本書從“專業(yè)化”“高質(zhì)量”“強引領(lǐng)”三個層面對黨建品牌進行展示，收錄了《“趕考奪魁”黨建品牌研究與實踐》《“紅色課堂”激發(fā)領(lǐng)先動能》《黨建引領(lǐng)保安全》等案例。

政績觀對黨員干部來說有多重要？總書記在黨的二十大報告中指出，要引導(dǎo)干部樹立和踐行正確政績觀，推動干部能上能下、能進能出，形成能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰的良好局面。此外，總書記還在2022年春季學(xué)期中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班以及十九屆中央紀(jì)委六次全會等多個場合強調(diào)了要樹立和踐行正確政績觀的重要性。202

本書展現(xiàn)了扎根基層一線的脫貧攻堅楷模:毛相林,他44年不改初心使命,團結(jié)帶領(lǐng)下莊人向貧困挑戰(zhàn),同命運斗爭,在脫貧攻堅的道路上干出了不平凡的業(yè)績,贏得了廣泛贊譽,樹立了脫貧攻堅一線黨員干部的光輝榜樣形象。該書分為四個部分,第一部分簡要介紹了毛相林的先進事跡;第二部分介紹了下莊村在通路前的自然生態(tài)和農(nóng)民的艱苦生活狀況。第三

本書是首都高校黨建研究基地的品牌化項目,每兩年一部,至今已經(jīng)出版六部。本書以2019-2020年首都高校黨建實踐案例、政策文件、典型事件、關(guān)鍵人物、制度成果、學(xué)術(shù)文獻等為研究素材,從重大歷史時間節(jié)點中的首都高校黨建、首都高校思政課改革發(fā)展、首都高校黨組織體系建設(shè)、首都高校全面從嚴治黨新成效、首都高校黨建帶團建的實踐探索

本書聚焦深圳市羅湖區(qū)在來深建設(shè)者黨建工作與城區(qū)治理工作中的創(chuàng)新實踐，以紀(jì)實手法，展示“以流動黨支部建設(shè)為引領(lǐng)，以共建共治共享、互幫互助互勉為內(nèi)容，以參政議政與群體代言為特色”的融合治理模式，呈現(xiàn)以基層黨建引領(lǐng)城區(qū)治理的鮮活樣本。

本書以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下西南地區(qū)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)實踐創(chuàng)新為研究對象,以西南地區(qū)廣大鄉(xiāng)村社會為研究范疇,以新時代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的階段為主要研究時段,重點探討鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下西南地區(qū)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)實踐創(chuàng)新的現(xiàn)狀、特點、基本經(jīng)驗、存在問題以及實踐創(chuàng)新的方法論與對策等。鄉(xiāng)村振興是當(dāng)前黨在農(nóng)村的中心工作,需要農(nóng)村基層黨組織敢于

本書圍繞黨建引領(lǐng)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展主題，聚焦黨建與醫(yī)院各科室業(yè)務(wù)深度融合，互促發(fā)展，匯集了浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院黨委、黨支部黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作的建設(shè)成果。書稿中優(yōu)選了20個被評為浙江大學(xué)樣板支部的黨支部結(jié)合各自學(xué)科特色、業(yè)務(wù)特色，展示了在黨建業(yè)務(wù)互融互促方面取得明顯成效的生動案例，進一步展示黨建與醫(yī)院各科室業(yè)務(wù)

本書不僅重現(xiàn)浦江基層治理的歷史場景，也以比較的視角展示浙江黨建引領(lǐng)基層治理的創(chuàng)新實踐。全書共分五章，主要內(nèi)容包括：黨建引領(lǐng)基層治理的歷史回顧與理論提煉；制度化黨建：推進基層治理等。

本書講述:為深人推進基層黨建“三基本”建設(shè)與“三基”工作有機融合,持續(xù)提升黨建工作質(zhì)量,切實增強基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,東方地球物理公司編纂本案例集,整理匯集新時代基層黨建“三基本”建設(shè)與“三基”工作有效融合創(chuàng)新典型案例,系統(tǒng)總結(jié)、全面展示企業(yè)發(fā)展成果和基層黨建成效,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)保障企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

本書為北京交通大學(xué)附屬中學(xué)黨委書記多年來對于黨建工作、學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面工作的思考和實踐。內(nèi)容涉及多個領(lǐng)域,包括學(xué)校黨建工作體系構(gòu)建、黨建工作實踐特色研究、黨組織對德育工作的引領(lǐng)、黨管干部、思政工作、黨員先鋒模范作用的發(fā)揮、對教育改革的前瞻思考等,是對中學(xué)黨建工作全方位的思考探討。行文流暢自然,可讀性強。