本書課堂教學與實踐活動相結(jié)合，實踐類型豐富多樣，如觀感類、討論類、寫作類、競賽類、研讀類、調(diào)研類、表演類等。書中實踐活動簡便易行、可操作性強，可實現(xiàn)學生全員參與實踐過程，真正調(diào)動學生的積極性和主動性，讓學生的實踐過程更有趣、更生動、更鮮活。大學生思想政治理論課是是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，是培養(yǎng)一代又一代社會主義

本書以《思想道德與法治》2023版教材為基礎，按照教材緒論和六章內(nèi)容列出七個專題，每個專題包含四個案例，每篇案例下設“案例背景、案例文本、問題思考、案例評析、教學融入、資料拓展”六個模塊。在編著案例過程中，注重吸收中國特色社會主義理論和實踐發(fā)展的創(chuàng)新成果，體現(xiàn)思想政治教育學科的新進展，按照思想政治理論課“八個相統(tǒng)一”要

本書以區(qū)域文化與大學生思想政治教育為主要研究對象，圍繞兩個方面內(nèi)容進行了深入系統(tǒng)的研究。通過將區(qū)域文化與大學生思想政治教育結(jié)合起來，本書對我國區(qū)域文化、思想政治教育屬性的方法、大學生思想政治教育機制理論與建設等方面進行了全面梳理和深入探究，著重強調(diào)了大學生思想政治教育精神資源理論、區(qū)域文化融入大學生思想政治教育等維度內(nèi)

本書借助河南大學“教育經(jīng)濟學”課程平臺，積極響應黨和國家“培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的號召，著重培養(yǎng)大學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。編選內(nèi)容以學校資源為視域，包括教室資源、圖書館資源、日常學習資源、基礎設施資源、生活服務資源五個方面，基本涵蓋了大學校園資源的主要內(nèi)容。其中專題一是“教室資源”，主要從教室利用、多媒體教學、智慧教室

本書參照全新版的管理類聯(lián)考考試大綱編寫，從考試特點出發(fā)，以查漏補缺、快速提高考生成績?yōu)槟康�，�?015年至2024年的真題進行了詳盡的解析。本書對試題的解析精準到位，可幫助考生參悟命題人意圖，提升考生解題經(jīng)驗和解題速度。建議考生使用本書時，嚴格按照考試時間要求，即3小時內(nèi)完成每套試卷。數(shù)學與邏輯部分，每部分控制在60分

本書根據(jù)專業(yè)學位碩士邏輯考試特點及難度分析，從廣大考生迫切希望提升成績的角度出發(fā)，對2003-2024年管理類聯(lián)考的邏輯真題進行了詳盡的解析。試題題干的分析精準到位，抓住了考生分析邏輯試題的弱點，幫助考生掌握考試方式。對選項的分析全面透徹，能夠有效幫助考生掌握各個選項的差異和解題方法的細微差別，提升考生的解題經(jīng)驗和解題

本書從高校課程思政概述入手，介紹了高校課程思政的概念、特點、原則及其在高校教育體系中的地位和作用，并從課程設計、教學方法、評價體系等方面提出了高校課程思政的實施策略和建議，在闡述了大學生素質(zhì)教育的目標、內(nèi)容和要求及大學生素質(zhì)教育的實踐路徑和方法的基礎上，分析了高校課程思政與大學生素質(zhì)教育的內(nèi)在聯(lián)系和融合途徑，深入探討了

本書以江蘇省11所應用型本科高校舉辦的14個重點產(chǎn)業(yè)學院為調(diào)研究對象，以共生理論與社會資本理論為研究的理論基礎，采用文獻分析法、訪談法、扎根理論研究法和結(jié)構方程模型分析法，對產(chǎn)教融合主要影響因素及影響因素之間的作用關系與作用機理進行深入分析，得出影響產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展的主要因素。除導論外，另有產(chǎn)教融合理論分析、產(chǎn)教融合

本書為上海外國語大學2024年報考指南，包含了上外本科招生專業(yè)一覽表、上外招生章程、學校概況、院系和專業(yè)介紹，主要面向有意報考上外的高中畢業(yè)生及其家長，此外也有一定的形象宣傳作用。學校概況主要介紹上外的歷史沿革、教研優(yōu)勢、國際合作、學生活動、就業(yè)前景等，各院系介紹包含了院長/系主任寄語、院系歷史、教師隊伍、科研成果、專

本書主要通過對新工科人才培養(yǎng)的研究背景與意義進行分析，梳理國內(nèi)外在新工科人才培養(yǎng)方面的研究現(xiàn)狀和培養(yǎng)模式沿革，明確了研究的思路、內(nèi)容及方法，全書共分為六章內(nèi)容，包括高等教育中新工人才培養(yǎng)的研究現(xiàn)狀、高等教育中新工科人才培養(yǎng)的理論闡述和模式沿革、新工科人才培養(yǎng)的要素、高等教育中新工科人才培養(yǎng)的問題與挑戰(zhàn)、高等教育中新工科