你能用薯片筒做一個彈射器嗎？你會用酒杯演奏交響樂嗎？如何制作自己的專屬相機？真的可以用意念移動物體嗎？世界上的一切物質都是運動的嗎？牛頓第三定律到底是什么？……快來跟著科學家爸爸一起做實驗吧！你只需一些隨處可見的材料——薯片筒、鉛筆、飲料瓶、膠帶、水、雞蛋、油等，按照科學家爸爸提供的實驗步驟，就可以像科學家一樣體會科學

本教材集專業(yè)性、知識性和實用性為一體，相比其他同類型的教材，具有以下特色： 1、教材內(nèi)容設計簡約而有精髓，硬核內(nèi)容十足；注重理論與實踐的結合、突出實踐、授人以漁。 2、教材內(nèi)容重點突出且層次分明，學習內(nèi)容的安排循序漸進，由點及面，層層深入。 3、教材中所選擇的譯例和篇章，涉及物理、數(shù)學、化學、計算機、生物、生命科

飛速發(fā)展的科技，給世界帶來相當?shù)恼鸷�，科技使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。本書通過人工智能、機器人、可穿戴設備、虛擬現(xiàn)實技術、3D打印、石墨烯、隱身材料、低溫世界的超導體、彩超中的多普勒效應、可再生能源、全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)十一章內(nèi)容帶我們走近這些技術。

這是專門寫給孩子的一套科普讀物，共涉及六個學科領域，有數(shù)學、天文、物理、自然、化學和地理，均選取世界知名科普大師，取其名篇，編撰了“科普大師趣味科學系列”叢書。在閱讀這些文章時，既是在汲取各學科知識，也是在欣賞科學家們對事物發(fā)現(xiàn)、探索及研究的趣味故事，在他們的筆下，天文不再遙不可及，物理不再是枯燥乏味的理論，化學名詞也

本書入選2020年教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心中小學生閱讀指導目錄。本書是錢偉長院士親自為廣大青少年撰寫的一本系統(tǒng)介紹我國歷史上重要科學發(fā)明的科普歷史讀物。內(nèi)容涉及農(nóng)業(yè)、水利、數(shù)學、天文和歷法、指南針和指南車、造紙和印刷術、火藥、機械、建筑等九個放麥呢，深入淺出，把中國歷史上曾對中國歷史發(fā)展產(chǎn)生過重要影響的數(shù)百項科學

W.C.丹皮爾(1867—1952),英國人,曾在相當長一段時間內(nèi)擔任大學物理學講師，后工作于農(nóng)業(yè)部，晚年獲爵士封號。這本科學史是他的代表作，也是20世紀30年代以來在西方最為風靡的一本中型科學通史。

本書為“圖像里的古埃及”叢書中的一種。從很久以前，古埃及人就發(fā)明了一套相對來說比較精確的歷法，根據(jù)這套歷法，他們可以預測尼羅河漲水的時問。他們還總結了一套測量洪水實際高度的方法，用來預測第二年的農(nóng)作物產(chǎn)量。本書從科學技術和文字兩方面來介紹古埃及發(fā)現(xiàn)和發(fā)明史，包括象形文字、歷法、紡織、數(shù)學、醫(yī)藥、造紙等方面內(nèi)容。讀者通過

本書為在國際核心期刊的已發(fā)表的經(jīng)濟類的英文論文集。本書中，研究了DEA框架中與經(jīng)濟學中的生產(chǎn)規(guī)模相關的三個重要概念：規(guī)模收益（RTS），擁擠和產(chǎn)能利用率（CU）。在本書中，將探討這三個經(jīng)濟學概念中的若干理論方法問題以及相應的實踐研究和思考。

本書分別闡述了古代的科學思想、16-18世紀的科學思想、19世紀的科學思想、20世紀的科學思想，系統(tǒng)論述了科學產(chǎn)生與發(fā)展的歷史以及科學對人類歷史發(fā)展產(chǎn)生的巨大作用，對古今中外的科學理論、科學思想者和科學家的科學思想進行了系統(tǒng)的總結，對中國的酈道元、賈思勰、張遂、沈括、郭守敬、徐光啟、宋應星以及西方的亞里士多德、哥白尼、

20世紀黑龍江地區(qū)與俄羅斯遠東地區(qū)科技、教育及人口素質比較研究