為什么有些個體和管理者能夠在動態(tài)環(huán)境中識別并成功利用機會，而有些卻無法做到呢？本書認為關(guān)鍵在于個體和管理者的創(chuàng)業(yè)心智。本書從認知視角探討了個體和管理者的先驗知識（知識結(jié)構(gòu)）、動機、注意力、自我認同、情感體驗等對如何抓住商機并進行創(chuàng)業(yè)所產(chǎn)生的影響，不僅為創(chuàng)業(yè)實踐者和學者提供了很有借鑒意義的總結(jié)，還為未來的研究提供了若干方

CSR3.0與可持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

本書考察中國背景下員工遭遇不公正對待后，在組織內(nèi)部的申訴和沉默現(xiàn)象，通過揭示其內(nèi)在心理機制，幫助改善員工組織內(nèi)申訴的效果和降低員工沉默的狀況。研究內(nèi)容包括：調(diào)查員工遭遇上級或組織不公正對待后，在組織內(nèi)申訴或沉默的選擇路徑、原因及其影響結(jié)果。

本書包括人力資源管理概論；招聘管理；入職、離職及人事檔案管理；員工培訓(xùn)管理；績效管理；薪酬管理；勞動關(guān)系管理；社會保險及公積金辦理；人力資源管理的相關(guān)制度等九章內(nèi)容。

全要素生產(chǎn)率是從宏觀總量數(shù)據(jù)角度度量一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟綜合生產(chǎn)效率的指標。十八大以來，中國全要素生產(chǎn)率受到總書記等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視。本書在概述全要素生產(chǎn)率測量方法的基礎(chǔ)上，對我國各省級和地級地區(qū)1992-2017年全要素生產(chǎn)率進行了排序比較。本書比較我國各地區(qū)全要素生產(chǎn)率差異，對于各地區(qū)提高創(chuàng)新能力和改善營商環(huán)

本書力求在內(nèi)容編排上反映人力資源管理的發(fā)展趨勢與新特征，內(nèi)容涉及現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的主要方面：工作分析與工作設(shè)計、人力資源規(guī)劃、招聘、甄選與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理與評估、薪酬策略與實踐、激勵與福利、全球人力資源管理等，全面闡述了人力資源管理的核心內(nèi)容，在框架結(jié)構(gòu)、內(nèi)在邏輯、篇章布局、內(nèi)容釋義上都更貼近讀者閱讀專業(yè)

新型城鎮(zhèn)化是“十三五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展的突出任務(wù)，而特色小鎮(zhèn)是新型城鎮(zhèn)化的重要陣地，對實施脫貧攻堅戰(zhàn)略、決勝全面建成小康社會、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略而言，意義重大。本書首先在系統(tǒng)梳理特色小鎮(zhèn)建設(shè)的研究背景和相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，分析我國特色小鎮(zhèn)的發(fā)展歷程與政策支撐；其次，從新型城鎮(zhèn)化、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、產(chǎn)城融合的角度分析特色小鎮(zhèn)的獨優(yōu)惠

本教材編寫以項目教學法為體例，以創(chuàng)新知識為主體框架，以創(chuàng)業(yè)案例為實訓(xùn)項目。每個部分的結(jié)構(gòu)包括以下五個內(nèi)容：情境、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識、項目、總結(jié)與思考、拓展訓(xùn)練。本書通俗易懂，兼顧高校教學與師資現(xiàn)狀，不需要在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗的教師，也能帶領(lǐng)學生進行創(chuàng)業(yè)思考和實踐操作；本書資源豐富，注重培養(yǎng)學生實踐動手能力，大量的案例選取、課

形體訓(xùn)練與醫(yī)護禮儀是一門新興的邊緣學科，它的建立和發(fā)展給整個醫(yī)護體系注人了新的活力。學習形體訓(xùn)練與醫(yī)護禮儀對提高醫(yī)護修養(yǎng)與醫(yī)護質(zhì)量有著重要的意義。本書在結(jié)合作者多年親身教學指導(dǎo)學生的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮“理實一體化”的教學理念，不僅有相關(guān)的專業(yè)知識，更設(shè)計了很多情境供學生模擬訓(xùn)練，讓學生在較短時間內(nèi)掌握科學的形體訓(xùn)練方

本書基于人口數(shù)量與質(zhì)量的替代效應(yīng)理論，研究了中國貿(mào)易開放、人力資本與人口轉(zhuǎn)變的關(guān)系。在闡釋貿(mào)易開放影響人力資本機制的基礎(chǔ)上，基于中國加入WTO的準自然實驗，建立雙重差分模型，結(jié)合我國宏微觀數(shù)據(jù)，研究貿(mào)易開放對家庭教育決策的影響，實證發(fā)現(xiàn)貿(mào)易開放通過影響父母的勞動供給，尤其是通過擴大母親的非技能型勞動供給進而對子女的入學