本書為國(guó)學(xué)教養(yǎng)教育叢書之一。書中主要闡述了禮儀的起源與發(fā)展、人生禮儀、傳統(tǒng)社交禮儀、古代宴飲禮儀、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗、書信禮儀等六個(gè)部分的內(nèi)容。全書內(nèi)容深入淺出，論述清楚，并附有案例、經(jīng)典文本、經(jīng)典故事等，以加深讀者對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解。

本書為上海社會(huì)科學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新工程推出的《文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究叢書》之一種。本書在廣泛吸收現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)民俗文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展實(shí)際，探討了民俗文化產(chǎn)業(yè)的內(nèi)外部規(guī)律，從基礎(chǔ)理論到開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)、從創(chuàng)新發(fā)展到品牌建設(shè)、從跨界融合到產(chǎn)業(yè)集群、從政策法規(guī)到傳播交流等方面，嘗試對(duì)民俗文化產(chǎn)業(yè)理論體系進(jìn)行整體性建構(gòu)，并對(duì)如何推

《大同釋義》是呂思勉先生的一部名著，初名《中國(guó)社會(huì)變遷史》，是用文言撰寫的，完稿於一九三三年暑假前，原是先生在上海光華大學(xué)講授『中國(guó)社會(huì)發(fā)展史』時(shí)的講稿。呂先生自謂是一個(gè)空想的大同主義者，他服膺孔子的大同學(xué)說(shuō)，遂用孔子的學(xué)說(shuō)來(lái)闡釋中國(guó)古代社會(huì)的變遷。呂先生自言「天賦之愚，篤於自信』，想把自己的『一得之見(jiàn)』芹曝於全社會(huì)；

《安多藏族傳統(tǒng)節(jié)日文化研究》在學(xué)界前賢研究的基礎(chǔ)上，將安多藏族傳統(tǒng)節(jié)日分為民俗性和佛教宗教性兩大類。對(duì)于特殊類民俗性節(jié)日，本書運(yùn)用歷史文獻(xiàn)與實(shí)地調(diào)查相結(jié)合的方法，對(duì)全區(qū)性節(jié)日的形成、發(fā)展、各地區(qū)現(xiàn)狀及其地方特色進(jìn)行了分析研究。對(duì)于第二類佛教宗教性節(jié)日，本書結(jié)合安多地區(qū)藏傳佛教發(fā)展的歷史背景，在詳盡收集此類節(jié)日相關(guān)資料和

中國(guó)傳統(tǒng)記憶叢書:圖說(shuō)老婚俗

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《我的家在中國(guó)》是專門為青少年打造的“優(yōu)質(zhì)國(guó)情教育讀本”，全套6個(gè)系列，每個(gè)系列包含8冊(cè)讀本，共計(jì)48本讀本�！段业募以谥袊�(guó)》基于青少年的認(rèn)知規(guī)律和道德發(fā)展規(guī)律，依循“在地圖上旅行”的教育理念，開(kāi)辟山河、湖海、節(jié)日、民族、道路、城市六條觀光路線，沿途用欣賞型德育的方式，帶領(lǐng)小讀者走近中國(guó)的名川大山和風(fēng)土人情。孩子們可以

孫機(jī)先生治學(xué)，向來(lái)以嚴(yán)謹(jǐn)、精深著稱。先生每考證一物，均旁征博引，細(xì)致解析，據(jù)此勾勒出整個(gè)時(shí)代的背景。本書收錄先生有關(guān)古代服飾文化的研究成果，通過(guò)對(duì)各個(gè)時(shí)代冕冠、服飾的梳理，透徹分析了古代服飾史上的若干重大變革，盡展華夏服飾之盛況。考究的措辭，雅致的文筆，再配以精美的手繪線圖，向讀者展現(xiàn)了一幅幅精巧華美的歷史畫卷。有對(duì)周