本書依據《漢語拼音方案》，結合小學語文統(tǒng)編版教材拼音教學的內容和進度，對教材進行了更合理、更系統(tǒng)的深化，精編77首童趣盎然的兒歌，通過以“歌”促學、寓教于樂、手腦并用的方法，力求讓初學拼音的孩子輕松、快速地入門。玄老漢先生的學拼音兒歌與韓興娥老師“課內海量閱讀課程”的拼音教學圖表和方法科學結合，他們對漢語拼音教學的科學

本書共二十章，包括常規(guī)超聲檢查概述、常用超聲檢查技術、心動圖檢查方法、超聲心動圖特殊檢查等內容。每一臟器均包括解剖概要、檢查方法、正常超聲表現,每種疾病均包括簡要的病因病理、超聲檢查方法。

全書分上下兩篇共17章。上篇為影像檢查技術，主要介紹各種影像技術的成像原理、方法、圖像特點及臨床應用價值及限度；下篇介紹各系統(tǒng)正常及異常影像學表現。

本書全面介紹亞健康的基本理論、基本思想，簡要論述亞健康的分類、檢測、與中醫(yī)治未病的關系、中醫(yī)體質、中醫(yī)癥候分型、干預方法、干預手段等。本書符合醫(yī)學發(fā)展趨勢，社會百姓和學生關注度高，且已作為湖南中醫(yī)藥大學醫(yī)學生的專業(yè)基礎課。

本書分為醫(yī)學超聲影像學實驗基礎知識、心臟及大血管超聲檢查技術、胸腔與肺超聲檢查技術、消化系統(tǒng)超聲檢查技術、泌尿系統(tǒng)超聲檢查技術等十二章。每章均涵蓋實驗目的、實驗內容、實驗注意事項、思考題、知識拓展五部分內容。

本書計劃系統(tǒng)地介紹基于美國臨床實驗室標準化協會（CLSI）發(fā)布的*質量管理十二要素為基礎，結合美國醫(yī)療機構評審聯合委員會（JC）臨床實驗室標準、以及其他相關醫(yī)學實驗室管理和技術要求，對臨床分子生物學檢驗技術要求進行歸納和總結，為全國的醫(yī)院檢驗科、獨立醫(yī)學實驗室掌握先進臨床分子生物學檢驗技術，提高本科室臨床分子生物學檢驗

內容設置：緊扣教學大綱的要求，密切聯系教學過程中的重點、難點。設置教學要點、重點難點剖析、同步綜合練習，并附答案和解析。題型安排：以研究生入學考試、本科生專業(yè)考試的題型為標準，設計了選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題、病案分析題等類型題目。強化實用性：為方便讀者自學，對部分題目給出了“解析”，分析做題過程中的常見

本書首先簡要講述了檢驗標本的采集方法等基礎內容，然后分別介紹了紅細胞檢驗、白細胞檢驗、血小板檢驗、骨髓細胞學檢驗、貧血的檢驗、血栓與止血的檢驗、尿液檢驗、糞便檢驗、蛋白質檢驗、糖類及其蛋白質產物檢驗、血脂及脂蛋白類檢驗、酶類檢驗等臨床常用檢驗及其臨床應用。

本書共9章，以例臨床實用為目的，理論與實踐結合，涵蓋了心臟疾病、消化系統(tǒng)疾病、婦產系統(tǒng)疾病、肌肉骨骼疾病、血管疾病等疾病的超聲診斷。

全書共分8章，內容包括肝、膽、胰、脾，泌尿系統(tǒng)、前列腺、子宮和卵巢，上消化道、下消化道、闌尾，心臟，頸動脈和腎動脈，腹部大動脈、下肢動脈、下肢靜脈，淺表器官，運動系統(tǒng)和軟組織各系統(tǒng)常見疾病概述、超聲經典圖像、示意圖、解剖圖、真人圖示，超聲所見重點描述，臨床要點提示以及一些不是疾病但應該了解的回聲，例如二尖瓣瓣環(huán)鈣化、云