本書是“中小學勞動實踐項目清單”系列叢書中的一年級下分冊。本系列叢書建立在13年的新勞動教育實踐基礎(chǔ)上,全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和教育部《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》要求,緊緊圍繞新課標提出的十大任務(wù)群,從學校實際出發(fā),尊重學生身心發(fā)展規(guī)律,設(shè)置有難度、有梯度的勞動任務(wù);
本書不僅僅是在講寫作的技法,更多的是揭示老師如何在作文指導中用深入淺出、輕松巧妙的方法去引導學生領(lǐng)悟?qū)懽鞯膴W妙。從三年級的作文輕松起步,到四年級的由段到篇的過渡,再到五六年級讓作文升級、寫出新意——書中根據(jù)不同年段學生習作中出現(xiàn)的普遍問題,尋求解決的思路,介紹相應(yīng)的方法,簡單易行地給予他們習作技法的指導、滲透,讓學生在
本書是新課程標準下,小學生閱讀學與考訓練教程,是小學生閱讀能力培養(yǎng)的整體解決方案。本叢書致力于教交給學生閱讀方法,夯實學生閱讀根基,培養(yǎng)學生閱讀能力,并從閱讀能力點專題全解、文體閱讀專題全解、創(chuàng)新閱讀專題全解、閱讀能力專題全解四個方面對學生進行閱讀序列化訓練。 本書特色 1.致力于小學生閱讀方法、技巧、規(guī)律的總結(jié),授
本書是新課程標準下,小學生閱讀學與考訓練教程,是小學生閱讀能力培養(yǎng)的整體解決方案。本叢書致力于教交給學生閱讀方法,夯實學生閱讀根基,培養(yǎng)學生閱讀能力,并從閱讀能力點訓練篇、文體閱讀訓練篇、創(chuàng)新閱讀訓練篇、閱讀能力測評篇四個方面對學生進行閱讀序列化訓練。 本書特色 1.致力于小學生閱讀方法、技巧、規(guī)律的總結(jié),授之以漁,
本產(chǎn)品是一套小學期中期末復習用書,屬于專項練習冊,供復習階段教師講解后隨堂小測驗。讀者定位于中等城市中等小學,定位于進課堂使用。本套叢書是在一個學期的教學活動即將結(jié)束或已經(jīng)結(jié)束的時候使用,因此本套從書一開始就是建立在全冊知識的整理和歸納的基礎(chǔ)之上,不能等同于同步使用的產(chǎn)品。
本書是《黃岡小狀元》系列叢書中配套小學數(shù)學教材的同步輔導書,本套書是同步課時的查閱式數(shù)學知識手冊,數(shù)學知識點作了權(quán)威詳細的講解,并配有練習與拓展。一書多能,同步課時的查閱式知識手冊老師的備課手冊和指南。幫學生減負增效,幫家長有效輔導,幫老師高效備課。創(chuàng)新設(shè)計,一站式解決師生和家長最犯愁的問題。提升修養(yǎng),既學知識,又學文
小學數(shù)學知識通典