本書是基于2010年由陸學藝先生領銜的“當代中國社會變遷研究”課題組出版的《當代中國社會結構》一書，對我國社會結構變遷情況所做的“再研究”。本書采用國家統計局的權威數據，運用定量研究方法，對2010～2020年我國在人口結構、家庭結構、就業(yè)和職業(yè)結構、收入和財富分配結構、消費結構、城鄉(xiāng)結構、社會的組織結構、社會階層結構

本書在對養(yǎng)老服務發(fā)展歷程與內涵、養(yǎng)老服務要素、養(yǎng)老服務需求以及相關理論等進行分析的基礎上，重點探討了居家養(yǎng)老服務、社區(qū)養(yǎng)老服務、機構養(yǎng)老服務三大養(yǎng)老服務方式的創(chuàng)新發(fā)展對策，并對養(yǎng)老服務的醫(yī)養(yǎng)結合模式、互助養(yǎng)老模式、智慧養(yǎng)老模式、老幼共處模式、旅游養(yǎng)老模式和互聯網養(yǎng)老模式等方面的創(chuàng)新發(fā)展進行了分析和探討。每章后還設有案例

社區(qū)治理的強化是推進國家治理體系和治理能力現代化的必然要求。為總結推廣新時代“小巷總理”社區(qū)治理工作經驗做法，加強典型示范引領作用，全面提升社區(qū)治理工作水平，本書以全國范圍內遴選出的12位具有突出經驗和做法的“小巷總理”為主體，對她們在社區(qū)工作中的優(yōu)秀做法進行梳理、總結、提升，形成工作法，并輔以案例加以深入介紹，從而為

為促進我國社會服務的可持續(xù)發(fā)展，完善以“一老一小”為重點的人口服務體系，本書梳理了老幼同養(yǎng)模式的理論基礎，回顧了該模式在國內外機構及社區(qū)的實踐經驗，并在此基礎上對老幼同養(yǎng)模式進行了干預設計及效果評估。本研究發(fā)現，老幼同養(yǎng)模式為養(yǎng)老服務和育幼服務的整合提供了新視角，可以通過在老年人和幼兒之間建立擬親屬關系，提升老年人的心

本書在社區(qū)、城鄉(xiāng)社區(qū)協商等的形式及相關基礎概念梳理的基礎上，對城鄉(xiāng)社區(qū)協商議題的產生、城鄉(xiāng)社區(qū)協商主體的形成及參與方式進行分析；對城鄉(xiāng)社區(qū)協商的形式及操作實務等進行多層解讀并給出實操建議；對國際上流行的會議技術及本土化適用進行分析；對城鄉(xiāng)社區(qū)協商的項目化及典型案例進行介紹；結合現有城鄉(xiāng)社區(qū)法規(guī)政策和不同場景的細節(jié)，對諸

公共服務是21世紀公共行政和政府改革的核心理念，社會保障服務作為公共服務的重要內容，也已成為當前研究和實踐的新問題與新領域。本書對我國公共服務的難點和重點領域——邊疆民族地區(qū)農村社會保障服務問題進行了深入研究，針對邊疆民族地區(qū)農村的特殊環(huán)境，提出了有別于城市等人口密集區(qū)固定服務的“流動型社會保障服務”新理念，并對這一服

本書重點突出工作過程導向的職業(yè)教育理念，準確定位高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標，緊扣相關專業(yè)人才核心能力，按照理論夠用，突出實務的原則，*大限度地簡化知識體系，強化學生的專業(yè)動手能力。全書內容以模塊項目任務為主線，包含認知和實務兩個模塊，共12個項目，每個項目包括幾個具體任務，使學生在完成任務的過程中掌握必要的理論知識和技能

本書基于農村老年人社區(qū)居家養(yǎng)老服務需求的特征及區(qū)域差異，探討如何深入推進農村社區(qū)居家養(yǎng)老服務，對推行農村社區(qū)居家養(yǎng)老模式有重要的指導意義和實踐價值。一方面，本書基于農村老年人社區(qū)居家養(yǎng)老服務需求的區(qū)域差異，提出分區(qū)域、循序漸進地提供農村社區(qū)居家養(yǎng)老服務的設想，為經濟落后、資源分配不均衡地區(qū)優(yōu)化配置養(yǎng)老服務資源提供了理論

京津冀協同發(fā)展是國家區(qū)域經濟發(fā)展的重大戰(zhàn)略之一，河北省是疏解北京非首都功能、承接京津人口和產業(yè)轉移的主要基地，養(yǎng)老、醫(yī)療等社會公共服務功能的均等化是區(qū)域協調發(fā)展的民生底線。當前河北省與京津地區(qū)在養(yǎng)老服務方面存在顯著差距，構建和完善河北省農村養(yǎng)老體系是京津冀協同發(fā)展的重要內容和推動協同發(fā)展的重要抓手之一，建設發(fā)展河北省農

基于特色小鎮(zhèn)的研究表明，政府在特色小鎮(zhèn)資源配置中起到了基礎性地位，負責基礎設施群的建設，因而可引入ppp模式實現。ppp模式中特許經營公司處于核心地位，監(jiān)督機構與子項目的信息溝通可有效制約特許經營公司行為。從特許經營公司視角，建設階段重點關注于進度、質量和成本，同時也考慮建設階段如何助力運營階段效率釋放，為本單位培養(yǎng)從