本書(shū)著重介紹家庭急救的基本知識(shí)，包括現(xiàn)代急救的概念、急救的常見(jiàn)誤區(qū)、急救處理中的基本原則、常用急救的操作技術(shù)、意外傷害的急救等。作者列舉了23種高發(fā)急癥急救、19種婦幼意外狀況急救、47種現(xiàn)場(chǎng)意外傷害急救、33種突發(fā)事故急救，圖文并茂，一一說(shuō)明。讀者閱讀該書(shū)后，不僅能為全家人的生命健康上了一道保險(xiǎn)，同時(shí)還幫助人民群眾建

本書(shū)是新醫(yī)科學(xué)科英語(yǔ)教材，定位于學(xué)科專(zhuān)業(yè)通識(shí)英語(yǔ)教育，可供醫(yī)科院校包括康復(fù)、保健、預(yù)防、全科、護(hù)理、中醫(yī)、健康管理、衛(wèi)生管理等專(zhuān)業(yè)的師生及相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員使用�？祻�(fù)醫(yī)學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要組成部分，與預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)學(xué)并稱(chēng)為“現(xiàn)代四大醫(yī)學(xué)”�？祻�(fù)醫(yī)學(xué)、新醫(yī)科和健康中國(guó)戰(zhàn)略都是關(guān)注人類(lèi)健康的領(lǐng)域�？祻�(fù)治療學(xué)發(fā)展與新醫(yī)科

本教材內(nèi)容對(duì)標(biāo)高等職業(yè)學(xué)校智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)核心課程，以專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，按照教學(xué)內(nèi)容要求以工作場(chǎng)景、工作人物和工作情節(jié)進(jìn)行任務(wù)導(dǎo)入，設(shè)置了四大場(chǎng)景，以崗位工作能力為主線，崗位工作流程為學(xué)習(xí)過(guò)程，形成14項(xiàng)典型工作任務(wù)，采用工作手冊(cè)式、雙元開(kāi)發(fā)，配備手繪圖，并融入課程思政元素，旨在滿足高等職業(yè)學(xué)校此專(zhuān)業(yè)人才培

涵蓋了呼吸內(nèi)科、普外科、神經(jīng)內(nèi)科、兒科、老年科等臨床各科常見(jiàn)疾病的護(hù)理，并對(duì)其進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。該書(shū)系統(tǒng)，科學(xué)，先進(jìn)，實(shí)用性強(qiáng)，對(duì)輸血護(hù)理，中醫(yī)護(hù)理，院內(nèi)感染的護(hù)理也有所涉及。在寫(xiě)作過(guò)程中，作者廣泛閱讀了國(guó)內(nèi)外有關(guān)資料，并根據(jù)自身的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)臨床各科常見(jiàn)疾病的護(hù)理進(jìn)行了較為詳盡的論述。在內(nèi)容方面，詳細(xì)地闡述了疾病的病

本書(shū)為“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，主要介紹臨床常見(jiàn)疾病的護(hù)理及護(hù)理臨床思維能力的培養(yǎng)。全書(shū)按照病例臨床思維的復(fù)雜和難易程度，將章節(jié)設(shè)置為基礎(chǔ)篇、提高篇和進(jìn)階篇，每篇均包含十多個(gè)來(lái)源于內(nèi)科、外科、婦科、產(chǎn)科或兒科的案例。每個(gè)病例均設(shè)有病例資料、病例分析、專(zhuān)科護(hù)理措施、知識(shí)鏈接、小結(jié)和思考題等模塊和內(nèi)容，并配有

本書(shū)被認(rèn)為是護(hù)理教育中評(píng)價(jià)和測(cè)試的金標(biāo)準(zhǔn)，第六版這一經(jīng)典文本提供了專(zhuān)家的、全面的指導(dǎo)，以評(píng)估學(xué)生在各種環(huán)境中的學(xué)習(xí)，以及對(duì)導(dǎo)師和項(xiàng)目有效性的評(píng)價(jià)。它提出了基本的測(cè)量和評(píng)價(jià)概念，將有助于護(hù)理教育者設(shè)計(jì)、批判和使用適當(dāng)?shù)臏y(cè)試和評(píng)價(jià)工具。同時(shí)，還探討了與測(cè)試和評(píng)價(jià)相關(guān)的重要社會(huì)倫理和法律問(wèn)題，包括防止作弊和測(cè)試、評(píng)分和進(jìn)展的

護(hù)理理論是一門(mén)難度很大、專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的課程。通常在護(hù)理本科生教學(xué)中主要是讓學(xué)生對(duì)護(hù)理理論的概況有初步了解，在研究生教學(xué)中需要讓學(xué)生熟悉并會(huì)使用常用的護(hù)理理論，而在博士生教學(xué)中則需要讓學(xué)生掌握護(hù)理理論構(gòu)建的基本方法，對(duì)理論進(jìn)行深度解析�！禨trategiesforTheoryConstructioninNursing》是國(guó)

根據(jù)《醫(yī)藥衛(wèi)生中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》中著力培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生急需緊缺專(zhuān)門(mén)人才的需要，結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)、中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)、預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)踐考試的內(nèi)容及崗位能力需求，我們組織臨床經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫(xiě)了“教考融合”為特點(diǎn)的教材《臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐技能》。本教材編寫(xiě)按照考試大綱和臨床較為常見(jiàn)的基本規(guī)范和

本書(shū)由全國(guó)危重癥救治水平較高的三甲醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)。全書(shū)囊括了72例循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、血液系統(tǒng)等危重癥的護(hù)理案例，包括疑難復(fù)雜、多病共存、難愈慢病、外傷所致、外科手術(shù)、介入治療等方面內(nèi)容，如肺栓塞、肺移植、主動(dòng)脈夾層、心臟瓣膜置換、重癥胰腺炎、食管癌、顱腦外傷、白血病妊娠合并癥等。每個(gè)護(hù)

本書(shū)詳細(xì)介紹了12種纖毛病的得名由來(lái)、流行病學(xué)、臨床特點(diǎn)、表型范圍、診斷和治療等，部分章節(jié)中還概述了疾病的遺傳學(xué)、遺傳咨詢(xún)、相關(guān)纖毛缺陷及其生理效應(yīng)等。本書(shū)包含了許多根據(jù)臨床、研究經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的表格、流程圖等，可幫助讀者構(gòu)建關(guān)于纖毛病的知識(shí)框架，更系統(tǒng)地掌握纖毛病的生物學(xué)基礎(chǔ)、診斷和治療。本書(shū)條理清晰，內(nèi)容豐富，專(zhuān)業(yè)性極