本書分為廣播電視新聞寫作概述、廣播電視消息寫廣播電視新聞專題寫作、廣播電視評論寫作四個(gè)單元，介紹了新聞寫作的基本要求、新聞角度的選擇、廣播電視消息類型、廣播電視消息的題材類型與寫作方法、廣播電視新聞專題概述、廣播電視新聞專題的開頭與結(jié)尾、廣播電視評論的特點(diǎn)等內(nèi)容。
《電視專題與專欄：當(dāng)代電視實(shí)務(wù)教程（修訂版）》共分三大部分：第一部分為基本理論部分，包括第一章和第二章，對電視專題及電視專欄的界定、演變扼要闡述，重點(diǎn)是從策劃的高度系統(tǒng)介紹了電視欄目的設(shè)置與創(chuàng)新。第三章至第六章，構(gòu)成了《電視專題與專欄：當(dāng)代電視實(shí)務(wù)教程（修訂版）》的第二部分——電視專題的創(chuàng)作。四大類電視專題片——敘述型
《普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材：電視專題與專欄·當(dāng)代電視實(shí)務(wù)教程（修訂版）》在十一五國家級(jí)規(guī)劃教材《當(dāng)代電視實(shí)務(wù)教程》的基礎(chǔ)上修訂而成，重點(diǎn)探討電視專題與專欄的實(shí)務(wù)操作，以適應(yīng)高校廣播電視新聞學(xué)專業(yè)課程——電視專題與專欄——教學(xué)之需。與老版相比，新版體例清晰明確，以電視專題和專欄為主題，進(jìn)行了全面的分析闡述。《
近年來，傳媒公信力受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。本書作為教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目的主要成果，研究內(nèi)容包括中外傳媒公信力理論和中國廣播電視傳媒公信力測評指標(biāo)體系、中國廣播電視傳媒公信力的認(rèn)知及評價(jià)、損害廣播電視傳媒公信力的現(xiàn)象及其原因等，在此基礎(chǔ)上，提出了增強(qiáng)中國廣播電視傳媒公信力的建議和對策。本書是國內(nèi)目前第一
《節(jié)目主持人導(dǎo)論》共分為十六章，主要內(nèi)容包括：節(jié)目主持人概述；節(jié)目主持人的產(chǎn)生與發(fā)展；主持人節(jié)目概述；中國節(jié)目主持人的崛起與走勢等。
《播音主持與才藝表演階梯訓(xùn)練教材：幼兒播音主持與才藝表演訓(xùn)練》采用豐富、有趣的練習(xí)材料和“精講多練”的教學(xué)方法，為社會(huì)各界人士高效地學(xué)習(xí)普通話、參加普通話水平測試和提高口才而編錄的實(shí)用教材。
《新聞與傳播學(xué)譯叢·國外經(jīng)典教材系列：電視現(xiàn)場制作與報(bào)道（第5版）》對電視現(xiàn)場制作與報(bào)道領(lǐng)域進(jìn)行了現(xiàn)代化的、以專業(yè)為導(dǎo)向的審視，介紹了視覺傳播的藝術(shù)�！缎侣勁c傳播學(xué)譯叢·國外經(jīng)典教材系列：電視現(xiàn)場制作與報(bào)道（第5版）》在美國被廣泛采用，得到了普遍的重視，并被美國國家新聞攝像師協(xié)會(huì)推薦為所有新聞攝像領(lǐng)域初學(xué)者的入門教材。
為何突發(fā)直播令電視人欲罷不能，卻令觀眾愛恨交加？為何突發(fā)直播越來越多，缺憾卻沒有越來越少？突發(fā)直播在海外，七十多年千錘百煉，由“一家獨(dú)大”嬗變?yōu)椤叭蚬蚕怼�，背后是怎樣跌宕起伏的軌跡？突發(fā)直播在國內(nèi)，半個(gè)世紀(jì)摸爬滾打，從“宮廷盛宴”演變?yōu)椤凹页１泔垺�，幕后有哪些扣人心弦的玄機(jī)？直播幕后，步步驚心，寫給做直播的人看，說給
《播音主持與才藝表演階梯訓(xùn)練教材：青年播音主持與才藝表演》采用豐富、有趣的練習(xí)材料和“精講多練”的教學(xué)方法，為社會(huì)各界人士高效地學(xué)習(xí)普通話、參加普通話水平測試和提高口才而編錄的實(shí)用教材。
“秀才不出門，便知天下事”，《秀才來了》是山東電視媒體第一檔新聞脫口秀類節(jié)目。國際風(fēng)云、民生百態(tài)、娛樂八卦，在45分鐘的直播時(shí)間里，主持人“秀才”通過麻辣犀利、幽默風(fēng)趣的點(diǎn)評，為大家?guī)硪粓隼L聲繪色、耳目一新的新聞雜談“秀”；在這里，“秀才”與專家對話，與觀眾互動(dòng)，與美女觀察團(tuán)辯論，同樣的新聞不一樣的角度，同樣的事件不
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