本書記錄了中國知名音樂劇制作人李盾的音樂劇故事。全書共分為三部分，部分講述他開始制作音樂劇前的人生閱歷及對于音樂劇的醞釀；第二部分以其一系列中國原創(chuàng)音樂劇作品串起他的音樂劇故事，通過臺前幕后的生動講述，還原了其原創(chuàng)音樂劇的制作歷程，也側(cè)面反映了中國原創(chuàng)音樂劇的發(fā)展；第三部分收錄了李盾對于音樂劇制作、音樂劇教育的所思所想

本書擷取百年來上海工業(yè)發(fā)展史上發(fā)生的重大事件、重要人物、重大成就，以100余個故事、500余幅照片，圖文并茂地展示了上海工人階級在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，為了新中國的成立，為了加快恢復經(jīng)濟支援全國社會主義建設(shè)，為了建立現(xiàn)代化工業(yè)體系，前仆后繼、英勇奮斗、篳路藍縷、發(fā)奮圖強的壯美畫卷；謳歌了上海工人階級信念堅定、胸懷全局、自

本書主要分為表演篇、音樂篇、舞美篇，具體涉及行當、四功、五法、鑼鼓經(jīng)、皮黃、曲牌、化妝、服裝、盔箱、道具十個類別，針對很多作者直接經(jīng)歷或間接了解的真實案例，逐個進行較為深入的解析，既有常識，又有趣聞；既有藝術(shù)規(guī)律講解，又有美學探究。

戲劇教育原來是這么精彩、這么激動人心！戲劇體驗可以為孩子帶來很多益處。它拓展了孩子的想象力和創(chuàng)造性，由此培養(yǎng)從不同的角度理解問題的能力。它是非常好的學習方式，為各學科的學習提供真實生動的語境。戲劇中的聚焦練習、合作練習、信心練習培養(yǎng)孩子獲得專注力、合作能力、自信心等滲透于生活各處的核心生存技能。學生通過角色扮演可以和不

你即將作為一名戲劇導演，和你的學生開始一段美妙的旅程！可你無所適從！成功運作一個戲劇項目，你需要資金、場地、劇本、團隊，還要面對排練演出中的各種困難，以及技術(shù)方面的麻煩。事情千頭萬緒，該如何起步呢？ 本書涵蓋了一個戲劇項目從策劃、劇本選擇，到創(chuàng)立團隊、排練和演出的所有步驟。作者將三十七年的親身教學與實踐經(jīng)驗凝練成書，用

在英文中，可以把一出戲叫作aplay，而play又有玩游戲的意思，因此也可以把演員（player）稱為做游戲的人。巧合的是，在中文中，戲劇與游戲都有一個戲字。在游戲中，游戲者要遵守規(guī)定情境，與他人合作，完成自己角色的任務，在不斷流動的每個瞬間，鮮活的即興表演產(chǎn)生了。玩游戲與戲劇表演在心理上只有程度區(qū)別卻沒有本質(zhì)的不同。

本書通過對已有的電視劇、戲劇改編作品進行經(jīng)驗總結(jié)與理論歸納，詳細論述了中國電視劇與傳統(tǒng)戲劇改編的模式與方法，提出了傳統(tǒng)文化藝術(shù)與影視新興藝術(shù)相結(jié)合的策略，并試圖為中國戲劇與中國電視劇兩者在全球化背景下的互動發(fā)展、文化競爭力的提升提供參考。本書以個案與整體、實踐與理論闡釋相結(jié)合的方式進行闡述，將豐富的實際案例分析運用于理

本書主要從北京皮影的概述、歷史沿革、主要流派(東派、西派)、傳承發(fā)展、制作名家、演出形式、工藝流程、精品賞鑒等8個方面講述北京皮影。本書收藏的作品涵蓋了從明代到現(xiàn)代的皮影精品,從王府皮影到民間皮影均有涉獵,除了頭茬、人物,還兼具布景和大全套作品。約稿時對稿件的要求是首先要內(nèi)容詳實、客觀、準確且兼具趣味性。既可以作為欣賞

檔案中的北京京劇傳承與發(fā)展·北京檔案史料（2021年第1輯）

本書從戲劇實踐出發(fā)，包含多個研究內(nèi)容，具有較好的學術(shù)價值。通過對戲劇文化歷史和表演藝術(shù)的研究，力求為全國戲劇文化生態(tài)建設(shè)提供實踐經(jīng)驗和理論支撐。