社會養(yǎng)老保險是社會保障制度的重要內(nèi)容之一?br/>建國后，我國在城鎮(zhèn)逐漸建立較為完備的社會養(yǎng)老保險制度，而農(nóng)村卻嚴重滯后。20世紀80年代起，我國開始了對農(nóng)村社會養(yǎng)老保險的探索，然而，由于政府財政補貼的缺位，當時的農(nóng)村社會養(yǎng)老保險發(fā)展*為緩慢。新形勢下，新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點，標志著我國農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度建設進入了

目前，“互聯(lián)網(wǎng)+”已滲透進社會經(jīng)濟生活的各方面，保險業(yè)也不例外，互聯(lián)網(wǎng)保險已然成為保險行業(yè)的新領(lǐng)域�！侗ｋU學原理與實務》注重理論與實踐緊密聯(lián)系，注重結(jié)合“新十條”與互聯(lián)網(wǎng)金融的特點，對保險的理論與實務作了全面闡述分析。全書由五大部分14章組成。一部分介紹了保險基礎(chǔ)理論和基本知識。第二部分介紹了保險業(yè)務種類。第三部分介紹

《保險學基礎(chǔ)》（第二版）為新世紀高職高專金融保險專業(yè)系列規(guī)劃教材。本教材依據(jù)最新的保險法律法規(guī)和國際慣例進行典型案例分析，并利用圖表等形式介紹了保險業(yè)務流程和業(yè)務規(guī)則，兼具實用性與創(chuàng)新性，是體現(xiàn)先進技術(shù)的技能型教材。全書內(nèi)容共10個項目：認識風險；感受保險；解讀保險合同；運用保險基本原則；認識財產(chǎn)保險；認識人身保險；認

《保險綜合業(yè)務實訓教程》有三大特色：一是采用以項目為導向，以任務為驅(qū)動的編寫體例，力求使教材內(nèi)容與組織形式能真正反映崗位工作和社會實踐的需要；二是重視實際操作和模擬演練，使學生在學習理論的同時，熟悉保險公司各業(yè)務部門的基本工作流程和操作技能，培養(yǎng)學生的實踐技能和營銷策劃能力；三是教材中附有大量案例，以加強對學生分析問題

20年在歷史長河中僅是短短一瞬，但對于從無到有、成長壯大的新華保險來說，卻有太多的故事值得回顧和總結(jié)�！缎氯A人講自己的故事：新華保險20周年紀念文集》記錄了新華保險20年發(fā)展的波瀾畫卷。這一篇篇飽含深情的講述，全體新華人共同抒發(fā)的是對公司那份濃濃的情感。

本書介紹了保險及其發(fā)展、保險合同、保險原則、保險種類、展業(yè)承保、防損理賠、保險資金運用等內(nèi)容，并重點闡述了保險實務知識與經(jīng)營技巧，從監(jiān)管的角度出發(fā)，強調(diào)監(jiān)管對保險機制順利運行具有重要的意義。本書大量運用案例教學，使讀者在案例中掌握專業(yè)基本知識，提高保險業(yè)務的操作能力。本書不僅可以作為保險專業(yè)的教材，也可作為銀行、證券和

本書主要包括：汽車保險概述、交通事故及車輛損壞分析、交通事故現(xiàn)場查勘、事故車輛損失核定、人身傷害的查勘、汽車保險理賠、保險欺詐騙賠與防范七部分內(nèi)容。在講授汽車保險、理賠等工作流程的同時，將所涉及的相關(guān)知識、作業(yè)規(guī)范、崗位技能要求、經(jīng)典案例、問題表現(xiàn)與解決方案嵌入其中。

本書是是全國教育科學“十一五”國家課題研究成果，是高等學校金融學專業(yè)系列教材之一。本書突出本科應用型的要求，堅持科學性、新穎性和適用性原則，圍繞保險基礎(chǔ)理論、基本知識、基本業(yè)務、基本規(guī)定展開。本書主要內(nèi)容包括：風險與保險、保險概述、保險合同、保險的基本原則、財產(chǎn)保險、人身保險、政策保險與社會保險、再保險、保險公司經(jīng)營管

《保險學基礎(chǔ)（第2版）》通過對保險基本理論問題的分析，以及對保險業(yè)務運行機制的闡述，來回答保險理論與實務方面許多令人關(guān)注是問題。全書第一部分是保險基本理論，第二部分是商業(yè)保險業(yè)務，第三部分是保險市場、保險經(jīng)營與監(jiān)管�！侗ｋU學基礎(chǔ)（第2版）》力求做到保險歷史與學科進展相結(jié)合，保險理論與體制改革相結(jié)

張代軍主編的《保險學(第2版高等院校金融類專業(yè)規(guī)劃教材)》在保險基礎(chǔ)理論部分，注重運用經(jīng)濟學和管理學基本原理詮釋“無風險則無保險”這一基本理念，系統(tǒng)性地闡述保險的性質(zhì)、特征、職能與作用，保險的基本原則，保險合同的構(gòu)成要素與特征。保險合同訂立、變更、中止與終止以及爭議處理方式；在保險實務部分，注重依據(jù)新時期保險市場客觀要