本書分為緒論、演員的素質(zhì)、能力、技巧四章，具體內(nèi)容包括：演員本身、成為演員、演員的外部素質(zhì)、演員的內(nèi)部素質(zhì)、演員創(chuàng)作角色的素質(zhì)、感受能力、想象能力等。

本書是一本針對北京師范大學藝術(shù)與傳媒學院2016級藝術(shù)碩士班集體創(chuàng)作的多媒體話劇《蘭若寺》的論文集，從導演闡述、編劇記述、演員創(chuàng)作感悟、主創(chuàng)人員訪談錄、舞臺美術(shù)研究等各種角度，并配以大量排練、演出劇照，圖文并茂，還原了多媒體話劇《蘭若寺》的創(chuàng)作始末，不僅是北京師范大學話劇創(chuàng)作經(jīng)驗談，也是北京師范大學與其他院校進行戲劇交

本書分為秦腔起源至傳統(tǒng)秦腔生態(tài)譜系構(gòu)成、新中國成立后秦腔生態(tài)譜系的演進兩部分，介紹了秦腔的源流發(fā)展、音樂體制、劇目創(chuàng)作、演員介紹、班社、改造與成績、復蘇與變革等內(nèi)容。

幽默是多樣的，它不僅呈現(xiàn)在戲劇的舞臺上，也呈現(xiàn)在更廣闊的人生舞臺上。幽默在無窮盡的情境中上演。所以你還在困惑為什么自己說笑話總是冷場、總是講出不合時宜的笑話嗎？到底什么樣的情境下適合說笑話？我怎么才能擁有幽默感呢？ 從古希臘喜劇大師阿里斯托芬到文藝復興代表人物莎士比亞，從默片之王卓別林到當代著名電影導演伍迪&middo

作者力圖在前輩學者搭建的學術(shù)基石上，全面梳理晚明南京劇壇發(fā)展、變化的歷程以及各要素在其中所起的作用，力求在研究思路和內(nèi)容等方面有所突破。將戲曲作為文化的一個組成部分，放在南京乃至江南的大文化生態(tài)環(huán)境中進行關(guān)照，而不是孤立地去看待。著重研究晚明文士社集、科舉制度、城市娛樂、人口遷移和政治劇變等諸多因素對城市劇壇生成、發(fā)展

本書是一本講述“如何在鏡頭前表演”的實用表演教學指南。鏡頭前表演指的是以攝影機（鏡頭）作為錄制表演的工具，呈現(xiàn)在銀幕或屏幕上的表演。作者根據(jù)親身經(jīng)驗和心理學、行為科學、藝術(shù)等領(lǐng)域的研究成果，從微表情、情緒基調(diào)、自然沖動、聲音、身體等方面，分享實用性極強的表演技巧，指導演員如何在鏡頭前表演會更自然、更自信、更“上鏡”，從

“斯坦尼斯拉夫斯基體系”是世界著名的表演體系，對各國戲劇影視舞臺表演產(chǎn)生深遠影響。斯氏體系的核心要義是“在體驗基礎(chǔ)上再體現(xiàn)”，而本書作者貝拉·莫琳所倡導的“心身一體的演員訓練法”的堅實基礎(chǔ)是“行動分析法”。這是斯坦尼斯拉夫斯基在生命最后階段來不及落實與踐行的排練方式，而他的繼承者在不斷實踐探索中將這種“傳

“假行家指南”作為一套以精巧聞名的口袋書啟發(fā)了眾多講稿撰寫人的靈機一閃并裨益那些信息搜集者。本叢書由專家撰寫，為讀者提供了將繁雜知識化歸于己的機會，通過敘述的簡潔詼諧，將艱澀的事實們化裝為看似逗趣的觀察結(jié)論�！都傩屑腋鑴≈改稀芬哉{(diào)笑的口吻聲稱本書目的在于成為“假行家”或避免為其他掉書袋的人所愚弄，用*為輕松愉快的行文將

戲劇影視聲樂基礎(chǔ)教程

春種一粒粟,秋收萬顆子。十年前,我們種下了金刺猬大學生戲劇節(jié)這顆為戲劇發(fā)聲,為夢想起航的種子。十年間,經(jīng)過大家共同努力,這顆種子不斷生根發(fā)芽,開花結(jié)果。金刺猬大學生戲劇節(jié)與時代共命運,與大學生同成長。