本書立足于大學體育訓練的實踐，采用理論闡述與具體實踐應用分析相結合的方法，系統(tǒng)介紹了大學體育運動訓練的理念及體育訓練的基本理論，分析了大學體育訓練創(chuàng)新的重要性，通過對大學體育訓練原則及方法的介紹，結合大學體育運動項目——田徑運動、球類運動的教學實踐，深入探討了大學體育訓練方法的創(chuàng)新及大學體育訓練創(chuàng)新的策略。本書內容充實

課程思政建設是近年來高校教師重點關注和思考的教學內容，本書明確了專業(yè)課教師的育人責任和專業(yè)課程的育人要素，并圍繞落實“立德樹人”根本任務開展教學實踐研究；總結了在體育課程思政的建設中，存在的理論體系建設、規(guī)范體系建設、合作推進等一系列問題，并提出相應的解決方案。本書圍繞體育學科的特殊性，在目標與內容、特征與功能、教學設

本書從理論和實踐兩個層面，系統(tǒng)探討了高校體育與課程思政深度融合的路徑與方法。首先從理論層面對課程思政與體育教育的內在關系進行了探究，闡述了二者融合的意義、實施要求，分析了深度融合的必要性和可行性。其次，通過大量的實證研究與案例分析，展示了高校在這一領域中的創(chuàng)新實踐和成功經(jīng)驗，能夠為高校教育工作者提供參考和借鑒，推動高校

大學體育是大學生教育系統(tǒng)中的重要組成部分，是學生接受體育教育的最后階段，也是促進大學生全面發(fā)展的重要內容。本書分為基礎理論篇和運動實踐篇兩部分，主要包括體育健康觀念、體育鍛煉的科學概述、體育鍛煉與機體健康、體育鍛煉與心理健康、體育鍛煉與運動保健、籃球運動、排球運動、足球運動、羽毛球運動、跆拳道運動、健美操運動等內容。本

本書是一本體育文化類圖書，主要研究了大學生的體育文化與技能實踐，本書從體育文化的特點與傳播入手，針對體育鍛煉促健康的科學理論、體育鍛煉健康的注意事項與大學生體育精神的培育做了簡要分析，接下來介紹了學校體育文化建設，以及高校體育教學與體育活動的管理；著重探討了形體健身運動技巧、毽球類運動技能與戶外體育運動技巧；最后對高校

本書立足國家最新體育教育政策，秉持五育并舉、全面培養(yǎng)學生的原則，旨在幫助大學生全面認識體育運動的重要性，掌握科學合理的體育鍛煉方法，提高體育素養(yǎng)水平。本書既能夠使學生深刻領悟體育教育在塑造人格、培養(yǎng)品質、促進健康、增強團隊合作能力等方面的重要作用，又能夠引導學生樹立健康體育觀念，培養(yǎng)積極向上的體育精神和良好的體育習慣。

《大學體育與健康下冊》（第三版）介紹了傳統(tǒng)運動—足球運動、籃球運動、排球運動、乒乓球運動、羽毛球運動，以及符合現(xiàn)代社會發(fā)展、普及性較好、關注度高的運動—體適能、極限飛盤、定向運動。本書的編寫以滿足當代大學生的體育運動需求為出發(fā)點，致力于培養(yǎng)學生的競爭精神、規(guī)則意識、團隊精神、責任擔當、公平觀念。讀者可以了解各項運動的特

《大學體育與健康上冊》（第三版）旨在滿足當前大學生的體育運動需求，重點培養(yǎng)學生的競爭精神、規(guī)則意識、團隊精神以及責任感和公平觀念。本書不僅涵蓋了體育與健康的基本理論，闡明了體育及高校體育的重要性，還探討了體育運動的科學基礎、科學鍛煉與康復保健、健康標準與評估以及體育競賽的組織與觀賞。此外，書中還介紹了多種傳統(tǒng)的體育項目

《國家學生體質健康標準》的實施，是為了促進學生積極參加體育鍛煉、增強學生的體質、提高學生的健康水平，高校體育教學應全面貫徹落實教育部《學校體育工作條例》《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》和《國家學生體質健康標準》的精神。體質測試可以使學生清楚了解自己的體質與健康狀況，幫助監(jiān)測實時變化情況，有助于設定個性化的鍛煉目

《大學體育》分為理論部分和實踐部分兩篇。其中理論部分的內容包括體育與健康、體育鍛煉的原則和方法、體育保健。實踐部分的內容包括田徑運動、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、武術、跆拳道、體育舞蹈、啦啦操、健美操、氣排球、飛鏢、飛盤和匹克球等。本書為大學體育課程配套教材，在內容編寫中注重教育信息化改革與創(chuàng)新，多個章節(jié)除