該書為廣播電視實務(wù)系列教材中的一種。該書在2016年出版的原教材的基礎(chǔ)上修訂而成。通過本教材（課程），為學生提供關(guān)于新媒體的概貌、概要性質(zhì)的認知；從實用的角度出發(fā)，不看重對新媒體學理的探討，也不關(guān)注體系的完善（因為新媒體研究本身就處在劇烈的變動中，任何體系完整的追求都言之過早），而僅僅根據(jù)目前新聞傳播領(lǐng)域?qū)�專業(yè)人才在新

本書以現(xiàn)代信息革命所催生出的信息社會為背景，基于信息社會的創(chuàng)新方向、工具手段、思維理念和創(chuàng)新模式等角度，對信息社會下的新特征、新技術(shù)、新思維、新模式展開了全面的梳理與研究，揭示了信息社會所具有的空間四維化、去中心化、扁平化等新特征突破了工業(yè)社會管理局限和弊病，一定程度上決定了信息社會形態(tài)和治理體系；創(chuàng)造性提出管理學云計

本書是馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材。 本書堅持用馬克思主義的立場、觀點和方法，對西方傳播學理論的產(chǎn)生、發(fā)展作了具體梳理，在介紹西方傳播學理論各類流派觀點的基礎(chǔ)上，給出了相對客觀的闡述和評析。全書材料豐富、內(nèi)容全面、評述嚴謹，體現(xiàn)了習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，有助于大學生形成正確的認識和價值判斷

本書以創(chuàng)新與演化增長為研究主題，主要圍繞上述相關(guān)問題展開論述：一是在對媒介進化事實回顧和創(chuàng)新、增長理論辨識的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了基于新知識內(nèi)生的媒介經(jīng)濟創(chuàng)新與增長模型；二是揭示了科技型媒介組織的生產(chǎn)性知識來源于內(nèi)部的研發(fā)體系，是生產(chǎn)性知識的創(chuàng)造者和創(chuàng)新者；三是闡述了數(shù)據(jù)偏向性媒介技術(shù)創(chuàng)新理論及其主要表現(xiàn)形式以智媒體為特征的媒

《爆文：新媒體文案創(chuàng)作與傳播》主要介紹了新媒體文案的從業(yè)素養(yǎng)、新媒體文案的創(chuàng)意與寫作、撰寫與傳播新媒體文案、新媒體文案的寫作形式、新媒體文案的標題與布局、新媒體文案的配圖與排版、新媒體文案的營銷與推廣及新媒體活動策劃共8章的內(nèi)容。《爆文：新媒體文案創(chuàng)作與傳播》適合從事文案策劃與寫作的自媒體人、從事軟文營銷的工作人員、從

本書主要介紹信息素養(yǎng)、各類型信息資源的檢索與分析。通過廣泛收集相關(guān)資料，并立足于新的信息技術(shù)、數(shù)據(jù)庫功能、信息分析的知識點，力求做到涵蓋信息素養(yǎng)與信息檢索的**知識。全書共10章，分為三大部分。部分由第1章～第4章組成，介紹信息素養(yǎng)、信息資源、信息檢索效果與技術(shù)、單類型文獻檢索等內(nèi)容，使讀者可以在充分了解信息素養(yǎng)的情況

本書共10章分為4篇，其中第1~2章為電路分析基礎(chǔ)，介紹電路的基本概念、定律以及一階直流動態(tài)電路分析；第3~4章為信號與系統(tǒng)分析基礎(chǔ)，介紹連續(xù)時間信號與系統(tǒng)的時域和頻域分析；第5~7章為模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)，介紹二極管、晶體管、放大電路以及集成運算放大器的原理和應(yīng)用；第8~10章為數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)，介紹數(shù)字邏輯基礎(chǔ)以及組合

本書是袁軍教授近一個時期在新聞傳播學領(lǐng)域的代表性研究成果，全書精選了作者主持完成的國家、省部級科研項目的主要內(nèi)容及代表性的學術(shù)成果，包括新聞廣播電視史、傳播史論、媒介研究、媒介與公共管理、健康傳播等新聞傳播學各個領(lǐng)域。作為媒體傳播領(lǐng)域的親歷者，作者以一個學者的視角，從不同的側(cè)面，反映了在改革開放和傳播科技迅猛發(fā)展的背景

以用戶為中心，是移動互聯(lián)信息傳播的主要內(nèi)在邏輯。當前，傳統(tǒng)媒體全力向新媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展，并試圖與社交媒體謀求深度融合，擴大傳統(tǒng)媒體在新媒體平臺的傳播力和影響力。本書即是在這一邏輯框架下展開的對中外主流媒體融合比較研究的一次嘗試。本書突出用戶的視角與心理特征，深入探究用戶在媒介融合發(fā)展中起到的作用，通過對新媒體用戶的心理行為

本書運用問卷調(diào)查、深度訪談等方法，對云南人口較少民族信息實踐進行深入調(diào)研，通過質(zhì)性研究和量化研究的結(jié)合考察云南人口較少民族信息貧困的現(xiàn)狀、成因及多維減貧對策。書中通過四個階段的研究來系統(tǒng)考察云南人口較少民族信息貧困的現(xiàn)狀，識別其在信息實踐過程中可能存在的致貧因素，從國家、機構(gòu)及個人三個層面來探究云南人口較少民族信息貧困