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信息質(zhì)量管理成熟度評(píng)估研究——以我國(guó)科技信息資源共享項(xiàng)目為例

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本書首先介紹了混沌理論的基本知識(shí)以及混沌在信息加密中的應(yīng)用概況，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)研究了幾類典型混沌系統(tǒng)的控制、同步和反控制方法，以及混沌系統(tǒng)在信息加密中的應(yīng)用，如混沌系統(tǒng)的變論域模糊滑�？刂�、具有多扇區(qū)非線性輸入的混沌系統(tǒng)的追蹤控制、異結(jié)構(gòu)混沌系統(tǒng)的投影同步控制、一個(gè)新的分?jǐn)?shù)階混沌系統(tǒng)的廣義投影同步控制、異結(jié)構(gòu)混沌系統(tǒng)的

本書是一部有關(guān)信息科技發(fā)展的趣味簡(jiǎn)史。全書共分4章,講述了計(jì)算機(jī)、編程語言、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、通信技術(shù)、應(yīng)用軟件和人工智能等這些信息時(shí)代產(chǎn)物的誕生過程及相關(guān)知識(shí)。從智能手機(jī)到衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，再?gòu)奈覀儺?dāng)今日常生活中離不開的各種電子設(shè)備,到社會(huì)發(fā)展所需的各種信息技術(shù)應(yīng)用本書將信息科技的發(fā)展過程和重要知識(shí)由淺入深地展現(xiàn)在了讀者面

當(dāng)今社會(huì)高科技智能化推動(dòng)了新媒體飛速發(fā)展，加劇了信息的泡沫化、碎片化效應(yīng)，輿論環(huán)境越來越復(fù)雜。主流媒體的輿論導(dǎo)向和引導(dǎo)力問題需要進(jìn)一步深入研究。面對(duì)當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代不斷變化的復(fù)雜的泛媒體生態(tài)環(huán)境，需要從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新聞傳播的規(guī)律性問題。此外，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境呈現(xiàn)出泛娛樂化特性的今天，新聞突出獵奇，過度渲染未經(jīng)證實(shí)的事實(shí)，真相被層

《電子信息導(dǎo)論》明確以高校育人為根本，堅(jiān)持立足高職教育、職業(yè)能力教育和人文素質(zhì)教育，順應(yīng)教學(xué)對(duì)象的變化、目的的變化等方式的變化三個(gè)基本要求，將課程標(biāo)準(zhǔn)完善融入體系，提煉課程培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)計(jì)課程教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等融入思政內(nèi)容改革，與行業(yè)、企業(yè)的專家（兼職教師）密切合作，請(qǐng)企業(yè)高層管理人員參與課程設(shè)計(jì)開發(fā)、教學(xué)實(shí)施的全過程

《媒介批評(píng)》是對(duì)各類大眾媒介進(jìn)行研究和批評(píng)的學(xué)術(shù)性出版物，意在從媒介學(xué)的角度對(duì)當(dāng)前的大眾文化和時(shí)尚進(jìn)行批評(píng)、讀解，考察媒介與社會(huì)文化的互動(dòng)關(guān)系，提供媒介批評(píng)的方法�！睹浇榕�評(píng)》已出版十輯，其為高等學(xué)校師生、科研單位研究人員、大眾媒體從業(yè)者提供針對(duì)當(dāng)代媒介的評(píng)論性言論和交流zui新學(xué)術(shù)資訊平臺(tái)的辦刊方針獲得了業(yè)界的廣泛認(rèn)

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