本書以黨和國家近年來關于高等職業(yè)教育一系列重要方針政策為指導，以新時代高等職業(yè)教育發(fā)展為研究對象，對構(gòu)建新時代高等職業(yè)教育發(fā)展新格局、推動新時代高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展進行深入研究，詳細分析了新時代高等職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀和存在的問題，并對典型性問題進行針對性施策。 本書以我國高等職業(yè)教育發(fā)展為縱軸線，以我國高等職業(yè)教育現(xiàn)

全書采用項目驅(qū)動的編寫方式,緊緊圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中完成各階段任務所需的知識和能力來選擇和組織課程內(nèi)容。根據(jù)高校學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的問題,按其出現(xiàn)的先后順序進行編寫,全書分為“探索創(chuàng)新之路”“篩選創(chuàng)業(yè)機會”“建設創(chuàng)業(yè)團隊”“整合創(chuàng)業(yè)資源”“制訂與展示創(chuàng)業(yè)計劃”“開辦新企業(yè)”“初創(chuàng)期營業(yè)推廣”“新企業(yè)日常管理”8

全書共分六部分內(nèi)容，導論部分通過案例解析，初步了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；第一章是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與職業(yè)發(fā)展，介紹國內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的概況，并分別論述了創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的相關知識，以及它們對中職學生在職業(yè)發(fā)展過程中的作用；第二章是創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法，通過創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法，介紹創(chuàng)新思維的相關知識，并通過創(chuàng)新方法培育學生的創(chuàng)新思維；第三章是思維導圖

國際比較視域下中國特色現(xiàn)代學徒制創(chuàng)新發(fā)展研究

本書主要從不同利益相關者視角對高職院校推行現(xiàn)代學徒制的利弊和相關對策進行研究，就經(jīng)濟社會的發(fā)展和變革促使學徒制復興、現(xiàn)代職業(yè)教育改革和發(fā)展的新要求、現(xiàn)代學徒制試點成效不夠明顯等方面展開論述。本書按照“發(fā)現(xiàn)問題—分析問題—解決問題”的思路展開，發(fā)現(xiàn)了我國高職院校試點現(xiàn)代學徒制“六大失調(diào)”現(xiàn)象，運用邏輯思維將此歸結(jié)為“四大

本書以陜西省高校單獨招生考試數(shù)學科目考試大綱及教學實際為依據(jù)，立足考試最新趨勢，編寫而成。全書包括集合和簡易邏輯、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、平面向量、直線與圓的方程、簡單幾何體、立體幾何、概率與統(tǒng)計初步十一章內(nèi)容。本書體例科學，欄目豐富，并且每一節(jié)根據(jù)考綱的要求，細致講解了每一個考點，每節(jié)設置了

本讀物共六篇，十六章。第一篇——入學，內(nèi)容包括：“告別初中走進中職”“對中職生的幾點要求”“中職新生軍訓”，第二篇——學習，內(nèi)容包括：“中職生如何學習”“職業(yè)資格證書”；第三篇——校園生活，內(nèi)容包括：“積極參加學生社團”“日常生活與出行”；第四篇——素質(zhì)培養(yǎng)，內(nèi)容包括：“校園禮儀”“綜合素質(zhì)培養(yǎng)”“性格的培養(yǎng)”“語言能

本書稿主要從第三方評價的視角對我國職業(yè)教育發(fā)展情況進行綜合評估。從評估方式上包括綜合評估、專題評估和區(qū)域評估三種。從評估內(nèi)容上共4篇15章，包括“綜合篇”“專題篇”“區(qū)域篇”“附錄”四個部分。主要具有三個特點：從評估定位上看。書稿主要針對我國職業(yè)教育整體發(fā)展情況、政策實施、治理效能、發(fā)展成就、問題對策等進行宏觀述評。從

本書是重慶市開州區(qū)職業(yè)教育中心校本教材，記錄了18位不同年齡、不同身份的中職生的經(jīng)歷，鮮活地講述了他們勇于追求，敢為人先，在自己的工作崗位上取得的驕人成績，實現(xiàn)自己夢想的真實故事！全書分“行業(yè)精英”“服務標兵”“勵志新秀”3個單元，每個單元包含職校生的優(yōu)秀事跡和突出成就，個人點評，單元點評等，提煉出優(yōu)秀畢業(yè)生的成功經(jīng)驗

本書為河南省中等職業(yè)學校對口升學一輪復習指導用書，內(nèi)容按歷年考試說明及教學大綱為依據(jù)，提煉教材每章節(jié)的基礎知識，并配備輔助練習，幫助教師與學生在高考復習的第一階段，迅速、全面、精準掌握知識點與考試方向，方便不生復習使用。叢書由參與對口升學大綱制定與研究的部分專家，長期進行職業(yè)教育研究的科研人員，多年從事教學工作與對口升