本書系統(tǒng)梳理了武術教學的歷史演變與現(xiàn)代發(fā)展，詳細分析了武術訓練的原理、方法。書中不僅涵蓋了武術基本功訓練、招式解析與運用、武術精神與文化傳承等方面內(nèi)容，還結合現(xiàn)代教學理論，提出了科學、系統(tǒng)的武術教學與訓練方法。

本書從武術的起源講起，詳細梳理了其發(fā)展脈絡和演變過程，深入分析了武術技法、精神追求以及道德規(guī)范等多個方面。作者以獨特的視角，探討了武術與哲學、醫(yī)學、文學等多個學科的交叉關系，揭示了武術文化的豐富性和復雜性。此外，本書還深入探討了武術在強身健體、修身養(yǎng)性方面的實用價值，以及其在傳承民族文化、促進國際交流中的重要作用。通過

本書是武術教育教學模式多元化研究方面的書籍。本書從武術基礎理論入手，主要針對武術概述、高校武術課程設置與優(yōu)化、高校體育武術教育教學的具體內(nèi)容、高校體育武術教育的基本任務、高校武術教學創(chuàng)新、高校武術課程教學價值、常規(guī)武術教學方法分析、武術教學中對學生記憶能力的培養(yǎng)、武術教學中心理訓練的運用、武術教學中多媒體技術的介入等內(nèi)

本書是一本文化學方面的學術專著。本書以太極拳的傳承和發(fā)展歷史為脈絡，從太極拳的具體運動形式套路、推手和功法展開，歸納、概述了“太極拳文化”的內(nèi)涵，并對其主要文化形態(tài)進行了闡釋，共分五個篇章：第一章概括了太極拳文化的概念、內(nèi)容和形式，提出了太極拳文化是圍繞“太極拳”這個核心概念；第二、三、四章從太極拳運動的套路、推手和功

《新時期武術文化的傳承與可持續(xù)發(fā)展》深入探索了中國武術的文化精髓，分析其在全球背景下存在的傳承挑戰(zhàn)和發(fā)展機遇。本書共分為七章，從武術文化的概念、內(nèi)涵、歷史發(fā)展出發(fā)，結合區(qū)域特色、時代背景、教育及經(jīng)濟社會等多維度，全面剖析武術文化的獨特價值與現(xiàn)代意義。本書第七章更是以國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一的湖南梅山武術發(fā)展為具體案例，

本書首先論述民俗體育及其發(fā)展趨勢、民俗體育文化的生成機制、民俗體育文化的變遷規(guī)律；其次圍繞民俗體育文化項目及傳承發(fā)展、民俗體育的文化意蘊與資源開發(fā)、鄉(xiāng)村旅游與民俗體育文化的互動發(fā)展、全民健身與民俗體育文化的互動發(fā)展展開論述，最后對民俗體育文化的數(shù)字化保護與可持續(xù)發(fā)展進行全面分析。

本書稿是李光昭先生關于“渾圓樁”的理論與實踐的作品。渾圓樁，是當下最流行的道家養(yǎng)身樁功，是一種內(nèi)功修煉方法，即是《道德經(jīng)》中老子所說的抱元守一。它通過特定的姿勢和呼吸方法來調(diào)節(jié)身體和心理狀態(tài)，從而達到提高內(nèi)功修為、強身健體等目的。書稿分“理法篇”和“功法篇”兩部分。在理法篇中，作者通過“渾與圓”“合一”“陰我陽我”等闡

本書為2022年度天津市哲學社會科學規(guī)劃一般項目“大運河文化帶天津民俗體育文化特質(zhì)研究（課題編號：TJTY22-004）”的階段性成果之一。全書以大運河文化帶天津民俗體育文化特質(zhì)為研究對象，運用田野調(diào)查法、歷史研究法等研究方法，梳理了大運河文化帶天津民俗體育的文化特質(zhì)。本書為政府優(yōu)化我國大運河文化帶民俗體育創(chuàng)新性發(fā)展模

本書具體闡述與討論了當前我國傳統(tǒng)體育文化的傳承與發(fā)展概況。首先介紹了傳統(tǒng)體育文化的基本概況包括內(nèi)涵、屬性、特征功能、分類和內(nèi)容等，以及我國古代體育文化的形成與發(fā)展歷史；其次闡明了我國學校教育中傳統(tǒng)體育文化的融合發(fā)展概況；然后從不同文化視角重點講述了傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)化的傳承與發(fā)展、非遺背景下傳統(tǒng)體育文化的傳承與發(fā)展、文化生態(tài)

本書首先探索了武術運動的核心理論，包括其內(nèi)容、分類、起源、發(fā)展及基本功能，其中詳細剖析了武術的多元類型，對各類武術的特性與技術精髓進行了條理化的解讀；隨后本書進一步深入探討了武術訓練的核心原則與實用方法，并針對不同類型的武術，提供了針對性的訓練指導。此外，本書還對武術訓練的未來發(fā)展進行了前瞻性的展望，為武術教育工作者和