阜陽師范大學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊“校園輿情與網(wǎng)絡(luò)思潮研究中心”課題研究成果。將網(wǎng)絡(luò)集群中的“情感”作為重要觀測點，基于“網(wǎng)絡(luò)輿情”與“網(wǎng)絡(luò)集群行為”的前期研究，將關(guān)注點切入“網(wǎng)絡(luò)集群輿情”，在當(dāng)下既重視“信息交換”也注重“情感交流”的社交網(wǎng)絡(luò)時空中，基于“個體網(wǎng)民”與“集群網(wǎng)民”不同的情感表達(dá)，以及“個體”向“集群”的演變路徑

本書主要從新媒體概說、新媒體的核心理念、國際話語權(quán)與國際傳播、新媒體國際傳播的歷史與現(xiàn)狀、新媒體時代國際傳播的技術(shù)應(yīng)用、新媒體時代國際傳播的內(nèi)容形態(tài)、新媒體時代國際傳播人才的培養(yǎng)、新媒體時代國際傳播的發(fā)展趨勢等方面進(jìn)行了系統(tǒng)論述。

本書為專業(yè)制定課程雙創(chuàng)教學(xué)指南和教師進(jìn)行“五育融合”教學(xué)設(shè)計提供思想指南與指導(dǎo)性依據(jù);《專業(yè)“五育并舉”課程雙創(chuàng)教學(xué)指南》提出了電子信息工程專業(yè)德智體美勞五育中蘊含的雙創(chuàng)教育核心內(nèi)容和教學(xué)要點,可供讀者把握電子信息工程專業(yè)雙創(chuàng)教育教學(xué)實踐的總體方向和基本策略。分論部分包括《模擬電子技術(shù)》《數(shù)字電子技術(shù)》《微機原理與接口

本專著結(jié)合相關(guān)國家社科基金和中國博士后科學(xué)基金相關(guān)課題研究內(nèi)容,探討麥克盧漢媒介觀,從技術(shù)哲學(xué)層面結(jié)合虛擬現(xiàn)實、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新媒介技術(shù)發(fā)展對麥克盧漢媒介理論的創(chuàng)新性與片面性進(jìn)行深入分析,探討媒介技術(shù)革新對人類認(rèn)知、行為和社會的影響,對于踐行習(xí)總書記提出推動和引領(lǐng)全球人工智能健康發(fā)展的重要講話,推進(jìn)我國“十

《信息系統(tǒng)學(xué)報》是我國信息系統(tǒng)科學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)唯一的專門學(xué)術(shù)出版物，被信息系統(tǒng)協(xié)會中國分會指定為會刊。《信息系統(tǒng)學(xué)報》倡導(dǎo)學(xué)術(shù)研究的科學(xué)精神和規(guī)范方法，鼓勵對信息系統(tǒng)與信息管理領(lǐng)域中的理論和應(yīng)用問題進(jìn)行原創(chuàng)性探討和研究，旨在發(fā)表信息系統(tǒng)研究領(lǐng)域中應(yīng)用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄕ�、具有思想性與創(chuàng)新性的研究成果�！缎畔⑾到y(tǒng)學(xué)報第27輯》

藝術(shù)作為人類理解、表達(dá)、探索自身及外在世界的一種文化形式，從起初的創(chuàng)作到作品的流通、接受等各個環(huán)節(jié)都與傳播密切相關(guān)。作為藝術(shù)傳播者的藝術(shù)家在創(chuàng)作時已經(jīng)潛在地構(gòu)想著藝術(shù)活動另一端的藝術(shù)受眾，藝術(shù)作品本身也可以被看作是藝術(shù)家和欣賞者之間交流與互動的媒介，而藝術(shù)欣賞的過程就是一個對藝術(shù)家、藝術(shù)作品進(jìn)行對話和交流的過程。從某種

社交媒體語境下的西方后真相問題研究

《縣級融媒體中心建設(shè)》是全國早十所部校共建新聞學(xué)院之一的重慶新聞學(xué)院師生深入32個區(qū)（縣）調(diào)研的成果�！犊h級融媒體中心建設(shè)》一方面梳理重慶市各區(qū)（縣）融媒體中心建設(shè)的現(xiàn)狀、存在的問題、痛點與難點，發(fā)掘好的經(jīng)驗與做法，形成示范帶動效應(yīng)；另一方面，結(jié)合中央相關(guān)規(guī)劃、政策及其他�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的建設(shè)經(jīng)驗，從媒體融合、版權(quán)

數(shù)字時代傳播能力建設(shè)：以世博會的“媒介奇觀”為例

在大數(shù)據(jù)時代，數(shù)據(jù)化運營是一種科學(xué)、高效的運營方式。作為新媒體運營者，應(yīng)該懂得以數(shù)據(jù)說話，用數(shù)據(jù)指導(dǎo)新媒體運營。本書以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為出發(fā)點，以案例和實操為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地講解了新媒體數(shù)據(jù)分析的概念、新媒體數(shù)據(jù)的收集、新媒體數(shù)據(jù)的處理、新媒體數(shù)據(jù)的分析、新媒體數(shù)據(jù)的可視化、新媒體數(shù)據(jù)報告的寫作方法，以及短視頻、直播、微信公