《化工制圖CAD實(shí)訓(xùn)——AutoCADPlant3D實(shí)例教程》結(jié)合了工業(yè)生產(chǎn)和化工設(shè)計(jì)實(shí)際，根據(jù)工程圖紙的特點(diǎn)和規(guī)范要求，系統(tǒng)介紹了AutoCADPlant3D2022軟件在化工圖紙的設(shè)計(jì)和管理工作中的應(yīng)用方法和操作技巧，包括項(xiàng)目（圖紙）管理、AutoCAD基本功能、P&ID及Plant3D模塊的相關(guān)繪圖功能，以及各種

本書(shū)將安全系統(tǒng)工程理論應(yīng)用于防化危險(xiǎn)品領(lǐng)域，構(gòu)建了從基礎(chǔ)知識(shí)到應(yīng)用理論，從安全管理到工程方法，從事故預(yù)防到應(yīng)急處置的完整防化危險(xiǎn)品安全系統(tǒng)工程知識(shí)體系。本書(shū)首先介紹了防化危險(xiǎn)品安全系統(tǒng)工程的基本概念、理論基礎(chǔ)；其次，詳細(xì)介紹了部隊(duì)防化危險(xiǎn)品的動(dòng)用與使用、儲(chǔ)存與保管、包裝與運(yùn)輸、質(zhì)量檢測(cè)、報(bào)廢與銷毀等環(huán)節(jié)的安全管理內(nèi)容；

本書(shū)以危險(xiǎn)化學(xué)品分類、特性分析為起始，按“偵防消救”專業(yè)處置程序，從專業(yè)角度系統(tǒng)講解了化學(xué)事故的處理要點(diǎn)、關(guān)鍵流程，在事故處理的各個(gè)環(huán)節(jié)中給出了可操作性強(qiáng)的專業(yè)應(yīng)對(duì)方法。書(shū)中著重闡述了危險(xiǎn)化學(xué)品的偵察、監(jiān)測(cè)、取樣，防護(hù)和洗消，以及危化事故現(xiàn)場(chǎng)的封控，ALOHA危害估算軟件的操作使用方法等，為�；�事故現(xiàn)場(chǎng)快速處置提供技術(shù)

本教材針對(duì)化工類專業(yè)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容由省內(nèi)各高校和企業(yè)專家聯(lián)合編著，產(chǎn)教融合協(xié)同育人。通過(guò)典型生產(chǎn)工藝使學(xué)生全面了解工業(yè)生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行、操作管理、產(chǎn)品研發(fā)等全流程，并融入新工科、專業(yè)認(rèn)證等工程教育新理念。面對(duì)相關(guān)高校學(xué)生、教師和企業(yè)培訓(xùn)等使用該教材提出的新期望，以及信息技術(shù)發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+化工教育的要求，本教材融入新時(shí)代

膠體科學(xué)是一門交叉學(xué)科，橫跨物理、化學(xué)、力學(xué)、化工、環(huán)境和生物等學(xué)科。膠體科學(xué)涉及科學(xué)技術(shù)發(fā)展和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的多種重要領(lǐng)域，是許多工業(yè)及先進(jìn)技術(shù)的核心，在冶金選礦、原油開(kāi)采、食品加工、日用產(chǎn)品、藥物載體、紙張制造、纖維合成等領(lǐng)域都有重要應(yīng)用。制備的膠體晶體應(yīng)用廣泛：制造新一代光學(xué)器件如光波導(dǎo)、光轉(zhuǎn)化器以及光子芯片；用作功能

在五大通用塑料中，聚氯乙烯(PVC)以其剛?cè)岵��?jì)、突出的長(zhǎng)期使用壽命、高透明、離火自熄等特出優(yōu)點(diǎn)，在建筑材料、包裝材料、電訊材料、醫(yī)用材料、日用制品等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。PVC樹(shù)脂由于受熱容易分解，因此，在加工成型過(guò)程中必須加入熱穩(wěn)定劑。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的熱穩(wěn)定劑絕大部份是鉛穩(wěn)定劑和鎘穩(wěn)定劑，這兩類穩(wěn)定劑對(duì)環(huán)境有害，在發(fā)達(dá)

本書(shū)依據(jù)化學(xué)工程與工藝專業(yè)內(nèi)容體系的基本特點(diǎn),本書(shū)結(jié)合該專業(yè)的教學(xué)目標(biāo),將全書(shū)分為教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐兩個(gè)部分。教學(xué)理論篇主要從教學(xué)的內(nèi)容體系、目標(biāo)要求、主要特點(diǎn)、主要方法和注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行闡述介紹,教學(xué)實(shí)踐篇主要從教學(xué)的準(zhǔn)備與設(shè)計(jì)、實(shí)施、總結(jié)、效果評(píng)估與檢測(cè)等基本教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行探討分析,從而為化學(xué)工程與工藝專業(yè)的教學(xué)提

本書(shū)共11章。第1章緒論部分主要介紹了目前危險(xiǎn)化學(xué)品道路運(yùn)輸安全領(lǐng)域研究的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題及本書(shū)的主要研究?jī)?nèi)容；第2、第3章主要分析了我國(guó)近幾年危險(xiǎn)化學(xué)品道路運(yùn)輸事故的特征并對(duì)不同地區(qū)的危險(xiǎn)化學(xué)品道路運(yùn)輸?shù)陌踩�水平進(jìn)行了評(píng)價(jià)分析；第4、第5章主要分析了我國(guó)危險(xiǎn)化學(xué)品道路運(yùn)輸事故的影響因素及其致因機(jī)理；第6～第8章對(duì)危險(xiǎn)化

本書(shū)是由中國(guó)石油天然氣集團(tuán)有限公司人事部統(tǒng)一組織編寫的《石油石化職業(yè)技能培訓(xùn)教程》中的一本。本書(shū)按照工種標(biāo)準(zhǔn)及技能鑒定要素細(xì)目表，介紹了苯乙烯裝置操作工高級(jí)工、技師、高級(jí)技師應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)、操作技能與相關(guān)知識(shí)，并配套了相應(yīng)等級(jí)的理論知識(shí)練習(xí)題，而且每個(gè)

本書(shū)以“生物制藥設(shè)備”專業(yè)課程為例,闡述了高職“生物制藥設(shè)備”課程思政的研究現(xiàn)狀,并進(jìn)行調(diào)查研究,對(duì)其課程的思政元素進(jìn)行挖掘,融入課程思政的教學(xué)方法,融入課程思政的課程標(biāo)準(zhǔn)、考核評(píng)價(jià)體系,深入探討了專業(yè)課中融入思政元素的課堂現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展,并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式來(lái)檢驗(yàn)專業(yè)課實(shí)施思政教學(xué)的成果。全書(shū)落實(shí)專業(yè)課中“立德樹(shù)人”