本書共五編29章，時間跨度從史前到現(xiàn)代，介紹了外國美術(shù)在原始、中古、近代、現(xiàn)代藝術(shù)各個時期的發(fā)展概況，對各時期的主要藝術(shù)領(lǐng)域流派產(chǎn)生的背景、基本特征、作家以及作品進(jìn)行了闡述。

自2009年開始，中國藝術(shù)品市場成為全球三大藝術(shù)品市場之一。中國藝術(shù)品市場的快速發(fā)展深刻地改變了全球藝術(shù)品市場的結(jié)構(gòu)和格局。本書的核心思想突出“文化傳承與財富管理”這條主線。對于國家來說，文物藝術(shù)品是歷史印記和文化遺珍；對于家庭來說，藝術(shù)品是家族和家風(fēng)傳承的文脈；對于企業(yè)來說，藝術(shù)品是品牌宣傳和資產(chǎn)配置的選項。文物藝術(shù)

本書是蘇教版小學(xué)語文教材編委、特級教師孫建鋒的新“創(chuàng)課”成果，全面細(xì)致、深入淺出地介紹了“創(chuàng)課”是什么、創(chuàng)課技巧與藝術(shù)、創(chuàng)課與教師成長、創(chuàng)課設(shè)計與實錄等。有理論高度、深度，更有可操作性、實用性強(qiáng)，語言很散文化，每一篇都是耐讀的美文。課例詳盡，可以直接拿來上課；干貨滿滿，信手拈來都是亮點。

《中國藝術(shù)年鑒2015年卷》主要分戲曲卷、話劇卷、音樂卷等15個分卷全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地記述了2015年度藝術(shù)活動、藝術(shù)理論研究以及藝術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，同時匯輯了2015年內(nèi)的重要藝術(shù)時事、藝術(shù)文獻(xiàn)和統(tǒng)計資料，是按年度連續(xù)出版的工具書。

每一件作品，都是一場發(fā)自心底的傾訴，都是師生相互激發(fā)的一縷縷能量波的激蕩：學(xué)生是聰敏的，靈性是本自具足的。老師們嘔心瀝血，為掃除蒙蔽，解脫禁錮，激發(fā)潛能，使這些本自具足的靈性煥發(fā)出本來的生命光華，不斷探尋著風(fēng)景各異的路徑與方法，用心，專心，盡心。當(dāng)我們回眸，瞥見學(xué)生的創(chuàng)意智慧如星光閃爍，內(nèi)心深處時時涌動著別樣的甜蜜。

本書以同是以身體表演為主要表現(xiàn)方式的京都市壬生狂言和日本各地廣為流傳的和太鼓為例，分析日本傳統(tǒng)民間藝術(shù)文化在現(xiàn)代語境下傳承的機(jī)制和社會基礎(chǔ)。

本書是借由中國文化部支持的“不息——第57屆威尼斯國際藝術(shù)雙年展中國館”展覽，將展示所有藝術(shù)作品、策展人文章、媒體評論和學(xué)術(shù)探討文章�！安幌ⅰ眮碜浴兑捉�(jīng)》。本書是通過捕捉這股“不息”的能量，并解釋中國藝術(shù)不息的運(yùn)行機(jī)制。用兩幅宋畫作為“引子”，經(jīng)過兩位民間工藝大師和兩位當(dāng)代藝術(shù)家分別對這兩幅畫做出回應(yīng)，來闡述“師承”“

為大樹穿上五彩衣裳；制作鮮花木筏、樹葉曼荼羅；為樹林、溪水、陽光沙灘或冰雪花園賦予生命大多數(shù)孩子都有一個愛玩蟲子和收集野果樹葉的時期。小腳在鋪滿樹葉的長長小路上奔跑，小手撫摸過長滿絨毛的柔軟樹葉，各種花香在小小的鼻尖彌漫，悅耳的鳥鳴劃過林梢……《大地藝術(shù)的40個游戲/兒童美術(shù)啟蒙系列》通過大地藝術(shù)的40個游戲，拉著孩子

《2020發(fā)現(xiàn)雁山：廣西美術(shù)作品展作品集》是2020年10月即將舉辦的由廣西美術(shù)家協(xié)會主辦的“2020發(fā)現(xiàn)雁山—廣西美術(shù)作品展”的展覽作品集。作品集涵蓋了展覽的所有美術(shù)作品，共有120幅，涉及中國畫、油畫、水彩等�！�2020發(fā)現(xiàn)雁山——廣西美術(shù)作品展”的參展作品以表現(xiàn)桂林市雁山區(qū)的人文景觀和自然景觀為主要題材，深入發(fā)掘

藝術(shù)是人類認(rèn)識世界和表達(dá)情感的一種智性方式，藝術(shù)史則是從歷史的角度研究藝術(shù)的一門學(xué)問，是現(xiàn)代人類知識體系中的一個重要部分。 現(xiàn)代藝術(shù)史的寫作范式和學(xué)科制度于20世紀(jì)初從西方傳入我國，并影響至今。因此，我們學(xué)習(xí)與研究藝術(shù)史，自然需要了解以下問題：在西方，藝術(shù)史觀念和寫作方式經(jīng)歷了怎樣的變化？歷史上出現(xiàn)了哪些偉大的藝術(shù)史