本書為建設(shè)工程識圖與預(yù)算快速入門叢書之一。本書共分為七章，主要內(nèi)容包括：園林景觀工程識圖基礎(chǔ)、園林景觀工程圖識讀、園林景觀工程預(yù)算基礎(chǔ)、園林景觀工程定額、園林景觀工程施工圖預(yù)算、園林景觀工程工程量清單計價和園林景觀工程工程量計算。本書可供廣大園林景觀工程預(yù)算、造價及管理人員使用，也可供各層次院校的園林、風(fēng)景園林專業(yè)師生

本書包括基礎(chǔ)和設(shè)計兩部分，基礎(chǔ)部分主要介紹了緒論、實用園林設(shè)計原理、實用園林規(guī)劃設(shè)計方法和實用園林規(guī)劃設(shè)計程序；設(shè)計部分主要以公園規(guī)劃設(shè)計、居住區(qū)綠地規(guī)劃設(shè)計、單位附屬綠地規(guī)劃設(shè)計、道路綠地規(guī)劃設(shè)計、城市廣場規(guī)劃設(shè)計、屋頂花園規(guī)劃設(shè)計、濱水景觀規(guī)劃設(shè)計、觀光農(nóng)業(yè)園規(guī)劃設(shè)計以及風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃設(shè)計為代表，結(jié)合具體案例分析，

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本書主要介紹SketchUp和PhotoShop兩個軟件，以SketchUp為主，分為三個部分：第一部分為SU基礎(chǔ)篇，主要介紹軟件的基礎(chǔ)操作工具、功能，同時結(jié)合實戰(zhàn)的案例，由淺入深，簡單的單體園林小品案例，到復(fù)雜的園林建筑等案例；第二部分為典型案例篇，分別從不同類型的園林實戰(zhàn)項目做為切入點(diǎn)，包括庭院景觀、公園景觀、廣場

本書包括基礎(chǔ)篇和實踐篇兩部分：基礎(chǔ)篇主要介紹了AutoCAD、SketchUp、Photoshop三種園林輔助設(shè)計軟件的基本功能和使用方法等；實踐篇結(jié)合完整的園林設(shè)計繪圖流程，通過實例講述應(yīng)用三種軟件繪制園林總體規(guī)劃設(shè)計平面圖、園林設(shè)計施工圖、園林平面效果圖、三維效果圖的操作方法和步驟等。本書將理論與實踐有效結(jié)合，可供

本書在時間軸與空間域上涵蓋歐洲大陸從古代至當(dāng)代的園林發(fā)展歷程。時間軸從公元前15世紀(jì)延續(xù)至公元20世紀(jì)，尤其聚焦于文藝復(fù)興時期、巴洛克時期的園林以及啟蒙運(yùn)動、古典主義及浪漫主義時期的自然風(fēng)景園林，即大約1500年到1850年歐洲園林發(fā)展的黃金時期。空間域覆蓋歐洲大部分國家和地區(qū)，尤其是意大利、西班牙、葡萄牙、法國、英國

本書是《高等職業(yè)教育園林類專業(yè)十二五規(guī)劃教材》之一，內(nèi)容包括：3DSMAX9基本操作技能、材質(zhì)與貼圖的編輯操作技能、燈光和攝影機(jī)的創(chuàng)建設(shè)置操作技能、園林設(shè)計元素和設(shè)施的制作、3DSMAX9設(shè)計項目實戰(zhàn)（小區(qū)、城市街道、庭院景觀設(shè)計，建筑模型制作，鳥瞰效果圖道路系統(tǒng)制作，住宅樓外景效果圖制作）。教材編寫力求體現(xiàn)高等職業(yè)教

《園林景觀設(shè)計/高等院校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)案例式規(guī)劃教材》詳細(xì)介紹了園林景觀設(shè)計的基本原理、構(gòu)成要素，并結(jié)合景觀藝術(shù)設(shè)計類型講解造園方法、設(shè)計方法與設(shè)計程序；遵循預(yù)先了解園林設(shè)計歷史后掌握設(shè)計表現(xiàn)的原則，以循序漸進(jìn)的方式向讀者表述《園林景觀設(shè)計/高等院校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)案例式規(guī)劃教材》內(nèi)容。重點(diǎn)講解設(shè)計要素、設(shè)計類型、

本書作者將多年發(fā)表的有關(guān)論文集文成冊，提出自己對于中國古典園林的獨(dú)特的現(xiàn)代轉(zhuǎn)譯。以結(jié)構(gòu)模式、空間模式、界面模式、入畫模式等各類模式圖以及作品分析為主要內(nèi)容，便于本科生、研究生和設(shè)計單位學(xué)習(xí)、掌握中國古典園林的造園手法和內(nèi)在價值。

園冶例釋課程圍繞《園冶》原著的內(nèi)容和主旨，在研究生教學(xué)中共設(shè)三個習(xí)題，分別從設(shè)計文化底蘊(yùn)、歷史案例研究和復(fù)原、人居環(huán)境主題設(shè)計研究三個循序漸進(jìn)的層次進(jìn)行命題和作答。學(xué)生以個體為單位完成作業(yè)，孟兆禎院士親自進(jìn)行輔導(dǎo)和評審。三個習(xí)題分別為：金石起名、古園復(fù)原、命題設(shè)計。