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本書為論著匯編。本書內容主要選自近年結項的河南省教育廳、鄭州大學、河南師范大學、河南科技大學等單位的專家學者承擔的委托課題和河南省教育科學規(guī)劃重大招標課題，全書稿共分為十四個專題：包括宋爭輝的《高質量教育體系視域下河南教育強省策略研究》、毛杰的《關于堅持和加強黨對教育工作全面領導為加快建設教育強省提供根本保證的戰(zhàn)略研究

本書為《江西教育改革與發(fā)展報告(2022)職業(yè)教育篇》，內容圍繞年度內職業(yè)教育主題框架內的相關情況，分為“數(shù)據(jù)篇”“總報告”“專題篇”“實踐篇”四大部分。其中“數(shù)據(jù)篇”旨在梳理年度內全省中職學校教育事業(yè)統(tǒng)計指標主要數(shù)據(jù)，反映全省職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展簡況；“總報告”旨在對全省職業(yè)教育改革發(fā)展面臨的形勢進行全面、深入、系統(tǒng)分析