本次修訂力求與行業(yè)發(fā)展同步,通過配套微課等多媒體教學資源,突出可視性和趣味性,打造新形態(tài)教材,為線上線下混合式教學的實施提供有力支撐。教材編寫團隊成員積極投身于“三教”改革,在編寫修訂時充分體現職業(yè)教育類型特征,注重德技并修、育訓結合,在課程思政中有機融入勞動教育、工匠精神、職業(yè)精神、職a業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范等內容。教材修
本教材按照電子商務網站建設的工作流程構建,將整個電子商務網站建設的工作過程分成八項工作任務來實現。分別是:工作任務1:帶你認識電子商務網站;工作任務2:電子商務網站建設的背景與需求分析;工作任務3:電子商務網站服務器的軟硬件選擇與部署;工作任務4:電子商務網站的設計;工作任務5:電子商務網站功能模塊的設計與開發(fā);工作任
該書共10個單元,單元話題均是微商務方向,包括:Unit1Marketing,Unit2ProductDevelopment,Unit3PriceandPricing,Unit4DistributionChannel,Unit5Promotion,Unit6FinancialManagement,Unit7RiskMa
《世紀商務英語閱讀教程》在對接職業(yè)標準、堅持任務驅動的前提下,一直堅持教學內容的真實性、時新性和前瞻性。在不斷的修訂和完善教學內容,為廣大高職院校的一線教師提供優(yōu)質的教學資源;A篇I共10個單元,話題圍繞生活中的商務,從西方文化引入,接著是講與商務有關的話題,如:介紹、電話禮儀、商業(yè)娛樂、邀請、飲食文化、禮儀、交際技
本書以推動邊境高質量發(fā)展為導向,聚焦四岸的“過貨化”問題,研究“一帶一路”背景下西南陸路邊境口岸產業(yè)轉型升級的路徑及其實現機制。首先在國際貿易理論、區(qū)位理論、產業(yè)升級理論的基礎上,借鑒ChristopheSohn(2014)等研究,構建包含鄰國、內地、陸路邊境口岸產業(yè)轉型升級的理論分析框架。其次在分析西南陸路邊境口岸及
本書包含概念界定與理論框架、研究設計與數據收集、信息技術能力與農產品供應鏈績效影響關系分析、伙伴關系在信息技術能力與農產品供應鏈績效間的路徑作用分析等8章。研究目標是理論分析結合實證研究IT能力對農產品供應鏈績效的影響機制和路徑機理,對比分析伙伴關系和信息共享兩個因素單獨和共同在IT能力和農產品供應鏈績效之間發(fā)揮的中介
本書共分十一章,內容包括:商務英語教學理論概述、商務英語教材與資源選擇、英語習語研究與應用、英語語言文化翻譯原理與實踐、二語習得理論與外語教學方法、商務英語學習者的需求分析、商務英語文化素養(yǎng)培養(yǎng)、商務英語翻譯技巧與實踐、商務英語教學評估與反饋等。
本書將跟進對外直接投資與跨國公司領域的最新發(fā)展,突出全球商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)觀,偏重以中國為代表的新興市場企業(yè)海外直接投資企業(yè)實踐活動,引進先天型跨國公司的運作案例,匯集國際商務本科教學內容所涉及的經典案例及其最新發(fā)展,提供了較全面的案例背景,給學生較全面的信息;對本書所強調的重要知識點進行總結,提供參考分析思路,深度解析代表
本書結合外貿發(fā)展新業(yè)態(tài)、新模式,立足我國主要跨境電商貿易伙伴,根據跨境商務發(fā)展需要,從商務形象禮儀、商務接待、商務洽談、商務宴請、歡送禮儀以及我國主要跨境電商貿易伙伴的商務禮儀幾個方面,兼顧國際商務環(huán)境中表現出的一些具有互聯網時代特征的新的商務文化和習俗,重點普及跨境電商環(huán)境下的商務禮儀知識,編寫思路新穎,內容實用,具
本書深入探討了數字時代背景下社群營銷的理論與實踐,旨在培養(yǎng)具有實戰(zhàn)能力的社群營銷專業(yè)人才。書中以通俗易懂的語言和圖文并茂的形式,結合豐富的案例分析和實用方法,全面介紹了社群營銷的核心理念、運營技巧以及主流社群平臺的運營特點。內容覆蓋從基礎理論到運營策略,特別強調實操性和思考練習,通過課堂討論、知識窗等多種模塊,提高讀者