本書以項(xiàng)目課程教學(xué)為主要編寫方向，理論講解清晰，并強(qiáng)化了項(xiàng)目課程的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。通過三個(gè)大項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)練習(xí)，將知識(shí)點(diǎn)有序地聯(lián)系在一起。其中各個(gè)項(xiàng)目由小的任務(wù)組成，每個(gè)任務(wù)都附有相應(yīng)的任務(wù)概述、學(xué)習(xí)目的、單元小結(jié)和課后思考題；每個(gè)課題都附有相應(yīng)的要點(diǎn)簡述、能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)、知識(shí)導(dǎo)向、課程設(shè)計(jì)及案例評(píng)析。 本書具有

隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，智能產(chǎn)品逐漸興起，給我們的生活帶來巨大變化。如何在已經(jīng)到來的物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代把握新的機(jī)遇？本書邀請(qǐng)16位專業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師分享他們對(duì)于智能產(chǎn)品的洞見，同時(shí)收錄來自全球的優(yōu)秀智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)作品，領(lǐng)域涵蓋智能家居、醫(yī)療與健康、運(yùn)動(dòng)與健身等。部分作品輔以大量設(shè)計(jì)師手繪的創(chuàng)意草圖和技術(shù)原理圖，旨在給讀者更多靈感和

本書內(nèi)容共分為四章，*章介紹產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)技法的基本概念、畫法步驟和產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)技法工具；第二章介紹產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪基礎(chǔ)練習(xí)，主要從線條、透視的練習(xí)和結(jié)構(gòu)素描產(chǎn)品的練習(xí)兩個(gè)角度進(jìn)行分類講解；第三章介紹產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪快速表現(xiàn)技法，主要從單色線稿手繪快速表現(xiàn)技法、復(fù)色線稿手繪快速表現(xiàn)技法和產(chǎn)品設(shè)計(jì)與表現(xiàn)三個(gè)角度進(jìn)行分類講解

本書結(jié)合大量的經(jīng)典設(shè)計(jì)實(shí)例，對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本概念和設(shè)計(jì)過程中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)做了深入淺出的闡釋。作者圍繞產(chǎn)品設(shè)計(jì)的核心問題，以文字、圖片、表格、設(shè)計(jì)報(bào)告等形式，逐步解決了設(shè)計(jì)是什么、設(shè)計(jì)什么、設(shè)計(jì)從哪里開始、設(shè)計(jì)如何做、設(shè)計(jì)如何實(shí)現(xiàn)等問題，最終引導(dǎo)讀者熟悉并掌握完整的設(shè)計(jì)流程和各階段的實(shí)用設(shè)計(jì)方法。

本叢書共包括10本，分別配色設(shè)計(jì)方法與應(yīng)用、展示設(shè)計(jì)入門與提高、設(shè)計(jì)思維與快速表達(dá)、設(shè)計(jì)師必學(xué)的心理學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)手繪新表現(xiàn)、人機(jī)工學(xué)與設(shè)計(jì)應(yīng)用、紡織品圖案設(shè)計(jì)與應(yīng)用、平面構(gòu)成創(chuàng)意與設(shè)計(jì)（第二版）、現(xiàn)代圖案創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)圖形設(shè)計(jì)初步，可供藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)師生使用。本叢書是高等教育十三五規(guī)劃教材。本書全

《后計(jì)生時(shí)代我國嬰童產(chǎn)品的可持續(xù)生命周期設(shè)計(jì)研究》共分6章。第1章主要分析了設(shè)計(jì)的產(chǎn)生、設(shè)計(jì)的研究范圍和特征等問題。第2章主要分析了嬰童產(chǎn)品可持續(xù)生命周期設(shè)計(jì)的研究背景、現(xiàn)狀與趨勢(shì)。第3章基于嬰童產(chǎn)品可持續(xù)生命周期設(shè)計(jì)的研究背景、現(xiàn)狀與趨勢(shì)的分析，對(duì)嬰童產(chǎn)品可持續(xù)生命周期設(shè)計(jì)研究的基本內(nèi)容做了梳理，包括嬰童產(chǎn)品可持續(xù)生

本著作分為上下兩篇，上篇為基礎(chǔ)部分，下篇為應(yīng)用部分�；�礎(chǔ)部分主要詳細(xì)介紹包裝的基本功能，把包裝與人、物、環(huán)境、空間等關(guān)系融合在一起考察。應(yīng)用部分主要從材料、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、裝潢等方面賦予包裝以親和力、便利性、安全性與可持續(xù)性，并將人的因素融入其中，使包裝充滿人文關(guān)懷，更好地服務(wù)于產(chǎn)品、企業(yè)、消費(fèi)者及社會(huì)，力求使包裝設(shè)計(jì)在給

本書按照高等院校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程的教學(xué)需求，將課程內(nèi)容分為三部分:概念與原則、設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)、案例賞析。第二部分設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)是主體部分，分為家具用品、交通工具、交互類電子產(chǎn)品三大類，分別從設(shè)計(jì)案例、知識(shí)點(diǎn)、實(shí)踐程序等幾個(gè)版塊進(jìn)行講解。全書圖文并茂，適合教學(xué)使用和參考。

本書是王新生教授團(tuán)隊(duì)原創(chuàng)“展示工程實(shí)訓(xùn)系列教材”（共三本）中的一本，本書主要講述的是展示設(shè)計(jì)與實(shí)操部分，全書共十章，如需了解展示工程及材料工藝制作詳情請(qǐng)閱讀該系列的另外兩本。王新生教授以三十多年的展示工程實(shí)踐與十多年的授課經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，向我們傳達(dá)了展示設(shè)計(jì)學(xué)科學(xué)習(xí)的必要知識(shí)和必備技能。這本書的定位是展示設(shè)計(jì)從入門到精通的

《UGNX10.0中文版基礎(chǔ)教程第2版》著眼于工程實(shí)踐能力和職業(yè)技能的訓(xùn)練。在教材編寫過程中特別注意貫徹理論知識(shí)，以實(shí)際工程應(yīng)用為目的、以造型為基本、以開發(fā)為輔助、以必需和夠用為原則，為高職高專學(xué)生今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)�？紤]到讀者的多樣性，本教材在內(nèi)容選擇方面做到有的放矢，既不面面俱到于NX的每一項(xiàng)