根據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會發(fā)布的《關(guān)于加強和完善麻醉醫(yī)療服務(wù)的意見》，本書以麻醉科護士的角色定位、崗位職責(zé)、工作流程、人力資源的配置、人才梯隊建設(shè)為主線和框架，以期能夠指導(dǎo)臨床一線麻醉科護士、麻醉護理管理者工作的開展，涉及麻醉護理發(fā)展史、麻醉護理單元建設(shè)、麻醉學(xué)基礎(chǔ)知識、麻醉相關(guān)儀器設(shè)備管理、麻醉藥品、耗材的智慧化管理、麻

《急危重癥護理》是護理專業(yè)的必修課程，也是專業(yè)核心課程；是一門理論與實踐相結(jié)合的課程。課程學(xué)習(xí)對護理學(xué)生的綜合職業(yè)能力培養(yǎng)起主要支撐作用，對培養(yǎng)學(xué)生的急救意識和能力以及危重病人的搶救和監(jiān)護能力是其他課程無法替代的。本課程為了避免和其他課程的內(nèi)容重復(fù)，以臨床最常見的急危重癥案例為載體，以救護流程為邏輯主線，設(shè)計了敬佑生命

本書主要內(nèi)容包括護理教育學(xué)概述，當(dāng)代教育學(xué)理論與護理教育，護理教育目標(biāo)，護理專業(yè)教師與學(xué)生，護理專業(yè)課程設(shè)置，護理教學(xué)方法與媒體，臨床護理教學(xué)，護理教育評價、護理教育管理、護理專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)教育。

本教材是“全國醫(yī)學(xué)普通高等職業(yè)教育數(shù)字化融合教材”之一，主要圍繞人的健康及護理學(xué)概念的基本內(nèi)涵，按照概述、健康、人、護理四個模塊編寫，全書共十章。教材編寫中，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容及文字簡明精煉、重點突出、安排合理。緊密聯(lián)系工作崗位實際需要和執(zhí)業(yè)資格考試的要求，實現(xiàn)理論教學(xué)與實踐教學(xué)的有

護理學(xué)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中為防治疾病、保護人類健康的一門學(xué)科。護理學(xué)有特定的研究對象和內(nèi)容，且和其他學(xué)科有一定的橫向聯(lián)系，是和社會科學(xué)、自然科學(xué)相互滲透的一門綜合性應(yīng)用科學(xué)。本書稿共分為七章，以臨床上常見病、多發(fā)病為綱，詳細地闡述了消化系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病患者的護理常規(guī)，以及心血管內(nèi)科、血液內(nèi)科、腫瘤科、創(chuàng)傷外科患者

本書稿為編者在總結(jié)自身臨床工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，參閱國內(nèi)外相關(guān)文獻資料編寫而成。本書稿以臨床上的常見病、多發(fā)病為綱，并結(jié)合護理實踐闡述了護理理論的具體臨床應(yīng)用。全書共分為六章，分別為消化內(nèi)科疾病的護理、呼吸內(nèi)科疾病的護理、心血管內(nèi)科疾病的護理、神經(jīng)外科疾病的護理、心胸外科疾病的護理和外科感染疾病的護理，并從護理評估、護理診

護理技術(shù)操作是臨床護理工作的重要組成部分，在臨床護理實踐中，由于患者自身及操作者技術(shù)水平等原因可產(chǎn)生各種并發(fā)癥。為了防止并減少并發(fā)癥的發(fā)生，需要對護理技術(shù)操作進行規(guī)范，提高護理人員的整體素質(zhì)。本書共分為護理學(xué)概念、生命體征與監(jiān)護、口腔護理與皮膚護理、飲食護理與健康等十章，全面論述了臨床護理技術(shù)操作的目的、用物、方法，以

本書共分十四章，從腦血管疾病的三級預(yù)防、腦血管疾病急救體系建設(shè)開始，重點講述了卒中中心建設(shè)，針對腦血管疾病從缺血性、出血性兩類進行敘述，探討腦血管疾病院前危險因素，院中臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療方式、健康管理及并發(fā)癥防治、院后延伸護理等全程管理。

本教材既保留了以往教材的特色，又融入了互聯(lián)網(wǎng)+元素，滿足了線上線下教學(xué)活動的需要，為實現(xiàn)以教師為中心、知識灌輸為主的教學(xué)模式向以學(xué)生為中心的新模式的轉(zhuǎn)變起到了示范引領(lǐng)的作用。本書主要闡述了護理倫理學(xué)的理論基礎(chǔ)，護理倫理學(xué)的原則、規(guī)范與范疇，護理關(guān)系倫理，臨床護理實踐倫理，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)護理倫理，死亡倫理與臨終護理倫理，現(xiàn)

本教材在編寫過程中，緊貼社會對護理專業(yè)人才的職業(yè)崗位素質(zhì)要求，緊緊圍繞護理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，注重以能力為本位，以應(yīng)用為主線，突出針對性、實用性、創(chuàng)新性的特點。編者結(jié)合多年教學(xué)實踐，參閱了許多不同版本的教材資料和有關(guān)學(xué)術(shù)成果，在廣泛調(diào)研、分析的基礎(chǔ)上，堅持理論與實踐相結(jié)合，力求在有限的篇幅內(nèi)介紹豐富的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)清晰、簡明