視唱練耳教程（適用于固定唱名法教學與首調唱名法教學）1 附掃碼音頻

本書將樂理知識和視唱有機結合，講授音樂表現(xiàn)的基本語言、邏輯和方法，詳細介紹了音與音名、記譜法、節(jié)奏與節(jié)拍、切分音、連音符、裝飾音、各種常用記號及音樂術語、音程與和弦及其轉位、大小調式、民族調式、轉調等基礎知識，譜例豐富，并附有課后練習題和視唱練習。

本書從當前學前教育專業(yè)學生就業(yè)的實際情況，按照教學中提倡實踐應用的要求出發(fā)進行編寫。本書作為學前教育專業(yè)基礎課教材共分為上、中、下三個篇章。上篇為聲樂基礎理論知識，主要針對歌唱的呼吸、共鳴、語言、歌曲的藝術處理及幼兒的嗓音訓練與保護等基礎理論知識，進行了較詳細的論述。中篇和下篇為中外聲樂歌曲和兒童歌曲。這兩部分根據(jù)歌曲

克利夫頓·韋爾著的《聲樂基礎教學法--演唱的基礎和過程(當代外國高校精品音樂教材)》是一本全面介紹歌唱與教學的聲樂教學法著作，適合作為大學的教科書。它提供了一種既具程序性又具統(tǒng)一性的教學方法，這種方法折中于科學的、機械的及整體性的組合。此書的理論源于20世紀的聲樂權威，比如：拉爾夫·阿普爾曼

本書分兩篇。第一篇為聲樂教學，包括聲樂教學概述、聲樂教學理論研究、高校聲樂教學的發(fā)展現(xiàn)狀、高校聲樂教學的對策研究四章。第二篇為聲樂人才培養(yǎng)，包括聲樂人才嗓音的應用與保健、聲樂人才歌唱機能訓練、聲樂人才發(fā)聲訓練、聲樂作品演唱訓練等六章。

《現(xiàn)代樂手聽力訓練》與所附音頻能引導你循序漸進地學習Ml知名的聽力訓練課程。完整的課程與分析包括：1．矯正音高的方法2．唱出大調和小調的音階3．辨識音程4．聽寫旋律和節(jié)奏5．辨識和弦與和聲進行6．七和弦與藍調7．調式交替、半音體系、轉調及更多的內容學會聽辨并在樂器上把所聽到的形象化，這能使你的演奏水平得到升華。兩個小時

聲樂藝術上音樂藝術的重要組成部分，是人們表達自己情感的重要方式。在音樂藝術發(fā)展史上，聲樂可以說是最早誕生的，它可能與語言相伴產生，其孕育期甚至可能比語言產生的還要早。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，科技的飛躍，各種文化現(xiàn)象繁復紛呈，人們的精神文化生活也日趨豐富多樣。聲樂作為文化的重要形式之一，也和其他文化形式一樣，發(fā)生了翻天覆地的

你將會學到音樂是如何寫成的，如何真正地理解你正在學習的樂曲或歌曲。通過學習樂理，你能夠更準確和更有自信地去演奏（視奏）、歌唱，甚至創(chuàng)作音樂。這也能提升你的聽力、音階以及音樂表現(xiàn)力。學習中，你也會得到很多有關音樂的趣味和知識。很多人認為樂理是枯燥乏味的……其實并非如此呢！

“聽覺訓練進階系列教程”是根據(jù)英國皇家音樂學院聯(lián)合委員會考試大綱編寫的。本套書共5冊，將在英皇考級樂理1-5級的考試中出現(xiàn)的內容進行提綱式、要點式的總結和排序。《樂理進階教程（第4級原版引進）/英皇考級輔導叢書》是第四冊（第四級），包括拍子與拍子和節(jié)奏、音高、音階、音程、和弦、裝飾音等，并提供了一些輔導學生和培訓教師等

《AuditionCC全面精通：錄音剪輯＋消音變調＋配音制作＋唱歌后期＋案例實戰(zhàn)》從“案例+技巧”兩條線，幫助讀者從入門到精通Audition音樂的制作、剪輯與聲效處理。一條是橫向案例線，通過對各種類型的音樂進行錄制、剪輯、制作與聲效處理，如以手機鈴聲、歌曲翻唱、片頭音樂、電影旁白、伴奏音樂、反派音調、蘿莉聲音、廣播音