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本書從畢生發(fā)展的視角出發(fā)，以發(fā)展主題為線索，對各個發(fā)展階段平衡兼顧，既反映經典研究，也反映最新進展。共包括身體的發(fā)展、運動技能的發(fā)展、認知的發(fā)展、智力與學習的發(fā)展、言語能力的發(fā)展、人格與社會性的發(fā)展、情緒與依戀的發(fā)展、自我與社會認知的發(fā)展、心理性別與性的發(fā)展、道德與行為的發(fā)展、同伴與友誼的發(fā)展、愛情與婚姻、工作與休閑等

《伯克畢生發(fā)展心理學（第4版）》是在美國及世界各地被廣泛使用的大學本科和研究生教科書，是發(fā)展心理學教學中最權威的教材之一，同時也是發(fā)展心理學研究領域引用率極高的著作。作者勞拉?E?伯克既是美國一位頗有影響的心理學家，也是兒童事業(yè)的積極活動者�！恫�克畢生發(fā)展心理學：從0歲到青少年（第4版）》是《伯克畢生發(fā)展心理學（第4版

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女性的心靈是復雜而脆弱的，無論是在工作中，還是在婚姻中，處處都透著無奈與無助。日益增大的生活壓力和兼具社會、家庭雙重角色，使她們中的一些人心理不堪重負。 《女職工悅讀系列·心靈的密碼：女職工心理健康自助讀本》從個案癥狀、成因和心理狀況進行了分析和研究，提出了切實可行的自我疏導方法。

本書分為十一章，內容包括：心理健康與大學生活、大學生常見異常心理及其診斷與治療、大學生人格發(fā)展與心理健康、走進自我、“象牙塔”彌漫的書香等。

關注農村人群的心理健康刻不容緩，要關注他們的心理健康，就要對農村不同年齡段人群的心理特征及成因，不同年齡段人群容易患上的心理疾病，以及不同年齡段人群如何根據自身特點進行心理調試、心理保健進行全面的了解�！掇r村心理教育普及讀本》就用簡潔生動的語言，豐富有趣的案例，全面而系統(tǒng)地講解了農村人群需要了解的心理健康知識。

本書依據心理學的基本理論和方法，針對高職學生心理成長中的問題，從案例分析、理論導航、心理體驗與行為訓練等方面，聯(lián)系實際地進行分析和探討，以幫助高職學生明確心理健康的標準及意義，掌握并應用心理健康知識，增強自我心理保健意識和心理危機預防意識，培養(yǎng)自我認知、人際溝通、自我調節(jié)等能力，養(yǎng)成優(yōu)化心理素質和良好心理品質的習慣，促

全書共十四章，內容包括心理健康與自我發(fā)展、心理適應于心理健康、認識自我、管理情緒、健全人格、學習的好望角、在人際海洋里暢游、伊甸園里的甜蜜與苦澀、性心理健康、貧困之痛、信息時代與網絡共舞、珍愛生命、跨越就業(yè)大峽谷、心理健康教育與心理咨詢。

《寫給心理專家的36封信》里沿著成長過程中的點點滴滴，你會收到上天的回信，你會發(fā)現(xiàn)自己并不孤單。他給了你很多有效的方法去減輕壓力，有很多可能是你以前不曾想到的。試一試這些吸引你的方法，給自己一個機會一這些方法真的很管用。記住，有效的自我調節(jié)方法在人生的任何階段都是必須的，尤其是青少年時期。 如果說我們的祖國是一個繁花