該書以闡明曲式學(xué)科的基本原則為動力，將其比喻為學(xué)習(xí)音樂語言的“語法”來看待，進而引申到對于現(xiàn)代音樂作品中結(jié)構(gòu)創(chuàng)新的種種內(nèi)在關(guān)聯(lián)，并且認識到，音樂歷史上結(jié)構(gòu)創(chuàng)新的出發(fā)點就來源于傳統(tǒng)曲式的基本原則。西方自18世紀以來所建立的作曲技術(shù)理論的規(guī)范，直到今天仍然是指導(dǎo)音樂創(chuàng)作的基礎(chǔ)、音樂院校教學(xué)的主流。多年來曲式教學(xué)的誤導(dǎo)就是以

本書是一本研究永嘉昆曲音樂的專著。全書以永昆劇目為主要對象，依據(jù)《古本戲曲劇目提要》（目錄）中的歸類標準，將永昆劇目歸屬“雜劇”“南戲”與“傳奇”三個篇章。每個篇章由劇目簡介、出目與曲牌的收錄情況以及曲牌音樂提要等三部分內(nèi)容組成。作者依據(jù)收集到的永嘉昆曲口述曲譜對永嘉昆曲音樂曲譜和曲牌加以考證研究。

走進廣東漢樂（客家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護工程系列）

本書以繪本的呈現(xiàn)方式,內(nèi)容涵蓋大量的基本樂理知識,融合了奧爾夫器樂配合、達爾克羅茲體態(tài)律動以及身體打擊樂等多種形式,引領(lǐng)小朋友全方位地綜合感受理解音樂。4年來,作者已在多家教學(xué)機構(gòu)開設(shè)實驗課,先后有百余名兒童受惠于課程�；�于中國學(xué)齡前兒童的認知范疇及學(xué)習(xí)特點,本書的教學(xué)順序和教學(xué)方法不同于常見的專業(yè)樂理書籍,頗有新意。

本教材是“2017年福建省本科高校教育教學(xué)改革研究項目”一般教改項目（項目編號：FBJG20170098）的結(jié)項成果。本教材所屬的教改項目“跨學(xué)科的教學(xué)實踐研究——以廣告與音樂專業(yè)結(jié)合為例”是對高�？鐚�業(yè)教學(xué)實踐的初步探索。本教材力求做到案例準確寬泛，邏輯清晰，表述通俗且使廣告與音樂專業(yè)的學(xué)生均可閱讀。在我國目前尚無廣

本書以中國民族聲樂藝術(shù)的歷史沿革與藝術(shù)風(fēng)格作為研究對象，利用文獻研究法、描述性研究法、比較研究法等，對中國民族聲樂藝術(shù)從古代的形成直至今天的發(fā)展脈絡(luò)進行梳理，并對在發(fā)展中出現(xiàn)的不同藝術(shù)風(fēng)格，如戲曲與曲藝唱法藝術(shù)風(fēng)格、原生態(tài)唱法藝術(shù)風(fēng)格、民族唱法藝術(shù)風(fēng)格等給予定位、歸納和總結(jié)。

視唱練耳是音樂類專業(yè)高考考試的必考科目，也是音樂的基本學(xué)科。作者從事了多年的視唱練耳教學(xué)工作，在教學(xué)過程中積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，由此想到出版一本專項訓(xùn)練八小節(jié)的新視唱曲目。希望通過這本書幫助學(xué)生更有針對性地訓(xùn)練新視唱。

從《樂理自學(xué)速成》的書名就可以知道這是一本怎樣的書。作者以簡潔精練、易于理解的方式講述了樂理的基礎(chǔ)知識：音符時值、休止符時值、音階、音程、大小調(diào)、和弦、終止式、節(jié)奏、曲式以及其他的專業(yè)概念。除此之外，《樂理自學(xué)速成》還配有生動的視頻講解和豐富的練習(xí)內(nèi)容，以幫助沒有音樂基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者在短時間內(nèi)掌握樂理知識，輕松入門。

本書是針對音樂愛好者量身定制的FLStudio音樂制作教程。在本書中，你將了解FLStudio音樂制作的相關(guān)知識與操作方法。 本書分為19章，對如何使用FLStudio制作音樂進行了全面講解。學(xué)習(xí)完本書，您將了解FLStudio的安裝和基礎(chǔ)設(shè)置，熟悉窗口、菜單、面板等操作，以及各種軌道的編輯等，學(xué)會簡單的音頻錄制和編輯

本書是針對鋼琴彈唱愛好者量身定制的自學(xué)教程。書中包含鋼琴彈唱中常用的8個和弦及由這8個和弦組成的經(jīng)典和弦進行套路。學(xué)會這8個和弦及其進行套路，就可以用鋼琴彈唱大部分流行歌曲。 本書分為三章：第一章講解了在學(xué)習(xí)鋼琴彈唱之前，讀者必須要掌握的鋼琴基本彈奏方法及和弦知識；第二章分別講解了由8個和弦所組成的5條經(jīng)典和弦進行套路