本書(shū)聚焦信息化條件下維修保障領(lǐng)域組訓(xùn)施訓(xùn)，從裝備維修保障訓(xùn)練概述、外軍概況等方面展開(kāi)論述，系統(tǒng)闡述信息化條件下裝備維修保障訓(xùn)練的基礎(chǔ)理論，對(duì)信息化條件下裝備維修保障訓(xùn)練具有一定的啟發(fā)指導(dǎo)意義。本書(shū)界定了信息化條件下裝備維修保障訓(xùn)練內(nèi)涵，分析了信息化條件下裝備維修保障訓(xùn)練現(xiàn)狀，梳理了外軍裝備維修保障訓(xùn)練模式。本書(shū)不涉及國(guó)

心理健康是基層消防隊(duì)伍戰(zhàn)斗力生成的重要影響因素，基層消防隊(duì)伍心理健康教育的教材和指導(dǎo)書(shū)籍還存在空白。本書(shū)主要滿(mǎn)足消防隊(duì)伍基層心理教育的需求，面向基層消防隊(duì)伍管理者和消防員進(jìn)行撰寫(xiě)。書(shū)名：消防員心理教育理論與實(shí)踐主要內(nèi)容：1.初心鑄魂使命筑夢(mèng)2.重任在肩砥礪前行3.為榮譽(yù)而戰(zhàn)4.奉獻(xiàn)的力量5.消防職業(yè)勝任力6.消防職業(yè)理

作為動(dòng)漫迷的你，一定對(duì)《秦時(shí)明月》中天問(wèn)、非攻、淵虹、巨闕等名劍十分熟悉，可你知道古代名劍的真實(shí)模樣嗎？作為國(guó)學(xué)愛(ài)好者的你，一定對(duì)秦皇漢武、唐宗宋祖的事跡如數(shù)家珍，可你知道荊軻刺秦為何功敗垂成？秦王劍為何一直拔不出來(lái)？千古無(wú)二的霸王項(xiàng)羽使用什么兵器？我國(guó)有長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的冷兵器戰(zhàn)爭(zhēng)史，其中更有一些刀劍槍戟，它們與那些傳奇的

《俄羅斯北極地區(qū)：地理環(huán)境、自然資源與開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略》在“一帶一路”倡議背景下，圍繞北極保護(hù)與開(kāi)發(fā)重大科學(xué)問(wèn)題，在中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)框架下，針對(duì)俄羅斯北極地區(qū)地理環(huán)境、自然資源及開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略等科學(xué)問(wèn)題，開(kāi)展科學(xué)考察、文獻(xiàn)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和空間分析，重點(diǎn)總結(jié)俄羅斯北極地區(qū)地形地貌、氣候水文、土壤植被、動(dòng)植物、冰川凍土等自然地理要素分布與

兵器帝國(guó)王牌兵器 艦艇 9-15歲 中小學(xué)生課外書(shū)閱讀科普類(lèi)軍事百科

本書(shū)從追溯代表軍隊(duì)歷史和榮譽(yù)的戰(zhàn)旗來(lái)源出發(fā)，鋪展開(kāi)鮮為人知的戰(zhàn)事故事，和具有深度細(xì)節(jié)的軍旅歷程，使無(wú)數(shù)令人緬懷、激人奮進(jìn)的鋼鐵戰(zhàn)士形象逐一涌現(xiàn)。圖書(shū)講述了鐵軍大渡河連平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連塔山英雄團(tuán)等中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的功勛部隊(duì)歷經(jīng)的光榮戰(zhàn)役。作者以權(quán)威軍史史料為基礎(chǔ)，廣泛查閱、求證歷史文獻(xiàn)資料，恪守遵循歷史邏輯，秉持實(shí)錄歷史

★日本為何會(huì)走上軍國(guó)主義的快車(chē)道，并最終暴走？ ★近代以來(lái)的日本究竟如何看待戰(zhàn)爭(zhēng)、如何走向戰(zhàn)爭(zhēng)，又如何記憶戰(zhàn)爭(zhēng)？ ★殘留在日本肌體中的軍國(guó)主義陰魂為何始終不散，當(dāng)代日本將走向何方？ 本書(shū)通過(guò)對(duì)檔案文獻(xiàn)的挖掘，結(jié)合實(shí)地尋訪的所見(jiàn)所聞來(lái)呈現(xiàn)日俄戰(zhàn)爭(zhēng)、九一八事變、二二六政變、侵華戰(zhàn)爭(zhēng)及日本無(wú)條件投降等歷史片段中那些鮮為人知

兵器帝國(guó)王牌兵器 裝甲戰(zhàn)車(chē) 9-15歲 中小學(xué)生課外書(shū)閱讀科普類(lèi)軍事百科

兵器帝國(guó)王牌兵器 轟炸機(jī) 9-15歲 中小學(xué)生課外書(shū)閱讀科普類(lèi)軍事百科

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