《漫畫(huà)二戰(zhàn)將帥:朱可夫》以漫畫(huà)加文字的形式，通過(guò)二戰(zhàn)這一世界大戰(zhàn)過(guò)程中的各種戰(zhàn)役生動(dòng)展現(xiàn)了蘇聯(lián)名將朱可夫的人格特點(diǎn)和人生軌跡。全書(shū)文字通俗易懂、漫畫(huà)生動(dòng)活潑，適合青少年閱讀。
《左宗棠傳略》作者盛贊他為“□□英雄”，并在接受記者采訪(fǎng)時(shí)充滿(mǎn)感情地說(shuō)：“左宗棠功高蓋世，對(duì)這樣的□□英雄，后人不能忘記！我感觸□深的是：對(duì)本□□的英雄，不加珍惜，不予崇敬，妄自菲薄，甚至肆意貶損，這是□□自尊心、自重感、自信力的悲哀，將難以弘揚(yáng)□□精神，挺起□□脊梁；對(duì)本□□的英雄，不善識(shí)別，不予定評(píng)，求全責(zé)備，苛待
《中小學(xué)課本里的名人傳記叢書(shū)?愷撒》：愷撒是羅馬共和國(guó)末期杰出的軍事統(tǒng)帥、政治家。他善于治軍，足智多謀，政治上不囿陳規(guī)。公元前49年，他率軍占領(lǐng)羅馬，打敗龐培，集大權(quán)于一身，實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治，并在任內(nèi)實(shí)行一系列改革，一手締造了古羅馬帝國(guó)的輝煌。他在文學(xué)方面亦多有著述，傳世著作有《高盧戰(zhàn)記》《內(nèi)戰(zhàn)記》等�！吨行W(xué)課本里的名人
《世界五千年科技故事叢書(shū)·現(xiàn)代科學(xué)的最高獎(jiǎng)賞：諾貝爾獎(jiǎng)的故事》以世界五千年科學(xué)技術(shù)史為經(jīng)，以各時(shí)代杰出的科技精英的科技創(chuàng)新活動(dòng)作緯，勾畫(huà)了世界科技發(fā)展的生動(dòng)圖景。作者著力于科學(xué)性與可讀性相結(jié)合，思想性與趣味性相結(jié)合，歷史性與時(shí)代性相結(jié)合，通過(guò)故事來(lái)講述科學(xué)發(fā)現(xiàn)的真實(shí)歷史條件和科學(xué)工作的艱苦性。《世界五千年科技故事叢書(shū)·
梟者，兇猛之謂。多類(lèi)于無(wú)情，但卻心慕仁義，胸懷天下。梟雄者，襟包四海，以壯志掃河山，寧使我負(fù)天下人，心無(wú)障礙，視時(shí)勢(shì)而行仁義，故不徹底。他們是歷史上一個(gè)特殊的群體，他們亦正亦邪，有野心更有手腕。他們是亂世闖出的英雄，又是獨(dú)霸·方的猛士，他們身上有英雄的一面，又有奸雄的一面，正是因?yàn)檫@種獨(dú)特性，才吸引著人們?nèi)リP(guān)注。他們?nèi)?/p>
本書(shū)包括了1901年至今諾貝爾獎(jiǎng)其中四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的部分知名獲獎(jiǎng)?wù)邆髀�，以記敘的方式介紹部分知名獲獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)前后的經(jīng)歷、故事、以及為人類(lèi)發(fā)展所作的主要貢獻(xiàn)。
《人類(lèi)星光燦爛時(shí)》用十四幅“歷史微型圖畫(huà)”向我們展現(xiàn)的或是重大歷史事件，或是某些代表性人物經(jīng)歷的激烈內(nèi)心斗爭(zhēng)和命運(yùn)的波瀾起伏，其中有法國(guó)將軍格魯希導(dǎo)致滑鐵盧之戰(zhàn)敗北的一念之差；有音樂(lè)家亨德?tīng)栐谪毑〗患拥纳畹凸戎斜l(fā)出的驚人創(chuàng)造力等。
《希臘羅馬英豪列傳》出自古羅馬歷史學(xué)家普魯塔克之手。書(shū)中記載了包括愷撒、安東尼、梭倫等50名古希臘羅馬政治家和軍事統(tǒng)帥的事跡，既是一部體例松散的古代史，也開(kāi)了西方世界傳記文學(xué)的先河，對(duì)之后兩千年的西方哲學(xué)、史學(xué)和文學(xué)都產(chǎn)生過(guò)重大的影響。《希臘羅馬英豪列傳》以古代希臘羅馬社會(huì)廣闊的歷史舞臺(tái)為背景，塑造了一系列栩栩如生的人
《材料科學(xué)與工程著作系列：材料科學(xué)名人典故與經(jīng)典文獻(xiàn)》針對(duì)高等學(xué)校材料專(zhuān)業(yè)“材料科學(xué)基礎(chǔ)”課程中出現(xiàn)的經(jīng)典理論、概念、現(xiàn)象、定理等，介紹與之相關(guān)的名人典故及經(jīng)典文獻(xiàn)。與常見(jiàn)的通過(guò)編寫(xiě)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)或習(xí)題解答促進(jìn)課程概念理解的方法有所不同，《材料科學(xué)與工程著作系列：材料科學(xué)名人典故與經(jīng)典文獻(xiàn)》探索從一個(gè)新的角度進(jìn)行研究型教學(xué)
本書(shū)是李懷宇先生近年來(lái)對(duì)余英時(shí)、金庸、袁偉時(shí)、江平、張灝、金耀基、陳方正、劉笑敢、梁其姿、孫康宜、張信剛、鄭培凱,這十二位華語(yǔ)世界知識(shí)人進(jìn)行的訪(fǎng)談的結(jié)集。受訪(fǎng)的學(xué)者不僅僅局限在自己的專(zhuān)業(yè)內(nèi),而是從所學(xué)專(zhuān)業(yè)出發(fā),包含了對(duì)我們所處的世界和時(shí)代的關(guān)懷和理解。他們的關(guān)懷和理解燭照深遠(yuǎn),有些論斷切中時(shí)弊。他們中的大多數(shù),往往具有
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