《企事業(yè)單位公文寫作與實戰(zhàn)解析》一書主要包括公文寫作概述、法定類文書寫作、事務類文書寫作、計劃類文書寫作、講話類文書寫作、公關禮儀類文書寫作六篇內容。本書按照新的《黨政機關公文處理工作條例》內容,對公文定義、公文種類、公文格式、行文規(guī)則、公文擬制、公文辦理、公文管理等進行了全面、系統(tǒng)的講述,深入淺出地解析了各種常用公文
本書以中華傳統(tǒng)典籍外譯為主要研究對象,第一章首先介紹了文化和典籍的關系。第二章至第五章從中西文化交流視角考察了典籍外譯的各個階段。第六章、第七章對典籍翻譯研究從翻譯內部和翻譯外部兩個維度進行了梳理與述評。第八章基于跨文化交流的視角對典籍翻譯實踐與研究進行了分析。
近代漢語虛詞研究史(插圖本)
為滿足國際中文教育事業(yè)與學科發(fā)展的迫切需要,根據《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國著作權法》,在借鑒國內外第二語言教材評價標準的基礎上,結合國際中文教育的特點,基于科學的研究方法,教育部中外語言交流合作中心與國內外多所高校、社會團體和企事業(yè)單位,聯合制定了《國際中文教材評價標準》(以下簡稱“《標準》”),旨在為
本書按照“標準引領、教材本位、數字融合、案例透視、國際視野”的編寫理念,設計了七章內容:總報告、標準篇、紙質篇、數字篇、國別篇、專題篇、參考篇!翱倛蟾妗碧接懏斍皣H中文教學資源建設的拓展功能及其實現路徑。“標準篇”解讀最新發(fā)布的《國際中文教師專業(yè)能力標準》中“教學資源選擇和利用”相關指標,以及菲律賓和烏干達中文教學大
本書是一本專門介紹常用公文寫作的工具書,書中精選了大量行政機關、企業(yè)和個人日常工作、經營活動以及社交禮儀等常會涉及的各類公文。全書共分12章,主要包括5部分,依次介紹了公文寫作的入門知識、行政規(guī)章類公文、企業(yè)經營類公文、商務禮儀類公文和法律訴訟類公文的寫作格式、要求和范本。本書采用公文寫作的知識點+范本精講相結合的方式
本書結合作者多年從事文字材料寫作的成長經歷,圍繞如何快速提高寫材料能力、成為“筆桿子”這一主題,從如何看待寫材料、如何盡快入門、如何謀篇布局、如何寫好四種常用文體、如何修改材料、如何提高材料品質、如何避免差錯、如何把公文寫成美文、如何保持良好心態(tài)九個方面進行了生動講解。全書語言平實、深入淺出、內容豐富,對廣大讀者尤其是
本書借鑒當代認知語義學原型范疇思想、事件語義結構分析模式以及認知心理學關于人的記憶工作原理等的理論認識成果,重新對結果范疇作為事件語義構成要素的理論內涵及其認識深化過程進行了綜述,對本文結果范疇研究選擇的理論路徑——事件及其相關的事件層級建構等事件分析理論進行了介紹。區(qū)分了結果范疇研究的兩個分析維度——作為事件語義構成
戰(zhàn)國文字出土材料尤其豐富,正因如此,戰(zhàn)國文字一直以來系古文字研究的重點領域。本書延續(xù)上一輯的內容,重點討論了2022年8月公布的新材料——《安徽大學藏戰(zhàn)國竹簡(二)》的《仲尼曰》和《曹沫之陳》相關內容。通過傳世文獻和出土文獻、出土文獻和出土文獻的對讀,對其內容進行文獻價值的陳述、疑難字詞的考釋等等。另外兼收其他相關文章
《世界華文教學》是由華僑大學華文教育研究院編輯出版的學術集刊,于2015年4月創(chuàng)辦出版第1輯,主編為賈益民教授。本刊以提升海內外華文教學與研究水平為目標,著重反映華文教學與研究領域的最新成果,是華文教育學術研究的重要平臺。本刊既關注華文教育的發(fā)展歷史、各國政策、內在規(guī)律等宏觀問題的研究,又涉及華文教學理論與方法、華語習