本書(shū)稿為高職早期教育專(zhuān)業(yè)課程教材，介紹了0-3歲嬰幼兒情感與社會(huì)性發(fā)展的相關(guān)知識(shí)及教育方法、活動(dòng)方案等。全書(shū)共七個(gè)單元，第一、二單元為嬰幼兒情感與社會(huì)性發(fā)展概述及相關(guān)理論介紹，第三單元介紹嬰幼兒情感與社會(huì)性發(fā)展教育的基本概念，第四至七單元分四個(gè)細(xì)分年齡段，分別講解了嬰幼兒情感與社會(huì)性發(fā)展的教育指導(dǎo)，包括教育要點(diǎn)、目標(biāo)等

跳繩作為我國(guó)的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。幼兒跳繩的普及、推廣，有利于傳承民族傳統(tǒng)文化，有利于提高幼兒身體健康水平�！队變禾�繩教學(xué)活動(dòng)案例》是由南京師范大學(xué)幼兒體育與健康教育研究所組織編寫(xiě)的“幼兒體育與健康教育叢書(shū)”之一。該書(shū)編寫(xiě)依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，基

本書(shū)是一本教育論著，是一部教學(xué)實(shí)踐總結(jié)。本書(shū)介紹了幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、環(huán)節(jié)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等多方面，結(jié)合園所文化的滲透，從理論高度到實(shí)踐案例，以專(zhuān)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)又通俗易懂的語(yǔ)言文字，多角度闡述了幼兒教師一日生活應(yīng)掌握的各項(xiàng)要點(diǎn)。通過(guò)閱讀這本書(shū)，青年教師們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，幼教從業(yè)人員可以從本書(shū)中學(xué)習(xí)如何更好

自主游戲?qū)�老師�?lái)說(shuō)是一個(gè)全新的理念：從以老師為主導(dǎo)的教育方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐院⒆訛橹鲗?dǎo)的游戲和學(xué)習(xí)，教育方式和學(xué)習(xí)方式的變革，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，對(duì)老師們來(lái)說(shuō)更是一個(gè)重大挑戰(zhàn)。2018年，為了扶持農(nóng)村幼兒園建設(shè)，作者到初村幼兒園支教，有機(jī)會(huì)走進(jìn)了基層幼兒園。一線(xiàn)的工作經(jīng)歷，讓作者帶著專(zhuān)業(yè)視角，長(zhǎng)時(shí)間、近距離接觸到游

本書(shū)是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部《高等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合五年制高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)需求，在2014年第一版的基礎(chǔ)上修訂而成。全書(shū)分兩大部分六篇：中國(guó)學(xué)前教育史和外國(guó)學(xué)前教育史。主要內(nèi)容有六篇；中國(guó)古代學(xué)前教育、中國(guó)近代學(xué)前教育、中國(guó)現(xiàn)代學(xué)前教育、外國(guó)古代學(xué)前教育、外國(guó)近代學(xué)前

本書(shū)根據(jù)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、崗位需求、教師教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)需要等，把幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的新理念、新標(biāo)準(zhǔn)引入到教材內(nèi)容上來(lái)，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承為主線(xiàn)貫穿教材始終，以模塊化設(shè)計(jì)及“任務(wù)”驅(qū)動(dòng)為主要教學(xué)組織形式，并配套實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)閱讀、視頻瀏覽、掃碼答題等，使教材可看、可聽(tīng)、可操作，以滿(mǎn)足“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”環(huán)境下的新型

本書(shū)分為上下兩篇，其中上篇為中國(guó)學(xué)前教育筒史，下篇為外國(guó)學(xué)前教育簡(jiǎn)史。全書(shū)按照時(shí)間順序分別對(duì)中國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展歷史、教育家思想和外國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展歷史、教育家思想進(jìn)行論述，能使學(xué)生全面了解中外學(xué)前教育的發(fā)展情況。具體內(nèi)容包括：原始社會(huì)的幼兒教育；奴隸社會(huì)的學(xué)前教育；封建社會(huì)的學(xué)前教育；陶行知的學(xué)前教育思想；張雪門(mén)的學(xué)前

學(xué)前教育工作者非常需要一本關(guān)于學(xué)前兒童教學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合的書(shū)籍來(lái)輔助他們的教學(xué)工作，本書(shū)針對(duì)學(xué)前教育工作者所關(guān)注的熱點(diǎn)，展開(kāi)分析和討論，可以有效輔助學(xué)前教育工作者更好地開(kāi)展相關(guān)的工作。 本書(shū)從學(xué)前教育的性質(zhì)、任務(wù)及目標(biāo)介紹入手，針對(duì)學(xué)前教育的基本原則、內(nèi)容和方法，學(xué)前兒童心理發(fā)展進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)學(xué)前兒童語(yǔ)言教

《幼兒園思政主題活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)匯編》是一本針對(duì)幼兒園階段的幼兒思政教育活動(dòng)的指導(dǎo)用書(shū)，適用于幼兒教育工作者。本書(shū)旨在深入貫徹落實(shí)思政課程建設(shè)的精神，落實(shí)黨和國(guó)家賦予教育的重要任務(wù)，為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，引導(dǎo)孩子扣好人生的第一粒扣子。由天津市武清區(qū)第一幼兒園經(jīng)過(guò)深入學(xué)習(xí)理論、積極探索實(shí)踐、

蘇州市吳江區(qū)盛澤實(shí)驗(yàn)幼兒園地處中國(guó)四大絲綢之都盛澤。絲綢，不僅是盛澤的一個(gè)重要標(biāo)志，還是絲綢產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)文化符號(hào)。自古以來(lái)，盛澤的居民就有種桑、育蠶、繅絲、織綢的傳統(tǒng)，從桑到蠶，從蠶到絲，積淀了深厚的桑蠶文化。桑蠶資源不僅是絲綢文化孕育的基本資源，還是盛澤實(shí)驗(yàn)幼兒園積極開(kāi)發(fā)和利用的重要課程資源。盛澤實(shí)驗(yàn)幼兒園為幼兒創(chuàng)