研判和利用，容忍相對安全等。其次，《長和平:冷戰(zhàn)史考察》在指出重要的體系性穩(wěn)定因素的同時，也避免了對歷史的簡單化處理，

國際貨幣基金組織(InternationalMonetaryFund，IMF)于1945年12月27日在華盛頓成立。其職責(zé)是監(jiān)察貨幣匯率和各國貿(mào)易情況，提供技術(shù)和資金協(xié)助，確保全球金融制度運作正常。*權(quán)力機(jī)構(gòu)為理事會。本書系統(tǒng)介紹了國際貨幣基金組織的歷史沿革、基本情況、行動領(lǐng)域、前景和展望等，對讀者了解該組織具有重大的

本著這種意識，近幾年來，北京大學(xué)法治研究中心試圖在學(xué)生培養(yǎng)環(huán)節(jié)貫徹正確的教育導(dǎo)向，并通過引導(dǎo)學(xué)生對于西方作品的編譯和閱讀，形成對于西方和世界的一個正確標(biāo)準(zhǔn)。從而一方面響應(yīng)中央關(guān)于樹立三個自信的號召，另一方面也堅持高校教育的意識形態(tài)導(dǎo)向，教育學(xué)生樹立正確世界觀。在各方面努力下，我們的工作初步取得了成效，并積累了一系列很好