繪本以碘聰聰?shù)谝灰暯�，介紹了碘元素在自然界的循環(huán)、在自然界到人類餐桌的經(jīng)歷以及在人體內(nèi)的冒險過程。通過合體變身成甲狀腺超人，從而對人體的生長發(fā)育功能進(jìn)行調(diào)節(jié)。闡明碘缺乏的后果（嚴(yán)重者影響智力發(fā)育），并提示科學(xué)補碘的重要性。本書的創(chuàng)新之處在于用擬人化的手法將碘的循環(huán)、代謝等描繪成一場冒險旅程，讓小朋友在故事中了解預(yù)防碘缺

家園中國·中華文化分級閱讀系列圖書是帶有通識教育色彩的中華文化普及讀物，主要面向漢字識字量有限的讀者群體，特別是少年兒童。本系列共分為三級，本書為第三級文學(xué)故事中《西游記》的第六冊。 獅駝嶺有三個很厲害的妖怪，唐僧師徒四人都被他們抓住了。孫悟空逃出來去了如來佛祖那里，佛祖收服了妖怪。后來，唐僧又被老鼠精抓

家園中國·中華文化分級閱讀系列圖書是帶有通識教育色彩的中華文化普及讀物，主要面向漢字識字量有限的讀者群體，特別是少年兒童。本系列共分為三級，本書為第三級文學(xué)故事中《西游記》的第四冊。 在通天河，孫悟空請觀音菩薩收服了金魚精，救了一村的老百姓。之后，他們遇到了很多強(qiáng)盜，孫悟空把這些強(qiáng)盜打死了。唐僧非常生氣，

★★★培養(yǎng)純文字閱讀的法寶，品味四大名著的橋梁★★★ ☆讀四大名著，學(xué)傳統(tǒng)文化，一舉兩得 四大名著是中國古典文學(xué)的經(jīng)典之作，更是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，蘊含著豐富的思想內(nèi)涵和人文精神，反映了中國人民的思想觀念、價值取向和文化追求，是中華民族共有精神家園的重要組成部分。通過閱讀四大名著學(xué)習(xí)文化知識，可以達(dá)到事半功倍的效

★★★培養(yǎng)純文字閱讀的法寶，品味四大名著的橋梁★★★ ☆讀四大名著，學(xué)傳統(tǒng)文化，一舉兩得 四大名著是中國古典文學(xué)的經(jīng)典之作，更是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，蘊含著豐富的思想內(nèi)涵和人文精神，反映了中國人民的思想觀念、價值取向和文化追求，是中華民族共有精神家園的重要組成部分。通過閱讀四大名著學(xué)習(xí)文化知識，可以達(dá)到事半功倍的效

★★培養(yǎng)純文字閱讀的法寶，品味四大名著的橋梁★★★ ☆讀四大名著，學(xué)傳統(tǒng)文化，一舉兩得 四大名著是中國古典文學(xué)的經(jīng)典之作，更是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，蘊含著豐富的思想內(nèi)涵和人文精神，反映了中國人民的思想觀念、價值取向和文化追求，是中華民族共有精神家園的重要組成部分。通過閱讀四大名著學(xué)習(xí)文化知識，可以達(dá)到事半功倍的效果

★快速了解名著梗概，為閱讀原著打好基礎(chǔ) 本書保留了原著的核心故事情節(jié)和文化內(nèi)涵。對識字量少的讀者來說，閱讀本書，既能快速了解名著的基本故事情節(jié)，也能了解一些基本的文化知識，等他們的識字量提升以后再讀原著，在已經(jīng)了解故事梗概的基礎(chǔ)上再品味原汁原味的語言，就更能領(lǐng)略文學(xué)之美了。 ★讀文學(xué)名著，學(xué)傳統(tǒng)文化，一舉兩得 名著中包

很久很久以前，有一個小小的、重重的、燙燙的點，叫作奇點。在某個時刻，奇點急劇膨脹——轟！它爆炸了！最初的宇宙形成了。那時候，宇宙中只有一些孤零零的粒子……

一盆水可以分成一杯杯的水。一杯水可以分成一勺勺的水。一勺水又可以分成一滴滴的水。��！一滴水，似乎還可以分成更小的水珠。如果繼續(xù)往下分，會得到什么？……

忘記告訴你了，自從“我”養(yǎng)了一種飛蛾，要黃金真是像撿垃圾一樣方便。金子可以從這種叫作卜拉拉的飛蛾上提煉。 本書包含機(jī)器小烏龜、美夢睡帽、音樂花、獸語鸚鵡、驅(qū)蚊劑、咒語、魔水、卜拉拉飛蛾等12個小故事。