《現(xiàn)代體能訓(xùn)練的科學(xué)理論與方法探索》緊跟現(xiàn)代體能訓(xùn)練發(fā)展的潮流，重點研究與設(shè)計了運動員體能訓(xùn)練的理論與方法體系，在闡述體能訓(xùn)練基本理論的基礎(chǔ)上，主要設(shè)計了運動員體能訓(xùn)練的方法，包括力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、柔韌素質(zhì)、協(xié)調(diào)素質(zhì)、平衡素質(zhì)、靈敏素質(zhì)等多個方面。同時還重點研究與設(shè)計了促進(jìn)運動員體能素質(zhì)提升的趣味游戲練習(xí)，

大學(xué)生體質(zhì)健康教育與促進(jìn)研究》一書重點對大學(xué)生體質(zhì)健康教育與體質(zhì)健康促進(jìn)展開研究，首先分析大學(xué)生體質(zhì)健康的現(xiàn)狀與影響因素，然后對大學(xué)生體質(zhì)健康教育的發(fā)展、創(chuàng)新服務(wù)體系構(gòu)建、教育干預(yù)、理論指導(dǎo)進(jìn)行系統(tǒng)研究，最后重點探討體育健身與大學(xué)生生理健康促進(jìn)、心理健康促進(jìn)及社會性促進(jìn)的關(guān)系。本書結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富、研究深入，對進(jìn)一步

社會中的體育：問題與思辨（Sports in Society： Issues and Controversies）

本書作為研究體育運動教學(xué)內(nèi)容的圖書，主要介紹了體育教學(xué)模式創(chuàng)新理念、體育教學(xué)思維的創(chuàng)新、體育教學(xué)的策略、體育教學(xué)育人功能、體育運動基本能力、體育傳統(tǒng)休閑的運動實踐、體育時尚休閑運動實踐以及體育運動訓(xùn)練的管理，全書旨在分析體育教學(xué)的創(chuàng)新重點，探索當(dāng)前社會背景下社會對于體育人才的內(nèi)在需求，在此基礎(chǔ)上結(jié)合典型的體育運動設(shè)計相

書稿從體育地理學(xué)的學(xué)術(shù)淵源、現(xiàn)實應(yīng)用、學(xué)科建構(gòu)等方面展開相關(guān)研究，通過對國內(nèi)外體育地理學(xué)研究成果的對比分析，追溯體育地理學(xué)的學(xué)術(shù)淵源和現(xiàn)實應(yīng)用，探索我國體育地理學(xué)的學(xué)科發(fā)展之路。首先，采用定性與定量相結(jié)合、動態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合等方法，梳理地理學(xué)、人類學(xué)等學(xué)科關(guān)于體育地理問題的研究成果和主要學(xué)術(shù)觀點，探尋當(dāng)代體育地理學(xué)的學(xué)術(shù)

本書對體育教育的發(fā)展緣由進(jìn)行了梳理，闡述了學(xué)校體育的功能與目標(biāo)，對體育在學(xué)校教育中的地位與作用進(jìn)行了定位，解析了體育教育的本質(zhì)、結(jié)構(gòu)、功能和目標(biāo)，并從課堂教學(xué)、學(xué)校體育管理、體育教師、學(xué)校體育競賽管理、場館管理、現(xiàn)代化設(shè)施的應(yīng)用管理等方面對體育教育管理的對象與途徑進(jìn)行了思辨與論述。

《運動監(jiān)測與恢復(fù)》以該領(lǐng)域國內(nèi)外發(fā)展前沿為依據(jù)，詳細(xì)介紹經(jīng)典科學(xué)運動監(jiān)控的方式、方法。共兩篇，十一章，在監(jiān)測篇中，以內(nèi)負(fù)荷與外負(fù)荷、干性指標(biāo)與濕性、血液、唾液與尿液指標(biāo)性質(zhì)多種維度歸納各類指標(biāo)，突出共性、明確個性與特點，重點介紹睪酮、血乳酸、心率變異性、皮質(zhì)醇等在競技體育中的經(jīng)典指標(biāo)的原理與應(yīng)用；在恢復(fù)篇中，重點介紹按

本書從體育專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的研究目標(biāo)出發(fā)，就大學(xué)生實踐能力、體育專業(yè)學(xué)生實踐能力等重要概念及它們之間的相互聯(lián)系進(jìn)行了系統(tǒng)討論，提出了本研究的基本認(rèn)識和基本觀點。同時，詳盡介紹了體育教學(xué)中學(xué)生的體育健康情況及其功能，包括如何科學(xué)合理地進(jìn)行體育鍛煉內(nèi)容計劃與方式方法實踐等內(nèi)容，并對高校體育教育對學(xué)生體育實踐能力的形成產(chǎn)

建設(shè)體育強國是我國建成社會主義現(xiàn)代化強國的重要組成部分，體育強國建設(shè)離不開科技的發(fā)展，先進(jìn)科技在競技體育的選材、訓(xùn)練、競賽、后勤保障（裝備、器材、醫(yī)療、營養(yǎng)）等方面的應(yīng)用為各運動項目提供了巨大的發(fā)展空間，顯著提高了各項目運動水平。本書以天津體育學(xué)院為例，對運動訓(xùn)練專業(yè)改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)進(jìn)行了研究。

如何持續(xù)提升大學(xué)生的體質(zhì)健康水平，是高校以及社會各界共同關(guān)注的問題�！洞髮W(xué)生體質(zhì)健康理論與實踐研究》在系統(tǒng)闡述大學(xué)生體質(zhì)健康理論知識的基礎(chǔ)上，對當(dāng)今大學(xué)生體質(zhì)健康狀況、大學(xué)生主要健康問題、影響大學(xué)生體質(zhì)健康的主要因素進(jìn)行深入分析，然后結(jié)合高校體育教育以及健康教育實際，嘗試提出進(jìn)一步提高大學(xué)生體質(zhì)健康水平的實效措施。本著