《百部青少年愛國主義教育讀本：國防教育基地（湘鄂粵桂卷）》以“弘揚(yáng)紅色主旋律”、“結(jié)合現(xiàn)實(shí)問題”為原則進(jìn)行編寫，緊緊圍繞愛國主義教育的核心價值體系——愛黨、愛祖國、愛社會主義，從歷史到現(xiàn)實(shí)，從物質(zhì)文明到精神文明，從自然風(fēng)光到物產(chǎn)資源，對最廣大的青少年進(jìn)行豐富多彩、生動活潑的愛國主義教育，可謂正當(dāng)其時，難能可貴。

本書共分為十二問，主要內(nèi)容包括：雷鋒精神是不是已經(jīng)過時？學(xué)雷鋒是不是就是做好事？雷鋒精神與精神家園建設(shè)有著怎樣的內(nèi)在聯(lián)系等。

對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行軍事理論教育，使他們了解我國國防的歷史和現(xiàn)狀，增強(qiáng)其國防觀念與國家安全意識，培養(yǎng)其愛國主義精神，對國家的長治久安有著深遠(yuǎn)的意義。全書全面而系統(tǒng)地介紹了我國的國防、我國的國防法規(guī)、我國的武裝力量、我國的軍事思想、當(dāng)今世界和我國的戰(zhàn)略形勢、現(xiàn)代軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭、核生化武器和新概念武器以及軍事基本技能等

《新黑馬閱讀：雷鋒的故事（美繪本）》匯聚了文學(xué)中恒久的寶貴品質(zhì)，具備了憂郁感、雅致、美感、圣潔、莊重和意境等等，有精彩圖片，形象生動的描述。

《軍事科學(xué)院碩士研究生系列教材：國防動員學(xué)教程（第2版）》修訂工作中，各學(xué)科始終堅持以馬克思主義軍事理論，特別是胡錦濤主席關(guān)于國防和軍隊建設(shè)重要論述為指導(dǎo)，以新時期軍事戰(zhàn)略方針為依據(jù)，以近年來國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)、軍事斗爭準(zhǔn)備的生動實(shí)踐為牽引，緊密結(jié)合院研究生教育和軍事科學(xué)發(fā)展實(shí)際，緊緊圍繞培養(yǎng)“兩高人才”目標(biāo)，注重發(fā)

本書主要內(nèi)容包括：偉大的中國夢；中國夢的實(shí)現(xiàn)路徑；優(yōu)先發(fā)展教育促進(jìn)教育公平；促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮；建設(shè)美麗中國造福子孫后代等。

作為文化軟實(shí)力重要組成部分的革命精神，是新時期中國共產(chǎn)黨加強(qiáng)文化建設(shè)、提升中國軟實(shí)力的重要手段之一。杜俊華所著的《紅巖精神與其他中國革命精神比較研究(1900-1949)》在通過對中國資產(chǎn)階級革命派和中國共產(chǎn)黨在爭取民族獨(dú)立和人民解放的革命實(shí)踐中形成的辛亥革命精神、紅巖精神及井岡山精神等革命精神的全面、系統(tǒng)、深入的比較

本書分什么是“中國夢”、“中國夢”的由來、“中國夢”踐夢人、見證圓夢、擁抱“中國夢”。內(nèi)容包括：“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵；“中國夢”的時代特征；“中國夢”的根本保障；“中國夢”的淵源等。

本書共分為國家富強(qiáng)“中國夢”、民族振興“中國夢”和人民幸�！爸袊鴫簟比�部分。具體內(nèi)容包括：詹天佑的“鐵路夢”、李四光的“石頭夢”、華羅庚的“數(shù)學(xué)夢”等。

本書共分為什么是“中國夢”、“中國夢”的由來、“中國夢”踐夢人、見證圓夢、擁抱“中國夢”五部分。具體內(nèi)容包括：中國夢的本質(zhì)內(nèi)涵；中國夢的時代特征；中國夢的根本保障等。