本書為開放教育教材，內(nèi)容涉及：修辭與言語交際，詞語的錘煉，句子的選擇，修辭格及運用，語體，言語的風(fēng)格，言語交際藝術(shù)。

本書主要欄目包括：外語教育理論、外語教師教育、外語課程建設(shè)、外語教學(xué)設(shè)計與實施、測試與評估、語言研究、文學(xué)與文化研究。

全球化的發(fā)展使世界各國交流，尤其是文化交流越來越多。交流需要通過語言，而語言是文化的載體，各國不同的文化帶來了不同的語言，而翻譯就是兩種文化之間溝通與交流的橋梁。本書從對文化與翻譯的討論出發(fā)，主要研究了文化與翻譯的關(guān)系和它們之間的相互影響，從服飾、飲食、建筑、節(jié)日、動植物文化等方面詳細(xì)探索了開展相關(guān)翻譯工作的方法與實踐

本書作為一部研究外語翻譯人才培養(yǎng)類的圖書，主要介紹了翻譯的相關(guān)理論、翻譯人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)模式、應(yīng)用型翻譯人才培養(yǎng)下的英語飯翻譯教學(xué)模式、復(fù)合型英語翻譯人才培養(yǎng)、應(yīng)用型翻譯人才的筆譯能力培養(yǎng)、應(yīng)用型翻譯人才的口譯能力培養(yǎng)、翻譯專業(yè)教學(xué)師資建設(shè)與教師能力培養(yǎng)以及優(yōu)化翻譯人才培養(yǎng)機制探索，本書旨在分析當(dāng)前時代外語翻譯人才培

本書選收古今中外廣為流傳、影響深遠(yuǎn)的名言佳句數(shù)千條，按內(nèi)容可分為愛國、生活、愛情、社會、成功、志向、健康、感情、幸福、智慧、文化、歷史、文學(xué)、藝術(shù)等39類。為方便讀者閱讀引用，本書對名言佳句中的生僻字、古漢語疑難字詞給出了注釋；每句名言后都注明作者或出處。所列選名言佳句內(nèi)涵豐富，或喻事明理，或反映某一方面的知識、經(jīng)驗和

本書共12章，內(nèi)容包括：如何使用AI工具是符合學(xué)術(shù)倫理的、論文寫作和AI相關(guān)產(chǎn)品、引言和理論框架的構(gòu)建、對質(zhì)性研究方法的變革、量化研究設(shè)計、討論參考版本、寫作細(xì)節(jié)應(yīng)用、論文寫作的20個場景和68條口訣等。

本書分為六章。第一章概論介紹語言、語言學(xué)、語言學(xué)主要流派，及漢語的語言學(xué)研究。第二章語音學(xué)和音系學(xué)介紹國際音標(biāo)圖、英語元音和輔音的發(fā)音及描述、漢語拼音和超音段特征。第三章形態(tài)學(xué)介紹詞、屈折變化和構(gòu)詞法、典型漢語構(gòu)詞法和案例，及詞匯層面的中西文化交流。第四章句法介紹英語傳統(tǒng)句法、結(jié)構(gòu)主義句法和功能主義句法，及典型漢語句法

本書共分六章，主要內(nèi)容包括：認(rèn)知理論與語言學(xué)習(xí)、二語習(xí)得的理論認(rèn)識、詞匯與二語詞匯、詞語搭配知識與二語詞匯習(xí)得、詞塊理論與二語詞匯習(xí)得、認(rèn)知隱喻理論與二語詞匯習(xí)得。具體內(nèi)容包括：認(rèn)知理論；認(rèn)知語言學(xué)理論；語言與認(rèn)知的交互；元認(rèn)知與二語習(xí)得；內(nèi)隱學(xué)習(xí)與二語習(xí)得；構(gòu)建主義與二語習(xí)得等。

本書對中國高等外語教育的現(xiàn)狀、理論和未來發(fā)展進行了探討。全書共八章，內(nèi)容包括：外語教育概述、中國外語教育基本理論闡釋、外語教育中的多維能力培養(yǎng)、中國高等外語教育的語言知識教學(xué)、中國高等外語教育的語言技能培養(yǎng)等。

本書主要內(nèi)容包括：經(jīng)典書摘，歷久不衰；名家語錄，人生感悟；集韻增廣，多見多聞；格言聯(lián)璧，警策身心；前人俗語，言淺理深；詩詞曲賦，觸動心弦共六部分。