《逆風(fēng)起航:新手家長養(yǎng)育指南》是一本給家長的養(yǎng)育指南,對專業(yè)人士也有一定的指導(dǎo)作用。家長們不能什么都不做,只一味地?fù)?dān)心孩子的評估和治療以及排隊(duì)等待資源。巴伯拉博士將ABA的原理與兒童友好型的方法相結(jié)合,形成了一種新的TAA(TurnAroundAutism)的方法。本書即是對TAA方法的全面介紹,同時(shí)提供了一些簡單易上
神經(jīng)科學(xué)研究表明,當(dāng)我們能給我們的情緒命名,就跟我們自己建立起了聯(lián)結(jié),這能使我們安靜下來,并增強(qiáng)腦神經(jīng)回路,支持我們的大腦健康。當(dāng)孩子們清晰自己的感受,與自己建立連結(jié),就能接納自己的感受,同時(shí)也能更好地在有挑戰(zhàn)的情況下做到自我調(diào)解與管理。當(dāng)父母和老師見證了孩子的情緒體驗(yàn),才能真正體會(huì)他們的感受,這樣你們之間才會(huì)產(chǎn)生深刻
這是一本顛覆傳統(tǒng)認(rèn)知的介紹青春期腦神經(jīng)發(fā)育的科普書。作者是具有專業(yè)背景、多年臨床經(jīng)驗(yàn)的精神病學(xué)教授,通過真實(shí)病例、經(jīng)典實(shí)驗(yàn)詳細(xì)介紹了青春期大腦發(fā)育的特點(diǎn),以此為理論依據(jù)解讀了青少年的越軌行為背后的成因,并對青少年家庭相處模式給于建議,即如何陪伴孩子完成最后一次大腦發(fā)育。是幫助青少年完善大腦發(fā)育、平穩(wěn)度過青春期
家長如何幫助孩子找到適合自己的高效學(xué)習(xí)法?家長如何幫助孩子把自己的興趣、天賦、能力、理想,與學(xué)習(xí)結(jié)合起來?家長如何通過孩子喜歡的事物,如動(dòng)畫片、娛樂節(jié)目,甚至電子游戲,來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣?本書為家長幫助孩子成為有夢想、有自信,愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí),習(xí)慣好、成績好的學(xué)霸,提供了科學(xué)的教育理念和有實(shí)際成效的好方法。本書還針對幼
本書是上海市民辦平和學(xué)校校長萬瑋的關(guān)于家庭教育的演講稿合集,主要講述了萬校長在幾十年的教育管理和實(shí)踐中搜集到的來自學(xué)校里和社會(huì)上的典型家教案例,以及他自身的家教感悟和閱讀大量家教類書籍后的心得體悟。本書的內(nèi)容涉及理論性知識(shí)較多,具有深度和廣度,旁征博引,有精英氣質(zhì)。萬校長的語言明白曉暢,深入淺出,適合家長閱讀,除少量文
《家長成長課堂》由12個(gè)分冊組成,包括從幼兒園的小班、中班、大班,到小學(xué)的六個(gè)年級,再到初一、初二、初三。各冊的編寫內(nèi)容是根據(jù)聯(lián)合國教科文組織提出的21世紀(jì)青少年應(yīng)該具備的四個(gè)“學(xué)會(huì)”來組織的,即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人。各個(gè)分冊的框架由“案例”、“案例分析”、“了解孩子”、“建議”和“大作業(yè)”五個(gè)部分組
本書是一本家庭教育故事集,收錄了40余組家庭在重慶市名校重慶市樹人小學(xué)校的指導(dǎo)之下展開的家庭教育故事。40余位家長現(xiàn)身說法,親自參與其中,以自身經(jīng)歷配合以鮮活生動(dòng)的語言,講述了各自家庭的孩子在處于小學(xué)一年級與二年級階段的許多具體教育方法,既有如何科學(xué)有效地陪伴孩子做作業(yè)、如何引導(dǎo)孩子做家務(wù)與如何關(guān)注孩子體育鍛煉、心理健
本書為統(tǒng)一定價(jià)、統(tǒng)一銷售的圖書,全書分上下2冊。具體如下:《學(xué)習(xí)習(xí)慣篇》(上冊),主要闡明家庭教育是第一位的,對孩子的成長的重要性是高于學(xué)校教育和社會(huì)教育的,在很多的家校溝通案例中,家庭教育良好的孩子,往往品德、性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法、人際交往等方面都不會(huì)差。教育塑性了孩子的性格和習(xí)慣,而正是這些性格和習(xí)慣奠定了孩子后續(xù)
這是一本專門針對中國家長的親子教育圖書,分生活篇、學(xué)習(xí)篇、品質(zhì)篇三個(gè)部分,結(jié)合現(xiàn)代兒童教育學(xué)和兒童教育心理學(xué)理論,制定出真正符合中國社會(huì)和家庭特點(diǎn)的育兒理念。全書內(nèi)容系統(tǒng)全面,從根本上解決孩子的成長問題,為孩子成為一個(gè)真正人格健全的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們的主旨是幫助家長從小為孩子埋下一顆積極的種子,讓我們的兒童從根基處