《極璐考研日語核心3500詞》運(yùn)用計算機(jī)程序?qū)�歷年考研日語真題中的詞匯進(jìn)行了詞頻分析，精選出3500個高頻詞匯，并按照出現(xiàn)頻率將其分為“高頻詞匯2000詳解”和“重點(diǎn)詞匯1500”兩部分，均按50音順序排序。其中“高頻詞匯2000詳解”部分包括詞匯釋義、例句、真題例句以及近義詞、反義詞、慣用語等的拓展，“重點(diǎn)詞匯150

《5周突破新日語能力考試讀解N2》是由李曉東主編的新日語能力考試讀解N2用書。 本書編者以日本國際教育支援協(xié)會、日本國際交流基金會編著的《新日語能力考試指導(dǎo)概要版和試題例集（N1、N2、N3）》為依據(jù)，在認(rèn)真研究了近五年讀解真題后編成本書。本書把內(nèi)容設(shè)定成5周的學(xué)習(xí)時間，共包含五個單元。*單元總結(jié)了N2讀解題的解題技

本書將日語會話以一體化的概念集結(jié)成冊，全書分為21個大主題，讓讀者在有限的時間內(nèi)，能夠用日語進(jìn)行流利的對話，通過真實(shí)生活中會發(fā)生的各類主題，讓讀者能容易理解，進(jìn)而輕松應(yīng)用。書中以全圖解“圖像”＋“文字”的記憶方式，為日語會話注入新的活力，幫助讀者加強(qiáng)記憶，在有趣的氛圍中學(xué)習(xí)。同時書中還有很多精心繪制的漫畫插圖，能讓讀者

《非凡日本語2》具有以下四個特點(diǎn)：1.立足教學(xué)，易學(xué)易用。本系列教材在編寫過程中立足教學(xué)一線，結(jié)合教師自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與日語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，遵照循序漸進(jìn)、由淺入深的學(xué)習(xí)模式，合理安排詞匯與語法順序，層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的邏輯性，從而大幅度地提高了學(xué)習(xí)效率。此外，本系列教材在會話情景上著意體現(xiàn)日語特色，語言更加活潑新

本書分為15場景，88題，包括交際、居家、交通、職場、校園、購物、飲食、住宿、情感、旅游、娛樂、就醫(yī)、服務(wù)、聊天和情緒等，涉及了我們?nèi)粘Ｉ�活的方方面面。每個話題都由口語中使用頻率較高的例句構(gòu)成。本書遵循讓大家脫口說的宗旨，每一個句子均由中文釋義、日語表達(dá)、羅馬音和漢語諧音組成，簡單地說就是：只要你會讀中文，你就會說日語

《考研日語橙寶書：真題詳解及模擬試題》是一本考研公共日語（203）詳盡解析輔導(dǎo)教材。針對考生存在的三大主流問題語法、長難句辨析、作文，提出針對性立體式解決方案。幫助考生*限度利用有限的真題資源，深度挖掘考研日語的高頻考點(diǎn)與做題技巧,同時本書還附有全文翻譯，方便讀者全面理解真題內(nèi)容。本書還附有八套模擬練習(xí)題，均取材于日本

本書共12課，內(nèi)容選材緊密貼近學(xué)生的生活，每篇課文前設(shè)置新單詞表，練習(xí)題主要以語法句型為主線。在內(nèi)容編排上力求豐富，語言表達(dá)上力求簡練、自然。

《綜合日語（3強(qiáng)化訓(xùn)練）/新標(biāo)準(zhǔn)高職高專日語專業(yè)系列規(guī)劃教材》練習(xí)內(nèi)容全面，形式多樣。學(xué)生可通過一課一練，鞏固《綜合El語3》中每課所學(xué)的內(nèi)容，以便更輕松、更靈活地掌握課文中的重點(diǎn)和難點(diǎn)；同時，使《綜合日語3》的先進(jìn)編寫理念得到實(shí)質(zhì)貫徹，學(xué)習(xí)語言的目標(biāo)得到具體實(shí)現(xiàn)。

很多人因?yàn)楦鞣N各樣的理由而開始學(xué)習(xí)日語，又因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不得當(dāng)而越學(xué)越覺得有壓力，甚至半途而廢。那么，怎樣才能愉快地堅(jiān)持把日語學(xué)好呢？本書或許可以給出一個答案。 本書十分巧妙地把一行假名組合成一個卡通形象，并以10個卡通形象為主角，畫出18組六格漫畫。生活化的場景，令人捧腹的故事，帶大家零壓力輕松學(xué)日語。 本書內(nèi)容均為日

《會話日語（3第3版）/新綜合日本語遼寧省“十二五”普通高等教育本科省級規(guī)劃教材》按照日語的語用功能對課程進(jìn)行劃分，內(nèi)容上盡可能涵蓋生活中常遇到的場景。在課程的設(shè)置上，將每種語用功能，按照人物的親疏關(guān)系進(jìn)行分類，并在每段會話中提供人物的親疏關(guān)系和性別等社會文化信息。讓學(xué)習(xí)者掌握不同身份、不同場景下的日語表達(dá)方式。