本書以傳統(tǒng)體育養(yǎng)生蘊涵的美學“內(nèi)核”為切入點，在研究內(nèi)容上，主要以學練者習練不同傳統(tǒng)體育養(yǎng)生項目，如太極拳、健身氣功、少林強壯功、保健功、站樁、木蘭扇等給人帶來不同的審美體悟。進而對學練者形成正確的運動審美觀念有積極作用。并吸收和借鑒其他國內(nèi)外最新研究成果，按照一定的邏輯結(jié)構(gòu)對所選體育項目進行解讀，為我國體育養(yǎng)生建設提

本書共五章，對中式體育教學的概念、功能、原則、規(guī)律以及教學思想、教學內(nèi)容、教學設計、教學評價進行了梳理。

本書對陽光體育運動進行相關(guān)的概述，基于陽光體育運動和大學體育文化之間的關(guān)系，闡述了陽光體育運動豐富了大學體育文化建設，指出了陽光體育運動實施過程中存在的誤區(qū)以及規(guī)避陽光體育運動現(xiàn)實誤區(qū)的策略。同時就陽光體育運動的保障機制進行了介紹，包括堅持可持續(xù)發(fā)展模式，構(gòu)建陽光體育運動的長效機制和構(gòu)建陽光體育運動質(zhì)量監(jiān)控體系等措施。

本書共七章，內(nèi)容包括：體育教學概述、體育教學的研究與探索、體育教學的發(fā)展動態(tài)、體育運動中的審美、體育審美教育、體育健身中的安全保健問題、體育教學訓練路徑。

本書首先闡述了體育教學概述的基本內(nèi)容，然后分析了體育教學模式和體育教學方法的創(chuàng)新，最后對大學體育教學訓練的方法、大學體育瑜伽訓練、大學體育舞蹈體能訓練做出了詳細的探討。

本書共六章，內(nèi)容包括：體育教學概述、體育教學內(nèi)容現(xiàn)狀和發(fā)展特征、體育教學設計理念、體育教學模式、民族傳統(tǒng)體育教學理念、民族傳統(tǒng)體育教學方法。

本書首先對高校體育教學進行了研究與探索，闡述了高校體育教學改革的思想基礎；然后論述了高校體育教學的發(fā)展動態(tài)；最后對高校體育教學的基本內(nèi)容、高校體育教學方法的改革與創(chuàng)新、高校體育教學過程與評價的革新、高校體育課程規(guī)劃研究、高校體育資源的開發(fā)與優(yōu)化配置以及高校體育與大學生心理健康教育進行了研究。

本書分學科篇、執(zhí)教篇、攻關(guān)篇、管理篇和文化篇五部分,收錄《現(xiàn)代體育的發(fā)展與體育管理科學化》《老少皆宜的軟式網(wǎng)球》《提高我國優(yōu)秀網(wǎng)球女子雙打運動員競技水平的研究》《現(xiàn)代體育科學管理與高等體育專業(yè)教育改革》等文章。

本書主要內(nèi)容包括運動與健康,常見運動疾病損傷及急救,健美操,體育舞蹈,瑜伽,足球,籃球,氣排球,乒乓球,網(wǎng)球,羽毛球,武術(shù),毽球,游泳,定向運動,拓展訓練,健美運動,跆拳道,射箭,跳繩,大學生體質(zhì)健康測試。

本書共12章，內(nèi)容包括：體育營銷學概述、戰(zhàn)略性體育營銷管理、體育營銷調(diào)研、體育消費者、體育營銷環(huán)境、目標市場戰(zhàn)略、體育產(chǎn)品、體育產(chǎn)品的定價策略、體育營銷渠道策略等。