《經(jīng)學理窟》為張載的重要代表作�，F(xiàn)存12篇：周禮、詩書、宗法、禮樂、氣質(zhì)、義理、學大原上下、自道等。包含張載的政治思想和對儒家經(jīng)典《禮》《樂》《詩》《書》及學校、宗法、喪祭等的敘述。此次整理以黃壯猷《諸儒鳴道集》本為底本，選取若干校本，加以分章；對每篇做了題解和箋義，提示張載用意及各章關(guān)聯(lián)；對文中引用諸文獻中的語句、名

第五屆華人國學大典秉持“致敬國學，繼承創(chuàng)新，文明互鑒，重建斯文”的宗旨，遴選出具有示范意義、獨具價值的國學項目，致敬國學名家，砥礪青年后學，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本書是第五屆華人國學大典新秀組優(yōu)秀論文合集，包含北京大學李霖《從〈五帝本紀〉取裁看太史公之述作》、南京大學程少軒《汝陰侯墓二號式盤太一九宮運行復原》、香

本書是對中國國家圖書館藏西域文書的漢文部分的整理與研究。本書分為上下兩編，上編集中公布國圖所藏來自新疆和田的文書共計333號，約400件，包括圖版和錄文；下編收入相關(guān)研究論文14篇。 這些文書為我們研究西域于闐國史、唐朝對于闐的統(tǒng)治等，唐朝統(tǒng)治西域的軍政體系與稅收制度、中原漢文化的傳播等，提供了重要的信息。

本書按照“四庫全書”的分類方法將國學經(jīng)典細致地分成了六個章節(jié)，幫助孩子們按照清晰的脈絡認識國學經(jīng)典，領會國學精粹，讓孩子們能夠更好地理解書中講解的內(nèi)容和蘊含的人生哲理。

"本書是高等職業(yè)院校文化素質(zhì)教育改革創(chuàng)新教材。本書所選的經(jīng)典作品有：儒家經(jīng)典“四書五經(jīng)”（包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》《尚書》《詩經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《春秋左氏傳》），諸子經(jīng)典《老子》《莊子》，史籍經(jīng)典《史記》《戰(zhàn)國策》《國語》，文學經(jīng)典《楚辭》。各篇內(nèi)容包括經(jīng)典原文、注釋、譯文、評析，以及思考題和拓展閱讀。本

本書為啟功的“豬跑學”講記：文學源流、思想變遷、文化藝術(shù)、典籍巨著是怎么回事，《論語》《千字文》《紅樓夢》該怎樣去讀……尋覓中華文化綿延數(shù)千年的根脈，一本書讀遍文史哲藝。

廈門大學國學研究院始創(chuàng)于1926年10月10日，是繼北京大學研究所國學門和清華研究院國學院之后，我國高校建立的又一重要的國學研究機構(gòu)，是廈門大學發(fā)展史上的輝煌篇章。它的創(chuàng)辦，體現(xiàn)了廈門大學注重學術(shù)研究，兼顧中學與西學而以整頓國學為重的辦學宗旨，也是初創(chuàng)時期的廈門大學對當時整理國故的學術(shù)潮流的積極回應。正值廈門大學迎來建

本書以時間為經(jīng)，以相關(guān)傳世文獻資料和出土資料的編排為緯，以編年的形式來全面闡釋明清五百多年間廣西的經(jīng)學史面貌和規(guī)律走向。本書通過梳理經(jīng)學著述、經(jīng)學家、經(jīng)學事件、經(jīng)學背景等資料，展現(xiàn)明清時期廣西的經(jīng)學流派、經(jīng)學家、經(jīng)學傳承、經(jīng)學著述、經(jīng)學思想的面貌，反映廣西的重要學術(shù)著作、主導學術(shù)人物、主流學術(shù)思想。

該書精選了先秦至晚清二千多年中國文化史上具有代表性的經(jīng)典著作81部，涉及文學、歷史、哲學、天文、地理、科技、藝術(shù)等，有《大學》等短篇名著，也有《史記》等宏章巨制。濃縮了中華文化典籍精華，既是廣大文史愛好者需要的書，也是每個中國人都應該了解的最低限度書目。對于篇幅較小的書目，保留全本。對于篇幅較大者，收錄其流傳范圍較廣、

本書著眼于研究生教育中的國學素養(yǎng)不高的問題，對其成因進行了深入的調(diào)查和探討，然后提出了擬解決的辦法。書稿共分四章，第一章為“職業(yè)性西化與國學水平減弱”，分析了國學課程減弱和母語閱讀確實等現(xiàn)象；第二章為“學術(shù)西化與方法論追風”，討論了理論和研究方法的唯西論現(xiàn)象，提出中西貫通的策略；第三章為“去經(jīng)典化與學術(shù)表達能力下降”，