本書(shū)共分為13章，主要講解了口琴的演奏姿勢(shì)、相關(guān)樂(lè)理知識(shí)、吹奏方法、各種裝飾技巧及實(shí)踐曲目。本書(shū)以全彩圖解的方式講解基礎(chǔ)知識(shí)，適合學(xué)齡前的小朋友、上小學(xué)的大朋友和家長(zhǎng)們，通過(guò)圖解方式講述口琴的技巧，讓孩子們?nèi)の秾W(xué)習(xí)，輕松掌握口琴的吹走技能。

全國(guó)職業(yè)教育師范類(lèi)鋼琴教程，適用于全國(guó)高職(含中職)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)幼兒歌曲、兒童歌曲邊彈邊唱課程。本教材由音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)一線教師，按照國(guó)家教育部《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、初等教育專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，有針對(duì)性、實(shí)用性地進(jìn)行編撰。本教材編寫(xiě)主要遵循培養(yǎng)“應(yīng)用型”與“技能型”人才的課程理念，體現(xiàn)科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)用

《手風(fēng)琴創(chuàng)作與演奏研究》對(duì)手風(fēng)琴音樂(lè)的歷史發(fā)展和創(chuàng)作概況、演奏技巧和演奏心理進(jìn)行分析研究�！妒诛L(fēng)琴創(chuàng)作與演奏研究》共分七章，首章概括論述了手風(fēng)琴的起源、發(fā)展概況和主要類(lèi)型，分析了手風(fēng)琴的發(fā)音原理和演奏姿勢(shì)；第二章以近現(xiàn)代社會(huì)歷史發(fā)展為背景，分別系統(tǒng)研究了中國(guó)手風(fēng)琴音樂(lè)創(chuàng)作的孕育時(shí)期、開(kāi)創(chuàng)時(shí)期、曲折前進(jìn)時(shí)期和多元化創(chuàng)作時(shí)

本書(shū)由魔鼓教育聯(lián)盟講師/金牌教練王峰傾力編寫(xiě)，適合零基礎(chǔ)的爵士鼓愛(ài)好者閱讀。內(nèi)容依據(jù)魔鼓教育聯(lián)盟教學(xué)體系，通過(guò)多個(gè)模塊詳細(xì)介紹了爵士鼓的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)樂(lè)理及基礎(chǔ)演奏技法，通過(guò)不同教學(xué)模塊幫助大家打牢基礎(chǔ)。同時(shí)，書(shū)中配有多首練習(xí)曲和相關(guān)測(cè)評(píng)幫助大家熟練上手。

本書(shū)通過(guò)圖文對(duì)應(yīng)的方式引導(dǎo)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)基礎(chǔ)吹奏知識(shí)、樂(lè)理知識(shí)及獨(dú)立演奏知識(shí)，旨在為讀者打開(kāi)學(xué)習(xí)豎笛的大門(mén)，幫我喜愛(ài)豎笛的讀者更輕松愉快地學(xué)習(xí)豎笛。 本書(shū)分為17章，包含了豎笛的吹奏基礎(chǔ)、音符及節(jié)奏等基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)、吹奏的各種練習(xí)、綜合練習(xí)曲等。本書(shū)將吹奏基礎(chǔ)、技能技巧與精選的練習(xí)曲配合，讓讀者采用科學(xué)、循序漸進(jìn)的思路，構(gòu)建

本書(shū)分爵士鼓基礎(chǔ)知識(shí)和樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)兩部分。具體內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)爵士鼓、鼓槌握法與演奏方法、踏板演奏方法、五線譜及其相關(guān)符號(hào)、鼓譜記法與唱法、常用音樂(lè)術(shù)語(yǔ)對(duì)照表。

《薩克斯管（1級(jí)-6級(jí)）/中國(guó)音樂(lè)學(xué)院社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)精品教材》中的曲目在無(wú)伴奏情況下適用于各調(diào)式薩克斯管演奏。考生應(yīng)在專(zhuān)業(yè)教師的指導(dǎo)下對(duì)照曲目要求，根據(jù)自己的實(shí)際水平選擇考試級(jí)別�？忌�在選定考試級(jí)別后，需根據(jù)該級(jí)別的考試要求進(jìn)行演奏�！端_克斯管（1級(jí)-6級(jí)）/中國(guó)音樂(lè)學(xué)院社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)精品教材》適合1-6級(jí)使用。

本書(shū)內(nèi)容包括：小提琴藝術(shù)概述、中國(guó)小提琴藝術(shù)的起步、中國(guó)小提琴藝術(shù)的發(fā)展、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的小提琴藝術(shù)、中華人民共和國(guó)成立初期小提琴藝術(shù)的發(fā)展等。

本書(shū)從鋼琴集體教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)入手，通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)新型教學(xué)模式（翻轉(zhuǎn)課堂模式、“微課”模式、“慕課”模式）進(jìn)行分析，深刻了解每一教學(xué)模式的特點(diǎn)及應(yīng)用；詳細(xì)介紹了幼兒、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)和成人的鋼琴學(xué)習(xí)特點(diǎn)，針對(duì)不同年齡、不同水平的學(xué)生，教師應(yīng)采取不同的鋼琴教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度；強(qiáng)調(diào)教學(xué)評(píng)價(jià)在鋼琴集

本書(shū)將闡述中國(guó)鋼琴教育發(fā)展的各個(gè)階段有代表性的重要著作和教學(xué)流派;分析其優(yōu)點(diǎn)以及對(duì)后世鋼琴教育發(fā)展的影響;同時(shí)針對(duì)就先目前鋼琴教育市場(chǎng)上出現(xiàn)的五花八門(mén)的教學(xué)法進(jìn)行總結(jié)歸納,分析其優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。并闡述中國(guó)鋼琴教育現(xiàn)狀的種種教學(xué)法拓展可能的合理性,科學(xué)性,與建設(shè)性觀點(diǎn);并結(jié)合對(duì)各個(gè)年齡段,各種業(yè)余的和專(zhuān)業(yè)的不同層面,提出鋼琴