本書第一部分是整生論美學(xué)的形成。生態(tài)美學(xué)走進(jìn)審美文化和生態(tài)文明，質(zhì)域覆蓋世界，成為整生論美學(xué)。美生場是美活生態(tài)、愉生氛圍、整生范式對生耦合的旋升環(huán)長的美生文明圈，成為整生論美學(xué)的理論構(gòu)架。第二部分是整生論美學(xué)邏輯的超循環(huán)生發(fā)。美生文明圈分六個位格環(huán)進(jìn)。第一個位格是世界整生。美是整生，形式美是結(jié)構(gòu)力的整生，藝術(shù)是意象的整

《生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)與生態(tài)安全》以生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)與生態(tài)安全為主題，對生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的概念與原理、生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)研究的主要方法、主要陸地生態(tài)系統(tǒng)過程與服務(wù)、土地利用變化與生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)、國家尺度生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)評估、生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的競爭與權(quán)衡和流域生態(tài)補(bǔ)償與生態(tài)安全等生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的關(guān)鍵科學(xué)問題進(jìn)行了探討。內(nèi)容涵蓋了森林、草地、荒漠、濕地、農(nóng)

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《水域生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》是一本以水域生態(tài)學(xué)為主要內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)教材。實(shí)驗(yàn)教材的內(nèi)容分為三個模塊：（1）水域生態(tài)學(xué)研究的基礎(chǔ)知識（包括生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計、生態(tài)學(xué)野外調(diào)查取樣等）；（2）生態(tài)因子（包括水生態(tài)因子的測定，溫度、鹽度、光照等對生物的影響等）；（3）綜合設(shè)計實(shí)驗(yàn)。 《水域生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》既可以作為我國普通高校與“水”相關(guān)

由韓國教育部長、首爾大學(xué)榮譽(yù)教授文勇鄰先生推薦，多名韓國*科普作家共同傾心奉獻(xiàn)，新創(chuàng)意、新概念的大型學(xué)習(xí)漫畫百科。本套書由韓國《科學(xué)》教科書的編創(chuàng)者和多名*科普作家、漫畫家共同精心策劃、傾心奉獻(xiàn)，是一套囊括人文、社會、藝術(shù)等多個領(lǐng)域的科學(xué)知識叢書。通過和讀者相互融通、產(chǎn)生強(qiáng)烈互動的特別方式，讓孩子對科學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇和

本書分為大別山概況、生物學(xué)與生態(tài)學(xué)野外實(shí)習(xí)教學(xué)的基本知識、生物學(xué)與生態(tài)學(xué)野外實(shí)習(xí)教學(xué)的手段與方法、生物學(xué)與生態(tài)學(xué)野外實(shí)習(xí)教學(xué)的內(nèi)容、植物分類檢索表和高等植物的鑒別要點(diǎn)，以及研究型野外實(shí)習(xí)論文撰寫規(guī)范共7章。

穩(wěn)定同位素生態(tài)學(xué)隨著同位素技術(shù)在生態(tài)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的廣泛應(yīng)用而誕生，成為先進(jìn)技術(shù)推動的又一門生態(tài)學(xué)新分支學(xué)科。通過穩(wěn)定同位素分析，不僅可以追蹤自然界生源要素（碳、氮、磷、水等）的地球化學(xué)循環(huán)過程，還可研究動植物對環(huán)境脅迫和全球變化的生理生態(tài)響應(yīng)、追蹤污染物的來源與去向以及重建古氣候和古生態(tài)過程等�！斗�(wěn)定同位素生態(tài)學(xué)》系統(tǒng)論述

本書以海南熱帶典型海洋生態(tài)系統(tǒng)——珊瑚礁、海草床、紅樹林生態(tài)系統(tǒng)為調(diào)查研究對象，并根據(jù)大量現(xiàn)場調(diào)查以及相關(guān)資料，進(jìn)行了綜合分析評價，比較系統(tǒng)地闡述了海南島珊瑚礁、海草床和紅樹林的現(xiàn)狀，為海南海洋環(huán)境資源可持續(xù)利用、保護(hù)及管理提供了科學(xué)依據(jù)。全書共分6章，內(nèi)容涉及自然環(huán)境和社會經(jīng)濟(jì)概況、珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查與評價、海草床生

"探險奇兵"科學(xué)漫畫叢書共8冊,《生命與遺傳》為其中之一.書中的機(jī)器人羅力士帶領(lǐng)讀者認(rèn)識各種生命體，領(lǐng)略地球生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，感受生物奇跡般的遺傳、進(jìn)化過程。本書以少年兒童喜聞樂見的形式----漫畫來講述科普故事,通過栩栩如生的繪畫，讓孩子們在身臨其境般的氛圍中，享受科學(xué)帶來的樂趣,提高兒童對生命科學(xué)的興趣以及進(jìn)行探究

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