本書(shū)分為走進(jìn)川江號(hào)子、多彩的川江號(hào)子、川江號(hào)子唱起來(lái)、川江號(hào)子的呼聲四章，介紹了川江號(hào)子的藝術(shù)特點(diǎn)、分類及代表曲目、流域之分和價(jià)值等，以及《渠江逆水號(hào)子》《陡口上閘號(hào)子》《下行船工號(hào)子》等經(jīng)典作品賞析。

本書(shū)共七章，第一章分析了音樂(lè)教育的相關(guān)原理。第二章針對(duì)高校音樂(lè)教育的學(xué)科基礎(chǔ)進(jìn)行了理論分析；第三章主要闡述了當(dāng)代主要的音樂(lè)教育體系；第四章對(duì)于高校音樂(lè)教學(xué)的理論進(jìn)行了一系列探討；第五章緊接第四章的內(nèi)容，在教學(xué)方面的理論進(jìn)行深刻分析；第六章與第七章分別從多媒體技術(shù)與跨學(xué)科視角對(duì)于高校音樂(lè)課程進(jìn)行了相關(guān)闡述。

本書(shū)共六章：第一章為奧爾夫音樂(lè)教育概述，第二章為奧爾夫嗓音訓(xùn)練，第三章為奧爾夫動(dòng)作訓(xùn)練，第四章為奧爾夫樂(lè)器訓(xùn)練，第五章為奧爾夫聽(tīng)力訓(xùn)練，第六章為綜合練習(xí)。

《新編音樂(lè)理論基礎(chǔ)教程》特點(diǎn)：首先，擴(kuò)大了傳統(tǒng)樂(lè)理的知識(shí)體系。這是因應(yīng)歐美音樂(lè)理論體系出現(xiàn)“集約化”，以及我國(guó)中小學(xué)音樂(lè)教材中開(kāi)始重視“表演與創(chuàng)造領(lǐng)域”的總體趨勢(shì)的現(xiàn)實(shí)要求。目前，我國(guó)大多數(shù)綜合院校或師范院校的音樂(lè)相關(guān)專業(yè)學(xué)生，在作曲技術(shù)理論中的和聲、曲式、復(fù)調(diào)與配器“四大塊”等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面，一直存在著缺師資、少

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：流行音樂(lè)概論、流行音樂(lè)基本理論、流行音樂(lè)的傳播媒介與效應(yīng)、流行音樂(lè)的傳播受眾與審美、流行音樂(lè)發(fā)展與文化傳播、流行音樂(lè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及其前景探微。

音樂(lè)創(chuàng)作技法與新思維

本書(shū)是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院博士文庫(kù)系列文庫(kù)之一，是一本對(duì)中、蒙兩國(guó)蒙古族烏珠穆沁部長(zhǎng)調(diào)民歌進(jìn)行專題性研究的著作。本書(shū)以中、蒙兩國(guó)境內(nèi)的烏珠穆沁部長(zhǎng)調(diào)為研究對(duì)象，以跨界研究視角對(duì)其進(jìn)行觀照，以民族音樂(lè)學(xué)理論方法、口頭程式理論、表演理論為理論指導(dǎo)，以包含8個(gè)聚集區(qū)的跨國(guó)界田野調(diào)查為基礎(chǔ)，以漢文、傳統(tǒng)蒙文和斯拉夫蒙文三種載體的材料為

四十多位古典音樂(lè)作曲家的心路探尋，近七十首古典音樂(lè)作品的詩(shī)意解讀，讓高雅音樂(lè)飄入尋常百姓家！作者以一個(gè)門外漢的身份談音樂(lè)，也是以新聞眼看音樂(lè)，其將音樂(lè)史、音樂(lè)家、音樂(lè)作品融合起來(lái)，信馬由韁地講述人生的愛(ài)與恨、創(chuàng)作的苦與樂(lè)，又順著音樂(lè)家的樂(lè)思，深入闡釋了古典音樂(lè)作品的旋律美、音色美、曲式美、內(nèi)涵美。本書(shū)的主要特點(diǎn)有三個(gè)方

本書(shū)包含兩大模塊：模塊一為音樂(lè)鑒賞理論與實(shí)踐，主要講述了音樂(lè)鑒賞的基礎(chǔ)知識(shí)，以及對(duì)聲樂(lè)、器樂(lè)和綜合藝術(shù)音樂(lè)的相關(guān)介紹與作品賞析，在講述相關(guān)理論知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合了對(duì)應(yīng)的曲譜進(jìn)行分析；模塊二是音樂(lè)知識(shí)拓展，主要講述了歌唱、合唱與指揮的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)選編了大量的相關(guān)曲譜。

本書(shū)分為三個(gè)部分。第一部分主要講述了音樂(lè)的基礎(chǔ)理論，包括音及樂(lè)音的屬性，高、低音譜號(hào)及音符的寫(xiě)法和用法，音程、和弦及調(diào)式、調(diào)性等方面的基礎(chǔ)知識(shí)；第二部分是視唱練耳的相關(guān)內(nèi)容，包括基本音階與模唱、節(jié)拍節(jié)奏、簡(jiǎn)譜視唱、五線譜視唱練習(xí)等；第三部分為音樂(lè)賞析。