《MOFs基電化學(xué)傳感器的構(gòu)建及應(yīng)用》全書共分為4章，主要內(nèi)容包括：MOFs及其電化學(xué)傳感應(yīng)用研究進展、MOFs基環(huán)境污染物的電化學(xué)傳感分析、MOFs基生物活性小分子電化學(xué)傳感器及MOFs基核酸雜交/免疫傳感檢測技術(shù)。全書概述了近年國內(nèi)外發(fā)表的基于MOFs的電化學(xué)傳感界面及分析應(yīng)用的重要研究進展，并結(jié)合本書編寫團隊近年

本書基于回音壁模式的“纖上實驗室”光纖傳感器件，以先進的三維雙光子飛秒激光直寫技術(shù)作為制備手段，從高集成度、新型制備技術(shù)、新的傳感功能及應(yīng)用三個方面開展相關(guān)研究，主要介紹了回音壁模式光學(xué)微腔傳感基本理論和實現(xiàn)方式、七芯光纖端面雙環(huán)耦合回音壁模式微腔有機蒸氣傳感、七芯光纖端面模板輔助自組裝回音壁模式微球腔傳感特性、七芯光

本書在系統(tǒng)分析SPR生物傳感器研究現(xiàn)狀和SPR技術(shù)理論的基礎(chǔ)上，重點闡述了自主研制便攜式SPR生物傳感器系統(tǒng)的方法，便攜式SPR生物傳感器用于免疫反應(yīng)檢測的數(shù)據(jù)處理、快速檢測、降噪等一系列方法，以及便攜式SPR生物傳感器在食品安全檢測和醫(yī)藥檢測中的應(yīng)用研究。

本書是作者結(jié)合長期教學(xué)實踐經(jīng)驗和科研成果精心編寫而成的。全書共九章，第一章介紹了壓力傳感器的背景及現(xiàn)狀；第二至五章闡述了壓力傳感器的原理、設(shè)計、標(biāo)定與校準(zhǔn)及其在不同領(lǐng)域的應(yīng)用；第六、七章重點分析了新型柔性薄膜壓力傳感器的設(shè)計開發(fā)及應(yīng)用；第八、九章深入闡述了多晶硅納米薄膜壓力傳感器的測試及其應(yīng)用研究。本書編排合理、內(nèi)容豐

本書以環(huán)境監(jiān)測傳感器網(wǎng)絡(luò)為例，介紹無線傳感器網(wǎng)絡(luò)知識。具體內(nèi)容包括無線傳感器網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、ZigBee網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識以及傳感器網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實踐。

本書主要介紹了常用傳感器的構(gòu)成、工作原理、特性參數(shù)、選型及安裝調(diào)試等方面的知識，對測量電路的基本概念、抗干擾技術(shù)及新型傳感器的應(yīng)用也做了介紹。書中列舉了各類傳感器在工業(yè)、科研和日常生活中的應(yīng)用實例，每章均附有習(xí)題，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的應(yīng)用能力與分析能力。本書為新形態(tài)一體化教材，掃描書中二維碼，可獲取微課視頻數(shù)字化學(xué)習(xí)內(nèi)

本書全面、系統(tǒng)地闡述了無線傳感器網(wǎng)絡(luò)（WSN）技術(shù)的基本原理、關(guān)鍵設(shè)備和技術(shù)應(yīng)用。全書共7個項目，每個項目均以任務(wù)為導(dǎo)向，對目前實際應(yīng)用中幾種典型的短距離無線通信技術(shù)進行分析與設(shè)計，包括認(rèn)識無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、搭建無線傳感器網(wǎng)絡(luò)開發(fā)環(huán)境、基礎(chǔ)射頻無線通信技術(shù)應(yīng)用設(shè)計、Z-Stack無線通信技術(shù)應(yīng)用設(shè)計、藍(lán)牙無線通信技術(shù)應(yīng)用

本書概述了無線傳感器網(wǎng)絡(luò)及其各種應(yīng)用、算法以及相關(guān)的挑戰(zhàn)；介紹了仿生優(yōu)化算法，如遺傳算法（GA）、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（ANN）和人工免疫系統(tǒng)（AIS）在故障分析和診斷以及交通管理中的應(yīng)用。重點介紹了用于解決路由、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)優(yōu)化和能量估計問題的群優(yōu)化技術(shù)，如非洲水牛優(yōu)化（ABO）、粒子群優(yōu)化（PSO）和改進的群智能算法。探討了基

本書主要介紹了傳感器執(zhí)行器網(wǎng)絡(luò)，分布式的點云結(jié)構(gòu)，生物激勵系統(tǒng)與進化方法，傳感器感知與融合方法，貝葉斯方法，模糊邏輯系統(tǒng)，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和生物醫(yī)療應(yīng)用，自動化的機器手，航�；蚝娇者\輸工具定位、跟蹤、SLAM和三維感知。

本書采取“項目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動”模式，突出“做中學(xué)”“學(xué)中做”的基本理念。每個任務(wù)主要由任務(wù)描述、任務(wù)目標(biāo)、任務(wù)實施、知識鏈接四部分組成。由生產(chǎn)生活中的具體實例引入，深入淺出。在介紹每大類傳感器知識的基礎(chǔ)上，通過引入各子類傳感器實用、典型的應(yīng)用案例作為訓(xùn)練內(nèi)容。在增加對各子類傳感器感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，重點分析各傳感器的結(jié)構(gòu)