"本書是根據教育部高等學校工程圖學課程教學指導分委員會2019年制訂的《高等學校工程圖學課程教學基本要求》以及最新發(fā)布的有關專業(yè)國家制圖標準編寫而成的。從對學生制圖技能的培養(yǎng)轉化為圖學思維的培養(yǎng),理論是基礎,工程是應用,理論指導工程是本書的基本點。只有分析能力一流,設計能力才能一流。本書重視架構設計,全書采用分篇設計,
本書為結構設計新形態(tài)叢書之一,系網站達人編寫,含有大量的視頻可掃碼觀看。主要內容包括:懸挑大雨篷結構入門GH;網架結構參數化設計;網殼結構參數化設計;桁架結構參數化設計;旋轉樓梯結構參數化設計;建筑結構參數化設計中的數據結構;建筑結構參數化設計綜合案例。本書前5章內容屬于參數化的入門級別,通過案例來熟悉上手GH參數化建
本書根據高等職業(yè)院校土建類專業(yè)的教學要求編寫而成。本書共分七個教學單元,主要內容包括緒論、制圖的基本知識、投影、建筑形體的表示方法、建筑工程圖的基本知識、建筑施工圖、結構施工圖等。每個教學單元以教學目標、思維導圖、單元引文、單元內容、學習啟示、單元總結等設置教學單元結構體系,以兩套完整的磚混結構和框架剪力墻結構圖紙貫穿
本書為北方工業(yè)大學建筑學專業(yè)學生的優(yōu)秀作品集,精選了自1989年建系一直到2021年以來一至五年級的優(yōu)秀學生作業(yè),如建筑初步、各年級專項設計課、五年級畢業(yè)設計,以及參加的設計競賽,以年級為單位,收錄了設計任務書、教案、手繪或者計算機繪制的學生作業(yè)及老師講評,這些教學方法、教案文本及在其引導下完成的學生作業(yè),是本校幾十年
本書主要講述利用Revit軟件創(chuàng)建建筑模型的基本思路和具體操作。內容由淺入深、循序漸進,通過目前國家對BIM的需求和應用講解BIM基礎知識,通過一系列操作講解利用Revit創(chuàng)建建筑模型的基本知識和基礎操作方式,并通過一套完整的試題訓練各操作步驟。全書共7個項目。項目1為BIM概述,項目2為建模準備,項目3~5分別為建筑
本報告主要基于新時代我國建筑產業(yè)綠色建筑發(fā)展背景和數字化技術的應用需求,從綠色建筑數字化理念和發(fā)展過程出發(fā),總結當前綠色建筑和數字化技術的政策趨勢,介紹綠色數字化技術的新產品和應用,并展示基于數字化技術的運維平臺及其在實際工程案例中的運用。期望本書能為廣大讀者學習理解綠色建筑數字化相關理念、在實際工程項目中靈活運用數字
建筑畫是建筑師與設計同行、項目主管、委托方等進行交流的“載體”,它注重設計思維的演繹及對建筑與環(huán)境等三維空間的感知,它既是一種理性、準確、客觀的圖面語言,又是具有欣賞性和創(chuàng)造性的表現建筑之美的藝術作品。本書是高等學校建筑學與環(huán)境設計專業(yè)美術系列教材中的一本,內容主要包括建筑畫概述、建筑畫的特點、建筑畫的色彩、建筑畫表現
本書是“十四五”普通高等教育本科系列教材。全書共分三個模塊,模塊一為制圖基本知識,包括制圖工具、儀器及用品,基本制圖標準,繪圖的一般步驟和方法,幾何作圖;模塊二為投影作圖,包括投影的基本知識,點、直線、平面的投影,基本體的投影,組合體的投影,軸測投影,剖面圖和斷面圖,建筑陰影,透視投影;模塊三為專業(yè)制圖,包括建筑施工圖
本書內容分為寫生游記、建筑筆記、手繪創(chuàng)作三部分,是作者作為一個建筑師,將手繪作為最親密的伙伴所做的記錄精選。這三部分內容分別是作者多年游歷中所見的城市與景觀風貌、日常學習中作為筆記的建筑資料,以及設計時自由探索的若干建筑作品。文字說明部分為作者對于每一副速寫作品的創(chuàng)作心情、感想或者速寫對象簡要說明等。作者想用這些手繪記
本書創(chuàng)新性地通過為建筑師構建“空間設計專用幾何系統(tǒng)”,以幾何學習為邏輯線索串聯豐富案例圖解,帶領讀者開發(fā)建筑設計中空間組織的“幾何潛能”,找到連接形式與功能的密鑰。本書將從搭建幾何圖形的空間描述參數開始,到講解圖形的組織方法與邏輯,最終回歸到具體建筑中探討如何運用“圖形思維”推進“空間設計”并以此串聯形式與功能。本書將