本書包含2005-2014年共10年的考研英語(二)真題逐句精講，幫助基礎薄弱考生逐詞逐句扎實研透真題文章。

本書致力于將新文科的國家戰(zhàn)略落實到英語演講教學中，從英語演講的實際功能出發(fā)，講授儀式性演講。信息性演講及說服性演講，并從選題立意、論證觀點、巧用語言、撰寫講稿及排練演示等環(huán)節(jié)為英語演講學習者制定了一套科學、實用、循序漸進的學習方案，幫助學生系統(tǒng)地掌握英語演講的理論知識與藝術特點以及在現(xiàn)實交際生活的作用，并在一定程度上實

本書共四個中國文化主題：中國藝術、中國文學、中國成就、中國精神，每個主題分為兩個單元，共8個單元，每單元由4個部分組成：文化導入、聽中國、看中國、說中國。文化導入部分以本單元主題相關的、蘊含深刻文化內涵的素材為切入點，激發(fā)學生對主題的思考。聽中國、看中國、說中國三部分以本單元主題為內容為主，音頻拿貨視頻選文長度為4-6

本教材跟《21世紀大學英語(職業(yè)本科版)綜合教程》配套，側重訓練學生的英語視聽說能力。教材根據(jù)國內外關于英語聽說的最新教學理論及職業(yè)本科英語教學特點以及《中國英語能力等級量表》等確定框架及教學內容。本書為“學生用書”第1冊，共8個單元，旨在通過真實而有時代氣息的場景、地道而又生動的語言、實用而又現(xiàn)代的知識、多樣而又活潑

本書共8個單元，供與《21世紀大學英語(職業(yè)本科版)視聽說教程1》配套使用，提供教學目標、學生用書參考答案、音視頻原文及翻譯等，另配有PPT助教課件。

本書是與綜合教程相配套的教輔用書，供學生自學使用。自主練習與綜合教程同步，鞏固綜合教程的詞匯、語言點、句式和翻譯，并附有拓展閱讀和寫作練習。本系列教材包含1-4冊，供學生在兩個學年使用。在第3版的基礎上，第4版根據(jù)師生的使用情況進一步優(yōu)化主題、選材、練習題型和單元框架，替換過舊的選文和素材。此次修訂邀請了新的編寫團隊加

本書為《21世紀大學英語讀寫教程(S版)》第三冊的教師配套用書，書中提供了教學教案和課堂活動，根據(jù)各單元具體內容，提供每單元ABC三篇課文的相關背景資料，其中課文A的教案有五部分，包括預備熱身、作者或相關人物介紹、中西文化對比介紹及社會生活、風土人情介紹、語言點解釋、語法要點講解、課堂活動指導等，BC兩篇課文則主要列出

本書選材豐富，價值引領落實立德樹人。教材每個單元設有一個統(tǒng)一的主題，設置明確的教學目標，圍繞主題和教學目標展開課前、課中、課后的教學內容，既為學生提供豐富的語言輸入，也提供足夠的語言輸出活動，培養(yǎng)聽、說、讀、寫、譯多種語言能力，同時，教材內容的選取上兼顧外語教學的工具性和人文性，融入課程思政和中西文化比較，培養(yǎng)學生的國

本書依照主教材的設定，分為4冊，每冊有8個單元。每單元有3篇課文，配以練習，供學生提高閱讀能力和應試能力。此次修訂替換了部分主題和文章，與時俱進，凸顯思政特色。思政特色主要從三個方面體現(xiàn)：1)單元主題直接體現(xiàn)思政特點，譬如第一冊“Cooperationandteamspirit”，第二冊“Chinesedream”，“

本書以高校英語為基底，以“互聯(lián)網+”為導向，主要講述了“互聯(lián)網+”背景下高校英語創(chuàng)新教學方法研究；介紹了高校英語教學概述，使得讀者對高校英語這一詞匯有清晰的認識；論述了“互聯(lián)網+”背景下高校英語的發(fā)展，幫助讀者了解兩者之間的關系與發(fā)展；詳細闡述了高校英語中常用的教學方法，明晰高校英語中的教學方法；主要講述了“互聯(lián)網+”