《日語(yǔ)中級(jí)閱讀》是一部寓閱讀于趣味之中的教材。全書(shū)22篇課文，每篇文章約1000~2500字左右。內(nèi)容豐富，體裁多樣，還增設(shè)了強(qiáng)化訓(xùn)練習(xí)題。本書(shū)能幫助讀者提高日語(yǔ)閱讀能力，擴(kuò)充日語(yǔ)詞匯量，進(jìn)一步了解日本人的思維方式和日本社會(huì)狀況，通過(guò)高層次級(jí)別日語(yǔ)能力考試。

《新時(shí)代日語(yǔ)》是高等學(xué)校日語(yǔ)專業(yè)本科生精讀教材，教材編寫(xiě)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以貫徹立德樹(shù)人根本任務(wù)為原則，貫徹落實(shí)黨的二十大精神，在教材課文、解說(shuō)和練習(xí)中充分融入育人元素。同時(shí)，本教材注重將外語(yǔ)的工具性和人文性的有機(jī)結(jié)合，在確保語(yǔ)言技能養(yǎng)成的同時(shí)，注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，幫助學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)外語(yǔ)的過(guò)程既掌

《新時(shí)代日語(yǔ)》是高等學(xué)校日語(yǔ)專業(yè)本科生精讀教材，教材編寫(xiě)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以貫徹立德樹(shù)人根本任務(wù)為原則，貫徹落實(shí)黨的二十大精神，在教材課文、解說(shuō)和練習(xí)中充分融入育人元素。同時(shí)，本教材注重將外語(yǔ)的工具性和人文性的有機(jī)結(jié)合，在確保語(yǔ)言技能養(yǎng)成的同時(shí)，注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，幫助學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)外語(yǔ)的過(guò)程既掌

本書(shū)通過(guò)學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)分析與產(chǎn)出、理解測(cè)試相結(jié)合的研究方法，調(diào)查了母語(yǔ)翻譯一致性、搭配頻率、搭配強(qiáng)度（互信息值）三個(gè)要素對(duì)中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者“名詞+動(dòng)詞”搭配習(xí)得的影響，并分析了中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者難習(xí)得搭配的具體特征，對(duì)日語(yǔ)“名詞+動(dòng)詞”搭配教學(xué)提出了具體建議。 本書(shū)共十一章，前三章對(duì)搭配的定義以及二語(yǔ)搭配習(xí)得研究的現(xiàn)狀與趨勢(shì)進(jìn)

本書(shū)為日語(yǔ)偏誤與日語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)的系列圖書(shū)。全書(shū)共分4個(gè)部分，分別為專題基于數(shù)據(jù)分析的日語(yǔ)習(xí)得研究研究論文論壇附錄，收錄了國(guó)內(nèi)外學(xué)者共計(jì)18篇論文�；�于數(shù)據(jù)分析的日語(yǔ)習(xí)得研究專題共有3篇文章，從中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的助動(dòng)詞「ものだ」的習(xí)得情況、副詞文體特征的習(xí)得情況、銜接特征探討中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的日語(yǔ)習(xí)得情況。

本書(shū)是有關(guān)日語(yǔ)教育與日本學(xué)研究方面的論文結(jié)集，重點(diǎn)展示日語(yǔ)教育以及日本文化、日本文學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的研究成果。主要告訴我們?nèi)绾侮P(guān)注日語(yǔ)專業(yè)課堂教學(xué)，其次講述了日語(yǔ)詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐的重要性，通過(guò)《日語(yǔ)教育與日本學(xué)》希望廣大學(xué)者對(duì)于如何學(xué)好日文有所了解。是包含了中國(guó)、日本兩個(gè)國(guó)家多位日本教育方面、日本學(xué)研究方面優(yōu)秀、資深工作

本冊(cè)教材適用于日語(yǔ)專業(yè)第四學(xué)期。內(nèi)容涵蓋了日本語(yǔ)言、文學(xué)、文化、經(jīng)濟(jì)、科技等多個(gè)方面。由12篇課文和3篇拓展閱讀構(gòu)成。教學(xué)內(nèi)容的設(shè)定遵循《日語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指南》相關(guān)要求，語(yǔ)法項(xiàng)目參考了日語(yǔ)能力考試的出題標(biāo)準(zhǔn)。每課由一篇課文、單詞、語(yǔ)法解釋、練習(xí)題四種形式構(gòu)成。練習(xí)形式遵循了既重視練習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法，又注重培養(yǎng)會(huì)話、閱讀技巧的原則

本冊(cè)教材適用于日語(yǔ)專業(yè)第三學(xué)期。內(nèi)容涵蓋了日本語(yǔ)言、文學(xué)、文化、經(jīng)濟(jì)、科技等多個(gè)方面。由12篇課文和3篇拓展閱讀構(gòu)成。每課由一篇課文、單詞、語(yǔ)法解釋、練習(xí)題四種形式構(gòu)成。練習(xí)形式遵循了既重視練習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法，又注重培養(yǎng)會(huì)話、閱讀技巧的原則。在話題的展開(kāi)上給予教師自由拓展的空間。課文內(nèi)容包括熱身練習(xí)、正文、單詞1、句型、練習(xí)

本冊(cè)教材適用于日語(yǔ)專業(yè)第二學(xué)期。共16課，每4課為一個(gè)單元。每篇課文包括課文、對(duì)話、單詞、語(yǔ)法講解、練習(xí)題五個(gè)部分。精選了包括中日兩國(guó)的社會(huì)文化、科技、科普等諸多領(lǐng)域的文章。練習(xí)形式既重視練習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法，又注重培養(yǎng)會(huì)話和閱讀技巧。課文內(nèi)容以中日兩位學(xué)生在日本發(fā)生的故事為主線，便于學(xué)生更好地了解日本文化，通過(guò)場(chǎng)景對(duì)話的訓(xùn)練