本書就系統(tǒng)工程在軍事目標建模中的應用進行系統(tǒng)闡述，對概述、目標系統(tǒng)建模與仿真、目標系統(tǒng)分析、目標系統(tǒng)網(wǎng)絡、目標系統(tǒng)優(yōu)化、目標系統(tǒng)評價、目標系統(tǒng)決策等內(nèi)容進行全面介紹。全書共分為七章，包括基本理論、模型方法和典型案例。書中針對目標工程領(lǐng)域問題，注重系統(tǒng)工程與目標工程的緊密結(jié)合，深入研究基于系統(tǒng)工程的解決方法，結(jié)合大量案例

本書是對第14次全國科普統(tǒng)計數(shù)據(jù)的全面解析。全書共分為7個部分：綜述、科普人員、科普場地、科普經(jīng)費、科普傳媒、科普活動和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的科普。*后部分收錄了“2019年度全國科普工作統(tǒng)計方案”及2008—2019年的分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)。本書稿在形成前，作者就全國科普統(tǒng)計工作進行了科學、系統(tǒng)地設(shè)計，科普統(tǒng)計方案、統(tǒng)計范圍和統(tǒng)計指標

北極在快速變化，人們除了對北極將走向何方和將對人類生存環(huán)境產(chǎn)生的影響關(guān)心外，也對北極的過去進行探索和研究，例如，過去的北極是什么樣的？古北極是如何演化的？北極的古文明和史前史是什么樣的？原住民是怎么來的？原住民如何適應生存環(huán)境以及面臨怎樣的挑戰(zhàn)？為此，在《北極小百科》再版中，較大篇幅增加了古北極變遷、北極史前史、北極探

本書以青少年科學素質(zhì)培養(yǎng)為內(nèi)容主旨，對國際上科學素質(zhì)教育發(fā)展背景、內(nèi)涵表現(xiàn)進行介紹，并依托這些內(nèi)容創(chuàng)建了系統(tǒng)化的科學素質(zhì)實踐分析框架。借助該框架，本書著眼于國際視角，以10個國家及地區(qū)的青少年科學素質(zhì)培養(yǎng)實踐為案例逐一進行分析，并依托這些案例的呈現(xiàn)，對國際青少年科學素質(zhì)培養(yǎng)現(xiàn)狀和特征進行歸納。

大人們總是驚嘆于小孩子的超大腦洞，不要小瞧這些簡單的\"笨蛋問題\"和看似天馬行空的答案，它們背后都蘊含著一個個實用的大科學。這是一套以趣味性知識組成的大合集，書中有各種各樣讓人意想不到的奇怪問題，這些問題涵蓋了人體、動植物、科學、文化歷史、國家風俗、自然方方面面，用新穎趣味的插圖，牢牢抓住小讀者好奇的目光。閱讀過這套

誰的屁能加重溫室效應？誰的便便是方形的？誰的眼睛會噴血？誰的黏液是香草味兒的？這是一本有趣的獵奇動物百科，里面包含150多種動物，400多條科普知識，讓孩子在幽默的文風和清新的手繪中快樂閱讀。書中介紹的動物雖然長得不討喜，邋里邋遢，舉止古怪，但它們每一個都值得我們?nèi)チ私�、尊重和保護。

本書以喜劇評書方式，從全新視角，重現(xiàn)人類有史以來各個時期頂級科學家的風貌。本書的目的，不僅僅是讓讀者全面了解真實的科學家，而且是想激勵相關(guān)讀者，特別是青年讀者，立志成為科學家。本書不是千篇一律的“科學家傳”，更不是堆砌式的“科學家故事集”，而是以時間為軸線，通過科學家們的歷史軌跡，展現(xiàn)科學發(fā)展的里程碑和全球科學家成長的

技術(shù)史研究導論

本書從政策演變視角出發(fā)，梳理我國科普政策的發(fā)展歷程和主要社會功能，深入分析科普政策和國家科普能力建設(shè)的關(guān)系及其影響作用，對國家科普能力發(fā)展指數(shù)進行評估和要素分析，總結(jié)成績、發(fā)現(xiàn)不足，提出相關(guān)對策建議。在分報告中，分別就科普對經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的影響、應急科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新主體科普服務評價、科普研學以及日本民間科普實踐等

本書是由中國科學技術(shù)館編寫的一部研究生科普研究項目成果的匯編，分為網(wǎng)絡科普作品及活動、場館科普活動、科普展品三個部分，分別介紹了所資助項目的起源、背景、目的和意義、過程和方法，以及項目成果、創(chuàng)新點和應用價值。這些科普設(shè)計項目想法與現(xiàn)實生活聯(lián)系密切，具有較高的傳播、推廣和應用價值，如水凈化、霾治理、益智游戲、新媒體應用、